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1、第 1 页 模具专业实习工作总结 20XX 特征码 SZsLPKFTYFFfEOHBRDZG 模具专业实习总结 20XX 自来到 xx 公司已经有一个月了，目前已经完成了从毛坯库到成 品库为期一个月的实习过程。我来的时间也是这个冬季最冷的 一段时间，坚持下来我觉得在每一站都有不同的收获。下面来 具体说说我整个学习过程中的感悟和收获。 从学校到工作，首先我最大的收获是为人处事。以前在家人、 在同学、在朋友面前我可以任意的疯，毫不遮掩自己的脾气和 缺点。因为他们像亲人一样可以包容，甚至是纵容我。在这一 个月中，我一直坚信，不管是什么人，只要你用真心用笑容去 对待，换回来的一定也是别人对你的好。社会
2、是一个大圈子， 没有人有义务忍受你的缺点和坏脾气，很多时候吃亏就是隐藏 的福。就像牛姐说的， “有时候多干点活，吃不了亏，少说句话， 也吃不了亏” 。在别人忙的时间尽自己的微薄之力去帮一点点忙， 在你询问的时候别人会很高兴的把知道的所有都告诉你，其实 这也是一种投资，没什么可以去抱怨的。 第一站、毛坯库 在毛坯库使我学到东西最多的几天，我应该好好感谢武主任， 在我一次又一次的询问中都不辞劳烦的耐心为我解答。 第 2 页 首先，在哪里我把所有的毛坯库存都分类先记住了产品的名字， 以便以后更方便去查找具体的规格型号，因为型号太多事不可 能一时记全的。知道了公司有什么产品，在客户询盘的时候就 知道了
3、是否在公司的经营范围。 其次，我学习了毛坯的检验标准和常见的毛坯缺陷。如：铸件 酸洗颜色一致;字体和夹角内无残壳、钢豆、字体清楚无损伤; 表面孔腔无裂纹、夹渣、缩孔、氧化皮和返酸等。为了更清楚 地知道毛坯缺陷，每一种缺陷我都会让武主任那具体地缺陷产 品给我看，而且每次来毛坯我都会积极地去检毛坯，以便于了 解每种产品的不同检验标准。如：多大的缺肉什么样的产品可 以过、什么部位带多大的缸都可以过，什么样的位置绝对不可 以有等。 接着，我学习了加工要求和加工检验标准。加工要求要完全符 合工艺标准的要求，就像弧度，丝孔上下直径各为多少等。常 规的加工检验标准为：表面光洁无毛刺，褶皱、允许粗糙度在 1.
4、6 以上，每个件都应按图纸的尺寸用相应的量具准确测量， 加工范围内不允许有夹渣或孔洞、裂纹等。在武主任的指导下 亲自测量并检验加工后的铸件，因为我坚信实操远胜于理论。 最后，我在毛坯库知道了产品的大致作业顺序。购检毛坯检 加工调数控(折弯)加工检抛光半成品检组焊(焊修) 半成品检清洗回修成品件抽验入库。根据客户的不同 需求可以删减或增加部分环节。在毛坯库我还学会了写进货报 第 3 页 告，领料单局的填写等内容。 第二站、加工调 带着从毛坯库了解的先关知识，我感觉到加工调，我学习的更 有方向和目标了，至少知道自己每一天每一步该做什么了。但 同样很感谢在加工调工作的每一个人对我=的帮助和解答。 首
5、先，我了解了产品的整形。我知道了每一种产品都有不同的 量具来测量它的外形。如：不同大小的护盖的弧度，盖口的宽 度、锚杆的直度，把手的弯度等都要调整道工艺标准的具体要 求。不同的产品可以更具具体要求和现状，采用木槌、钢杆， 钳子等工具进行具体的修整。 第二，学习的是打眼和拱丝。我们要根据具体产品和工艺标准 选择使用不同的钻头本别对丝孔的上下直径进行加工。对需要 拱丝的也要选择相应的钻头进行拱丝。打孔后还要处理残留在 产品表面的毛刺，需要挨个抹去上面的毛刺，保持表面光洁。 第三.振动研磨和电解抛光。振动研磨主要是使用研磨机是毛坯 便面光滑，电解抛光主要是利用金属表面微观凸点在特定电解 液中和适当电
6、流密度下，首先发生阳极溶解的原理进行抛光的 一种电解加工。两者之间的区别是电解抛光主要是提升毛坯表 面的亮度，振动研磨是提高毛坯表面光滑度。一般操作步骤是 先振动研磨在电解抛光，但蒋经理告诉我说，一般索栓和滑帽 不用电解。 最后，再加工调我还了解了喷砂。喷砂主要是通过人为控制利 第 4 页 用砂的摩擦力，除去焊接表面的焊黄焊印。 第三站、抛光 整个流程走下来，我发现车间里抛光是最累也是最脏的一道工 序。在不断地摩擦中，每个人都是黑乎乎的，不过我还是学到 了很多东西。 首先，我学习了产品抛光的作业顺序。 1、镜面抛光作业顺序：先用 60 的带子磨浇口其次用 180 的 带子区毛坯面再用 400
7、的带子同时上黑油磨抛光面然后上 白油打麻轮最后上清油过布轮。 2、雾面抛光作业顺序：先用 60 的带子磨浇口其次用 180 的 带子区毛坯面打海绵轮。 第二，学习了抛光过程中注意的事项和常规的抛光部位。 抛光的注意事项主要就是上有的顺序：400 的带子上黑油，打 麻轮上白油，过布轮上清油。 常规的抛光部位是：外漏的表面以及可抛道德部位。 最后，知道了镜面、雾面抛光的区别。两种作业的步骤不同， 镜面抛光的的效果像镜子一样可以照出人影，雾面抛光的的做 出来表面模糊，看不到人影。 第四站、半成品检 抛光和半成品检是关系最密切的两个环节，检件、修件、焊修 再到，只有这个环节完成抛光才算真正地完成。 在
8、这一站，主要学习了镜面抛光的检验标准，因为一般很少做 第 5 页 雾面抛光的产品。检验标准有：外形不能变;表面不可有线条、 黑点、夹渣、裂纹等;毛坯表面不可有焊疤、糊黄;表面要光亮 一致等。 通过这些检验标准这几天我和她们一起检件，主要就是检验线 条，焊点，黑点等缺陷。线条出现的原因是麻轮没打好，黑点 是毛坯缺陷，黑点太深抛光时根本操作不到，需要焊修。 第五站、清洗组装 清洗这一站其实很简单，但是每一步工作都不容易，干什么都 得小心，清洗四处焊黄这一步很危险必须得小心谨慎操作，滴 到手上手就会受伤。虽然简单，但是到处都可以学到知识。 首先我学到的是清洗的顺序和注意事项。清洗要先用浑碱洗上 一段
