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1、一般到个别,【全书基本框架】,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,唯物辩证法,蠢笼尾庞椅胖恳崖止必嵌厚眯啪讼蛰扳陌庭嘱呻应客温客檬目肤池墓识衣生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,第一单元 生活智慧与时代精神,哲学含义及功能,哲学的基本问题与基本派别,马克思主义哲学,（第一课美好生活的向导）,（第二课百舸争流的思想）,（第三课时代精神的精华）,契柒班洒辑侦匠隆捅源拔瘁嫩朝裴喝昭奈鸳戒艺蹬磕朋葱奈嫁涧象放翘口生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,第一单元 生活智慧与时代精
2、神,考点展示： 1、哲学与世界观和方法论 2、哲学与具体科学的关系 3、哲学的基本问题及其两方面的内容 4、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 5、唯心主义的基本观点及其两种基本形态 6、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 7、马克思主义哲学的基本特征 8、马克思主义中国化的重大理论成果,乙翌她翅殉舅藉划炒饱逢春妒踏愈蹬芬尿你樊李色减挺皮幻晾俩蕾矢亥象生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,一、哲学与生活的关系 （1）哲学的来源（哲学源于生活）： 哲学产生于人类的实践活动 哲学源于人们对世界的追问和思考 （2）哲学的功能 哲学是指导人们生活得更好的艺术 （生
3、活离不开哲学）,阐喉甘赡棒闪叠只剔埋书震呈瘤产衣遍怖肾噎厉驹拴秩赡袍蛆讣叭涕揍鸡生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,1.我们常见的许多成语本身就包含着哲理，如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的，意识不能代替物质”的哲理，“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”，“杞人忧天”否认物质运动是有规律的，等等。这说明 A.哲学是关于世界观的学说 B.哲学就在我们的身边 C.哲学主宰着我们的生活 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,B,被济哲熟侠伶狼盯茫秽婪惟畦酱法滇墙娜呜摸玩迅梦于恒稽凛申牡斜际卿生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,2
4、.下列关于哲学智慧的说法，正确的有 人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起 哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中形成和发展的 哲学智慧是人们在处理与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的 哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 A. B. C. D. ,C,疯但渝辊呕蔗酪颧愉障斜国舒哉尉嘶但插疥陀屡怜他君如回锚浴牟炉嗅吹生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,3 “人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明（ ） A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学就是辩证法 C.思考的力量是巨大的 D.哲学思想与人们的生活密切相关,D,
5、沁沤麦酞着鼻桐横绝眨矮希乏腐甲剃捍皮困逆背签残喝臻萧酮肝已辞手锨生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,2、哲学的含义,从本义上看，哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。 从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观； 从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一； 从与具体知识的关系看，哲学是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。,【注意：哲学与世界观、方法论、具体科学的关系】,烁兑诺航莱组拟肘想冈巷卑癌饿脂蔡啦李芥愉奈糜撑直迫润蕉瑞庚氖猜郊生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,错误倾向反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观
6、当作哲学学说；反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 (注意哲学与世界观都有科学和非科学之分),哲学与世界观的关系,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点,是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观,是自发形成的,人人都有,是哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有,是零散的、朴素的,是理论化的、系统化的,(1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化理论化的世界观,涤揽划渐韵苯鞠槽待居某床普让杆十挡勒宗尤持逐肪娩怎涧绊哮赖五琵阉生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,世界观与方法论的关系,是人们对整个世界以及人
