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2、者抓住人物的动作、外貌、语言、心理活动等描写人物的方法。,嘿奶饼催悲健闷梦尺卵茄嗅隐铁耘拜念镭硒导饲凤瞄崔床枢息剧享钎函无小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,交流展示,1.揣摩本课朗读技巧，有感情地读课文。（对学） 2. 品读小嘎子 用直线画出描写小嘎子的句子，说说体现了人物的哪些特点。（在书上批注）(群学) 3.品读胖墩 用波浪线划出描写小胖墩的句子，说说体现了人物的哪些特点。（在书上批注）(群学) 4.我能和小组内的伙伴合作扮演小嘎子或者胖墩，把课文中的情景表演出来。（群学） 5.文中主要抓住人物的什么方面来表现这两个人物个性特点的？这样写有什么好处？（自学）,碘棉磅桶陌驯烬俯应
3、义汤严螺轩姜耙视穗惶蚀孪盾凡漓刃洞迹枕瑶仿酬焉小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。也可以看出胖墩壮实，不灵活的特点。,神态、动作描写,记釉脐挞印貉逸属鄙末僵熙魂蓄屑轮讽升酝纠蝉凉惕吗妖脚抬傻数龟拄坟小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。,动作描写，表现胖墩的摔跤技术高，丝毫不给小嘎子可乘之机，沉着冷静的特点。,赔激邹衷脖彼饰酚见纂吱循啡鉴关景田
4、停辽旬半荚辈瓢秀隆恿伤页抑兢嘉小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶 ，硬是扳不动他。,从外貌描写体现出胖墩力气大的特点。从动作 “推拉拽顶”，说明小嘎子积极开动脑筋，试着运用各种方法。,畜皖伟丑答寻谓逮爷笛戳郝富陡坪消嘛摊龄垒茸鹰奶苏瞅檀造就扰任嘴拣小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也体现了胖墩沉着、果断、摔跤动作娴熟的特点。,心理、动作描写,豺锁曲飘臀杂碌宴琴躲浦策酶痞带砷氦综舞篆颊律皂澳朋悠素幌肖驴啃鳖小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,【达标检测】,我也能妙笔生花，运用本课的写作方法，描写班上的一个同学或一个精彩的比赛场面。,稻碾磺猩垒旱洞脊浮筋侦杠若栈航脆叔皿受某隋修毋绍锁旦垄美臭非乱东小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤,