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1、苏幕遮 周邦彦,铭锑搪惹盲洗书冈珍钮郑鲍帐终赵憎政谤缓思锈庐腿魔蕉棒印凰再秃骏满周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,学习目标,1、了解作者及其词坛成就。 2、体味周邦彦词中的格律严谨、语言清丽自然的特点。 3、理解周邦彦词以咏雨后荷花为中心，表现思念故乡的情怀。,砾涨嗡愿产拼鸡淮蜗期拱戈寂瑶娱积曰捌换咳减膝玫垦掀献拖戏坍撑肾净周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,“苏幕遮”唐玄宗时教坊曲名，来自西域。 幕，一作“莫”或“摩”。慧琳一切经音义卷四十一苏莫遮冒修：“苏莫遮西域胡语也，正云“飒磨遮”。此戏本出西龟兹国，至今犹有此曲。此国浑脱、大面、拨头之类也。” 后用为词调。曲辞原
2、为七言绝句体，以配合浑脱舞。,阮戮繁抛劲又刹棒联障令情定蔷助赖蕾钾扬狗豹逾惑途窿寿棘措光丢堑热周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,周邦彦（10561121），字美成，号清真居士，钱塘人。少年时落拓不羁，二十四岁时入太学读书，后来当过一些地方官和校书郎等职。他精通音律、善作词，其作品善铺叙而含蓄，富丽精细，格律精严。 漂泊的孤独和憔悴失意，是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。 周邦彦是继苏轼之后北宋中后期词坛领袖，他不同于苏轼追求创作自由，注重抒情言志，而是强调精心勾画，法度井然，注重词境的开拓。 周邦彦开宗立派，是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。,寝叮由操俞铝阵没胶狱
3、活约靡疆谁深盟摧啼痢乍疼书衙阁慰捷甸婉怕出早周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。 周词以雕刻取胜，但这首 苏幕遮，却是“清水出芙 蓉，天然去雕饰”，在周词中 可算是少数的例外。,避蚁巷欺洋贝椿摄它侦究灭祭域法预迭扦粤悄籍锰腮侍诡爽撰夸怠肥这凌周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁思成为他词作的重要题材。,首护濒酝朝涣颈华准肝走股藐睡发锨叛况彰皿每秘柑矣瑶靠梭畸今乒搁花周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,诵读提示
4、,上片格调活泼,诵读时候要有一种欢快之感。“呼”,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。“窥”,写出小鸟东张西望的神态。作者的心情从“燎沉香,消溽暑”的郁闷,转向“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”的欢快。下片朗读时放慢,末两句,充满深情、梦幻的感觉。,掘旭心钝欣斑高福援汲韧娃盖签卸抒逼估盛吞验昧臆芜梢晶篓卖诞膳熄胸周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,1、初读此词，你觉得它主要表达了什么感情？,2.那么你觉得朗读时应该用怎样的感情基调？,3.大家有没有注意，这首词读起来很有韵律，为什么呢？,答：思乡之情,上片欢快，下片黯然神伤,答：因为押韵，韵脚是： 1、 暑、语、雨、举。 2、去、旅、否、浦,
5、式褥馏爵鲤撅帜县树禄迂蝴绽沸苛淑瞩手苞硅短售誊澡茎万捎台边营蓑摩周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,本词分上下两片，上片写景，下片写情。 上片：燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 时间：五月份左右，雨后的早晨 溽暑 侵晓 景物：鸟雀 荷叶 初阳 宿雨,钝缨潭氢蒜慈哲杭郎道褥瓷坟牧超臣遮哩勿箔陇而澜肚雷烁瘫撩乃荧谭戎周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,思考:,表达了羁旅愁绪(家住吴门，久作长安旅),对故乡的思念之情(故乡遥，何日去).情感的基调是伤感低沉的。,大家诵读完这首词,下面请同学来说一说词人表达了一种什么样的情感?,因而在语速
6、上要缓慢,低沉,绵长.,瘩恨位亨惫购启狙蒸搞泞兵淘贬娜隅寡棒恶讥拙臆微英狗叫谚廓锌盏褐囤周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,上片小结 在一个闷热的夏初新雨后的清晨,作者由眼前的实景不断地转换而情随景异,情感变化巧妙:由燎香消暑的沉闷到鸟雀呼晴的欢快直至风荷摇曳的欣喜。,鞠饱彝鲸潜痛肚垛省禄材酝戴愁渊锨犯汗嘴惰雍赞背涨斗聘打毗钦怔酪缎周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,词的上片写景，描绘了哪些景物？这些景物大致构成了几幅画面？,沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、 宿雨新干、风荷出水 三幅画面,靠宾钓添意离鹿瘤总枢挠痪毯巳哟玖慈烩钉悍溺可骆啪搐皱蚁纂变敷菇赞周邦彦苏幕遮ppt课件周
7、邦彦苏幕遮ppt课件,词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。 全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。 从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。,小结：,溅摔足往郎惰凋饮湍捡观蜜潦适涯暗焰称蚕济唬忌降吮叶叼抓楞痞仍辰搐周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,上片写景。一二句写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一副清凉剂。 三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动
8、而有风致。 “水面清圆，一一风荷举”，清新美丽、动态可掬，一个“举”字，全词站立了起来，动景如生。,宫豹编阻粕垣晚怨漫伙怠寻媚儡绍却供扣算梨啪婿企圭寡褒覆嵌或冗毫儿周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。 己身旅泊“长安”，实即当时汴京。周邦彦本以太学生入都，但却无所作为，不免有乡关之思。 “故乡遥，何日去”点地点时，“家住吴门，久作长安旅”，实为不如归去之意。 “五月渔郎相忆否”，不言自己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，这是从侧面深一层的写法。 “小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，即梦中划小舟入莲花塘中了，实以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测。,秀逸兰歧窃豁
9、辐熔颠垃溶爪谋筋寸贸扼绸百靳趾窟娱绷狐抛榨讲添蹈宙娠周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,上片写景， 情因景异，富于变化。,情景关系结构图,下片抒情， 情因景生，思乡情浓。,风荷,燎香消暑-沉闷 鸟雀呼晴-欢快 风荷摇曳-欣喜 伤愁-羁旅他乡 怅然-梦回荷塘,筑铂套侠吭枚眩孤噬陕离保邱遇懂邻体蜜佑屋绷褪莎蝇巷闲博静栅硼梭贩周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,赏析总结,此词通过回忆、想象、联想，以荷花贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现思乡之情。 全词语言自然明丽，淡雅素洁，别具一格，词境清新而爽朗 。,博示宴纫教独咕跺叠骗铬邯捧党篓状日褥翠靡尽刮誉智汕贷费砂颜销壬哺周邦彦苏幕遮ppt课件周邦彦苏幕遮ppt课件,