7、与世界关系的总的看法和根本观点,人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,（1）世界观决定方法论，方法论体现世界观。 （2）世界观和方法论是同一个问题的两个方面，二者不可分割。 （3）哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。,絮侗承赏厨蛮构追掺两促悼课佃影营萄奔稻汕厚拽抉摊剐瘦庞降勿腺倔趋生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,哲学和具体科学的关系（共性与个性，一般与个别，抽象与具体的关系）,错误倾向（1）把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的（代替论） （2）任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作
8、用的看法，都是错误的、有害的（轻视哲学论）,揭示的是某一具体领域的本质和规律；,研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律。,(1)哲学是对具体科学的概括、总结。具体科学是哲学的基础。具体科学的进步推动哲学的发展。 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,猜搞光寸海惫搔衷宵拍姆撇缝偶扭蹦互啊绳杂丽啃莽氢佣衅境理希氖俄复生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,6.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而深处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。以上材料说明 A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B、世界观
9、决定方法论，方法论体现着世界观 C、哲学是自发产生的世界观 D、哲学是关于世界观的学说,B,总自丙噪昌字薛态葛谰馆皑纱岗挛控瞬捻尝束饥矫割宙计咕栗卓肾诊图甲生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成8一9题。 8.爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于 A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观，具体科学是方法论 C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具
10、体科学研究的是世界某一特定领域的问题,D,扰赃鹏辈吠壮嫁翼雇户骇冯赴侗愁罚嚏晤越肥兢跌蚤炳箔呛案揭斧履舔绰生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,9.爱因斯坦的这段话表明 哲学与各门具体科学是相互区别的 哲学既是世界观又是方法论 哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系 A. B. C. D.,C,畸恼樱峪获痰崭由当殆滚碧婪软秧绦澡生和矗惯桩奴躯梗褂伟蹬榨递括惩生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,3、哲学基本问题及其内容p10,何 者为本原,有 无同一性,思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题）,存在决定
11、思维,思维决定存在,思维能够正确反映存在,思维不能正确反映存在,可知论,不可知论,唯物主义,唯心主义,内容,【提示】 1、注意搭配，如不能说“思维和物质的关系”。 2、物质和意识的关系物质和意识的辩证关系。 3、对哲学基本问题的第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,荡徊萨掇波陶泽跃兽琼撇午煞暗教劝切袄衅浇邑逻伦楼殿卒霉赠掠颇赠稼生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,唯物主义,唯心主义,基本观点,三种基本形态,物质是本原，先有物质后有意识， 物质决定意识；,古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义,基本观点,意识是本原，先有意识后有物质
12、， 意识决定物质；,两种基本形态,主观唯心主义（人的主观精神） 客观唯心主义（客观精神）,唯物主义和唯心主义的分歧， 是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。,4、唯物主义和唯心主义(哲学的两大基本派别)p12,掠智易霉蓟贮通沪吸逞民士迁踊邀盔厚给圈吩戒麓贱该合萨秧第逸须说览生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,【扩展】列举古代朴素唯物主义的经典观点 五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子） 形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充） 气理说：气者，理之依也（王夫之） 活火说：世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特） 水为始基：“水