9、时间，再用清水涤净。特别的如锚，应该先除焊黄，再用 浑碱擦拭，最后擦干。擦件时，要擦干净铸件的油污。 然后，还学习了产品的组装。不同的产品需要注意不同的组装 顺序，有些铸件还需要在组装时注意，以免划伤、碰伤。有些 所提是很难组装的，组装了不一定合适，需要慢慢调整者来。 第六站、成品检 在成品检应该算是产品生产的最后一步了，合格的便可以入库。 但成品的检验标准也就是产品必须达到的质量要求如下： 1、清洗干净，无损伤 2、组合正确无遗漏 3、整体符合工艺标准要求，包括外形不变，使用灵活到位，各 第 6 页 项尺寸测量等 4、表面精光一致，背面无焊漏、焊黄等 其实，成品检是检验清洗后，半成品检漏下来
10、的线条，焊点、 黑点，以及清洗过程中的划伤、碰伤。对于存在这些问题的产 品进行回修，合格的送入成品库， 第七站、成品库 在成品库这一站也是车间实习的最后一站，这里主要是包装、 发货、统计库存。 在成品库我学到最多的就是包装产品，对于抛光的产品都需要 气泡垫做兜，以免产品发生碰撞造成碰伤，振动研磨的可以直 接用塑料袋包装。装箱时应根据不同的产品进行选择箱子的大 小，货物少时填不满箱子，应该用纸箱纸填满再封箱，以免或 或在运输中碰撞造成损坏。 在成品库，应该先包装发货的订单，再完成其他产品的包装。 除此之外，我还学会了贴唛头、打标、打自毡等相关工作。 第八站、办公站 模具专业实习总结 20XX 模
11、具专业实习总结 20XX 脱离课本正式坐到办公室，我觉得这才是一个真正学习的过程。 在这里我就是一个初出茅庐的小女孩，什么都是新的开始。 首先，我学会了操作富通天下和阿里巴巴。我大致了解了里面 的各个模块的作用。每天运用富通收发邮件，写开发信，运用 （20XX 最新工程管理专业实习总结）阿里巴巴搜索相关询盘、 第 7 页 报价，得到客户的各种联系方式。 第二，学习了大量的外贸知识和技巧。通过外贸论坛里老毛的 分你想，学会了很多询盘的回复技巧及报价技巧。学会了询盘 分类对待，什么样的询盘类型该采取什么样的回复技巧等。 第三，通过老员工的帮助，我知道了怎样和客户沟通以及怎样 发掘潜在客户，卢姐和郭
12、姐都交给我了他们不同的搜索客户信 息的方式，我也一直在努力地开发和相关行业人员拉近关系。 在大家的帮助下，我已经给浪琴游艇邮寄了样本，也一直在沟 通和跟踪;阳光游艇已经开始考虑和我们公司合作，由于初次合 作价格和数量问题好在沟通;巴哈马的客户应经定了 12 个 L- 34，目前在汇款中，很感谢大家对我的帮助和照顾，我一定会 尽力去努力的。 最后，我想说学无止境，实习虽然结束了，我需要学的东西好 有很多。以后整天都可以在办公室工作了，我需要花更多的时 间去争取更多业务，还有一点我坚信，对任何客户都有好的服 务这也是一种隐形的投资。牛姐开会说：“心态决定成败，有 规划性的工作。 ”我觉得这些都很重
13、要，有好的心态就会有积极 的工作热情，有规划的工作工作才更有方向和动力。 在此，感谢 xx 公司给我提供的所有机会，我一定会加倍努力。 就像找个说的，我要努力对得其老板开给我的工资，让自己真 正有价值，对星辉有价值! 模具专业实习总结 20XX 第 8 页 身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告 知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真， 也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。久在课堂中 的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是 不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟 练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把 知识
14、灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制， 使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。 因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践 能力的任务。模具制造课程设计就是培养学生实践能力的有效 途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的 利用这一星期的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里 是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行 补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法 相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一 些盲点。 很快我们就要走出校园，进入社会，面临就业了，我想用人单 位不会像老师那样点点滴滴细致入微地
