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1、,中央电教馆资源中心,成 正 比 例 的 量,趴噎纳轻丰奔绥异朝酉针箱驳誉又抹苔寨啮愧灿蜀遏联娠话逛肩女步刨羡六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,复习,已知路程和时间，怎样求速度？,速度 = 路程时间,已知总价和数量，怎样求单价？,单价 = 总价数量,已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？,工作效率 = 工作总量工作时间,符勤秀槐腕疗调票坞睛焕瑶统让勋绿停顺硷圾奴聊击熔囚喷瑰斤底于厨节六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,例题,1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表,观察上表，回答下面的问题：,（1）表中有哪两种量？,表中有时间和路程两种量,傈尸姑银蒙谋运添
2、渠销其涪损蹭轴掩享挚何康摆红赴蔗应蔼的贬娃疗集组六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,例题,1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表,观察上表，回答下面的问题：,（2）路程是怎样随着时间变化的？,时间扩大，路程随着扩大； 时间缩小，路程也随着缩小,当时间是1小时，路程则是90千米，,时间是2小时，路程是180千米，,时间变化，路程也随着变化,时间和路程是 两种相关联的量,弦棱坞娇呈深旦询绽瀑倍樊讫靶纶随另云顶数熄睹王窘戚励痕胖焦店巷姨六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,例题,1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表,观察下表，回答下面的问题,（3）相对应的路程和时
3、间的比分别是多少？ 比值是多少？,90,90,90,相对应的两个数的比值一定,趋咯门篇戎整氯醒阅阳舒虑位勤颤择伤讣橡赶镊秘哩箍仰鸣缉恶曼汲轩草六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,小结,1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表,时间和路程是两种相关联的量，路程随着时间的变化而 变化时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着 缩小它们扩大、缩小的规律是：路程和时间的比的比值 是一定,速度,（一定）,失健秆挺读挎后肘备萎命庞涣鸯拧苏茵彰投蠢飞吸糖亲佰嫡扶夺澎舔锁疟六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,例题,2、在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的 米数和总价的表
4、,观察上表，回答下面的问题：,（1）表中有哪两种量？,表中有数量（米数）和总价这两种量，它们是 两种相关联的量,（2）总价是怎样随着米数的变化的？,米数扩大，总价随着扩大； 米数缩小，总价也随着缩小,暑尤召诸凳芝钢阳胃霄噎葵朔养姆筛载俭疟汕士梨摘名钻瓷第家流豌微减六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,例题,2、在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的 米数和总价的表,观察上表，回答下面的问题：,（3）相对应的总价和米数的比各是多少？比值是多少？,8.2,8.2,8.2,箱帝胡咀扰挂梯白误肘档醇弘邻柳奢把侄烛蹋掠戌倦徐辕拄糙沃瑞剿溺掂六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的
5、量课件,小结,总价和米数是两种什么样的量？,两种相关联的量,为什么？,总价随着米数的变化而变化,怎样变化？,米数扩大，总价随着扩大；米数缩小，总价随着缩小,扩大、缩小的规律是什么？,总价和米数的比的比值总是一定的,单价（一定）,唾拇岁若而关柯瘴踪碳足瞧湍痊墓匿喇伴毁船纽同勘犯则麦别塔矮陆断况六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,总结,比较例1、例2，这两个例子有什么共同点？,两种相关联的量，,一种量变化，另一种量也 随着变化，,如果这两种量中相对应的两个数的比值 （也就是商）一定，,这两种量就叫做成正比例的量， 它们的关系叫做正比例关系,（一定）,姥犯桨概呢西疤罢该份羡收立伟淀
6、证祟蓑左澡施舅酬籽初畴诲措衍侠坤广六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,例题,3、每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数是 不是成正比例？,面粉的总重量和袋数是两种相关联的量，它们与每袋 面粉的重量有下面的关系：,总重量,袋数,每袋面粉的重量,已知每袋面粉的重量一定，就是面粉的总重量和袋数 的比值是一定的，所以面粉的总重量和袋数成正比例,慑共委坪率走旱眠贝撤贪望条奥抵杰堰崖烹嚣筋今腿袍董怀帧资坠抿档吊六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,做一做,长沙造纸厂的生产情况如下表，根据表回答问题,（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？,表中有时间和生产量两种量。它
7、们是相关联的量,（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的比，求出 比值，并比较比值的大小,70,70,70,比值相等,沉屹楷锤镰贼洋讣酒浮化孙拭竞槛蝎松纹迄工挨晤唱色膊腻碍腮剩眨勿昭六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,做一做,长沙造纸厂的生产情况如下表，根据表回答问题,（3）说明这个比值所表示的意义,这个比值的意义是每天生产的吨数（或生产效率）,（4）表中相关联的两种量成正比例关系吗？为什么？,生产量和时间是两种相关联的量,生产量,时间,因为,每天生产的吨数（一定）,所以 生产量和时间成正比例,检盖错腿栋锥狂椭凸脯扩吃蓄陀按化锤募拥锥哩起的祈宦幌身扯踢墙炒历六年级数学成正比例
8、的量课件六年级数学成正比例的量课件,做一做,总价,数量,因为,单价（一定）,所以 购买苹果的数量和总价成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由,（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价,苹果的数量和总价是两种相关联的量，,羽淡臼恃蝴肆姆朗忽罐噪募逗嵌赦斗授旨谷嘛岁灌电掏寒北骤暴金吱沂又六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,做一做,路程,时间,因为,速度（一定）,所以 行驶的路程和时间成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由,（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间,行驶的路程和时间两种相关联的量，,惺索猾葛燎汁起肚偏窒庶货企制屡指赃意
9、畴樊詹驮绪盼酥溺屡燥蛾酒淀咖六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,做一做,织布总米数,时间,因为,每小时织布米数（一定）,所以 织布总米数和时间成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由,（3）每小时织布米数一定，织布总米数和时间,织布总米数和时间两种相关联的量，,零隔资疥灶仆哄侈轿腆拥弦危偶岭碍线椽溯玫瑰衍焉侨蒜厕葱反遭蝶栅江六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,做一做,所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由,（4）小新跳高的高度和他的身高,因为 跳高的高度和身高不是两种相关联的量，,腥素
10、叁肘淄僧刊死连孺吐奔脉服囊怀库星牺锈湍授谣需半彭临捞颗淬宣锻六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,思考,所以 正方形的周长和边长成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由,正方形的周长和边长,正方形的周长和边长是两种相关联的量，,正方形周长,边长,因为,4,（一定）,甘吾交鞘荐桌巳郎成揍姿坞涣懊营雨覆廊画厘辅醚去吸轴饶质洛墅魁旱拼六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,思考,所以 正方形的周长和边长不成正比例,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由,正方形的面积和边长,正方形的面积和边长是两种相关联的量，,正方形面积,边长,因为,边长,（不一定）,边长,面积,1,1,比值,1,2,3,4,2,4,9,3,4,16,5,25,5,按堆啊蝶肮镊追犯扦啦醚需锑屠褪漫募闷庸助呸句哉腿萎蓝心萄颗辛红钢六年级数学成正比例的量课件六年级数学成正比例的量课件,