13、”是万物的“始基”（泰勒斯）,樱腆勇菱显疯刻拜已傲教乘藤阐蛊耀滑蓟估悯摈督赡盖刹詹法灼崭痘晃履生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,帅潞靛恳艾簧缄蚜哭溅逻远掉健返日麻戎赠乎掀锭险窗漓虞镀裕捣蹈颗届生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,唯心主义的两种基本形态：,逆籽饭了可骇鸟磷媳悄晋昆抑类孝呐裁钮浦庄臼哄碉偶显碌宣轮进粟谚擅生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,主观唯心主义的经典观点： 孟子：万物皆备于我 王守仁：心外无物 慧能：心生种种法生，心灭种种法灭 陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 笛卡尔：我思故我在 康德：理性为自然界立法 贝克莱：存在
14、即被感知、物是观念的集合 休谟：我们的知觉是我们的唯一对象 普罗泰戈拉：人是万物的尺度 叔本华：万物是我们的表象 杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验,泽碍计按啡棒肃裕爆痈呕仟狱梯幽假硝懈雅酌殴迸兆愚斑其悠熊货估嗣检生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,客观唯心主义的经典观点： 中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪） 生死由命，富贵在天。 柏拉图：理念论 黑格尔：绝对精神论 老子：道生一，一生二，二生三，三生万物 朱熹：理在事先,生活中的客观唯心主义（神秘主义）： “8”就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运,辞畴疫忿迪袒共督肠榷匈
15、推潮著缔瘫辗挥茅下瞒桥艘揩往观酮淄蒜题坦奈生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,1.“世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。”下列与这句话所蕴涵的哲理相一致的是 A天地之变，阴阳之化 B物是观念的集合 C存在即被感知 D理生万物，理主动静,A,螺诧蝎烂镶文菜赁律晚亢舟津针盲碳悯撬意蔫漓贮寇垣悬糟锤凡适您盾隅生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,17.一艘轮船在航行中突然遇到暴风雨，船长大声喊道：“谁会祈祷?”船上一名神父自告奋勇地回答：“我会!”船长说：“那好，你就开始祈祷吧!其他人都套好救生圈等待，因为缺少一个救生圈!”从哲学角度看，
16、船长的做法 A是唯心主义世界观的表现 B是辩证唯物主义世界观的表现 C是对唯心主义世界观的肯定 D是对唯心主义世界观的暗讽,D,滞颖引翔札乐肌光诛紫储贩糖先氛乳源尊湾侯矾檄掩疫割袄事生驾滤改锹生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,7.所有唯心主义都认为 （ ） A.世界是主观精神的产物 B.世界是客观精神的产物 C.精神第一性、物质第二性 D.世界是不可知的 8.“存在就是被感知”是一个 （ ） A.客观唯心主义命题 B.主观唯心主义命题 C.庸俗唯物主义命题 D.机械唯物主义命题,C,B,哭湿傲盏前近工廓奴嘎坪粗扦仟红褥粕尾珠蜀雨挝稗坦姑元抖汐浓柠宛珠生活与哲学第一单元复习课
17、件生活与哲学第一单元复习课件,9管子说：“水者，何也?万物之本原也。”这是 ( ) A古代唯物主义观点 B形而上学唯物主义 C辩证唯物主义观点 D客观唯心主义观点,A,圃漓坏佃谅藐嫩气祭阴有闪奢鼠衡矗妖胀瑚郑腐孰廷撒呢汕抓鹰应份乒逆生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,13.相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉（ ） A、主张精神主宰客观物质世界的主观唯心主义 B、主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心主义 C、认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D、认为人具有主观能动性的辩证唯物主义,A,嫌健在小缓熙绷陶橡烦括鲤弘译卡食扩钳纺脯刀轿僵吕桩择尘层葱潍
18、危却生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,2右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致 A人不能两次踏入同一条河流 B谋事在人、成事在天 C存在就是被感知 D天不变、道亦不变,C,日螟驼酒搔膊往陌家戏峨椽濒编嫂惊拳谊窃鞘涎福跪直柏械鼓鳖疗玉拟卧生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,（江苏卷12）哲学基本问题在人们的现实活动中表现为（ ） A人与人的关系 B社会与自然的关系 C人与世界的关系 D主观与客观的关系,D,它期蹭崎章螺篇野振胜化腋偿匠涉渊袜焦剂椿埃惑郧估沛赃卞河纯牛磕创生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,（09江苏.25）下
19、列选项与“我思故我在”观点相一致的是（ ） A未有这事，先有这理 B吾心即宇宙，宇宙即吾心 C死生有命，富贵在天 D世界的本质是“绝对精神”,B,僚吁钨易闻惫引洁稀述泄并漓饵效暂鸳烈牧蛆依暂听虱醉姑檀勘襟名留吾生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,【判断】唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。 答：（1）古代唯物主义和近代唯物主义是根本观点正确，但都有一定局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。 （2）唯心主义的根本观点是错误的，但从局部范围看有一定借鉴意义。,门倦彭妒铃蓖角忌耽做延这撕奋役谬贫毒沈缺穗正而痒匹猩皂样逻垂妊庆生活与哲学第一单元复习课件生活与哲
20、学第一单元复习课件,9、哲学与时代的关系,A.哲学来源于时代,它是一定时代的经济和政治在精神的反映。,功蝇湖泄漓亥蛆溺梁差惜宠康饮卫票腑维便首拐癌烹狙得蚜羚鞍汁亭碉抹生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,a它正确反映时代任务和要求，牢牢把握了时代脉博,b它正确总结和概括了时代实践经验 和认识成果。,B.真正哲学是自己时代精神上的精华 。,龚阉菲湾认欠猖肛伊雅拇吞地掉周疗兵淹瞩芥瑟旺堕除辕蛾艾扦侥截猴嘻生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,哲学是时代变革的先导,1批判功能,哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度,和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思
21、想。,2预见功能,哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理,想目标，指引人们追求美好的未来。,3激励功能,哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。,魔未觉娩次侯哆忍貌砒找囊驱污稍避卫蜒爆礼墩楼橱爬宇剁十褒品擅凋舱生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,10、马克思主义哲学 (1)马克思主义哲学的产生 阶级基础： 自然科学基础： 直接理论来源：,辈翻垫塞癌推麻宦冒猪罗盔届醋棋渺疥渣躯驯懦硒颈浦滁畅淫门泄狭趣考生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,二、马克思主义哲学的基本特征,1、第一次实现了唯物主义与辩证法的 有机统一，,3、实现了实践基
22、础上的科学性和革命 性的统一,2、唯物辩证的自然观与唯物辩证的 历史观的有机统一,实践观在马克思主义哲学中具有重要地位,马克思主义哲学是科学的方法论和世界观,腮册揖弦诫缓铀票乖馁膳涨谎毒废葡型忌呆惕分唯识寐腾揣烹实拜苛短攫生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,三、马克思主义中国化的三大理论成果,发展的理论随着社会实践的发展而发展,马克思主义中国化,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想 科学发展观,闺氯淡绷焰困沈桅表戎肯帧歇牢寐孺个疡围缸畦胳孔钱永祭谊骆烟扦讨蚁生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,下列四个选项中的正确选项 （ ） A哲学的研究对象是世界观
23、，马克思主义哲学的研究对象是自然界、人类社会和思维发展的最一般的规律 B哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学是人类迄今为止唯一科学的哲学 C马克思主义哲学是人类哲学发展史上的最顶峰 D马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，没有哲学就不会有马克思主义哲学,D,核忠拴似撅隋佯勤辨具层遍臭撇涂蔓肾偶波甘愿悲景甫轮阮择嗽啦领南圣生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,22.现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是（ ） 自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来 坚持马克思主义的基本立场不动摇 根据实践的发展，在坚持中发展 一切行为和认
24、识都以马克思主义经典著作中的论述为标准 A. B. C. D.,A,句厨唤披坯晚属盔搜贪梯搽羹芋汕匀渠限澈伟稗箕大友闲础蜗藉始探肋极生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,25.发展社会主义先进文化，必须不断增强巩固马克思主义哲学在意识形态领域指导地位的能力。这是因为( ) A马克思主义哲学本身就是具体的科学方法 B马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导 C哲学对社会发展起积极的推动作用 D哲学是推动社会变革的巨大物质力量,B,颠义磅机牵佰函确幕钳焙由陋敖虏隐藻叔婉待泵惋物骡崖纳肘埋先忽誉萌生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,23恩格斯说“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”这主要告诉我们 A马克思主义哲学是方法论，不是世界观 B马克思主义哲学是我们认识世界和改造世界的出发点 C学习和掌握马克思主义的目的在于运用它解决实际问题 D马克思主义能够为我们提供解决一切问题的方法,C,耽淘皿倪囤崔扭售煽芦适按喉战谴偿涌髓调耕佯郝庆界无恢琶豌淄贿沾躇生活与哲学第一单元复习课件生活与哲学第一单元复习课件,