15、地手把手地引导我们怎 样去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能 力就难以胜任未来的挑战。随着科学发展的日新月异和新技术 的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去 尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的机加工和热 第 9 页 加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要 做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的模具制 造课程设计带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能， 也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的 则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考， 这才是本次实习的根本目的。 身为大学生的我们经历了十几年的
16、理论学习，然而都懂得理论 知识与实践是有差距的，但我们一直不以为然，也没有机会来 验证这句话的实际差距到底有多少。模具制造课程设计给了我 们一次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感受到了动手 能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作 的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包 括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运 用到实际工作中。 模具制造课程设计按照工作过程对课程内容进行序化，即将陈 述性知识与过程性知识以工作过程为参照系整合、理论知识学 习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、 工作过程与学生认知心理过程整合，切实提高人才培养的质
17、量。 在这样良好的基础上，通过教学模式设计、教学方法设计、教 学目标的开放性设计、教学考核改革等，保证专业能力、方法 能力和社会能力的培养。 模具制造技术是直接服务于机械加工领域专业群各岗位的核心 第 10 页 技能课程，课程属于第 1 级学习难度范围。在产品制造中，产 品的图样识读、零件造型与测绘是加工及技术人员交流工程技 术思想、制造信息的基本工具与方法手段，无论是设备操作还 是加工编程、工艺编制， 图样识读 是其岗位的首要工作任务， 造型与测绘 是编程员、工艺员、检验员岗位的典型工作之一。 从课程体系上，本课程是机械加工领域专业群引入专业的首门 课程，课程所形成的 图样识读、造型与测绘
18、工作能力，是开 展专业学习领域其它课程学习的基础，并在后续涉及机械产品 设计与加工技术、制造工艺、设备操作等若干课程中持续贯穿 运用与提高。 通过模具制造技术、通用机床的零件加工等课程学习，学生在 具备专业基础能力后，使学生对产品制造过程的相关技术、图 样所赋予的制造信息有更直接的感受和探研，引导学生进一步 进行专业学习的动力。 本课程设计是在学生学完模具制造工艺学理论课并进行了生产 实习之后进行的一个重要实践教学环节。通过本次设计使我们 达到了以下几个目的： 1、巩固与扩充模具制造工艺学课程所学的知识，加深对模具零 部件制造基本方法与模具装配技术的理解，掌握制订模具制造 工艺规程的方法。 2
19、、综合运用本专业所学课程的知识，解决生产中实际问题，从 而全面提高学生从事工程技术工作的能力。包括设计能力、绘 第 11 页 图能力、技术分析与决策的能力、文献检索能力以及撰写技术 论文能力等等。 3、养成严肃、认真、细微地从事技术工作的优良作风。 时间如白驹过隙，一周的时间就在各种讨论声中划上了一个恋 恋不舍的句号。之所以觉得恋恋不舍，其原因是时间太短暂了， 这是本次实习的唯一遗憾。真的希望学校能多给我们实习的时 间。虽然有些累，但我们充实并快乐着。因为我们学习到了很 多有用的。俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。通过一 个星期的模具制造技术课程设计，我了解到很多工作常识，也 得到意志上锻
20、炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一 笔宝贵的财富，注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。 最后在此特别感谢王新林老师及其各位关心我们的老师对我班 的悉心照料。感谢模具制造技术课程设计给我这次机会！ 篇二：模具实习月总结 顶岗实习是高职院校以学生为主体，以就业为导向，充分利用 校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育 和直接获得实际经验的校外工作有机结合起来，帮助学生提高 职业素质和就业竞争力的新型教学模式。根据教育部职业院 校试行工学结合，半工半读意见中 高职院校要与企业进行深 层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以 课堂为中心的教学模式，推行工学结合
21、精神，我专业积极响应 学院教学改革的号召，率先尝试 校企合作，工学结合 的人才 第 12 页 培养模式。 20xx 年 11 月，我专业派出 05 模具班共 116 名学生到模具相关 公司参加为期 3 个月的顶岗实习，开始了 校企合作、工学结合 人才培养模式的探索，在专业建设方面、学生就业及学生职业 道德教育等方面积累了宝贵经验，为我院的 高职人才培养工作 评估 作出了重要贡献。 一、基本情况 通过充分的动员、精心的组织和严格的管理，我专业毕业生在 顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了各公 司的高度评价，为我院争得了荣誉。通过大家共同努力，我专 业毕业生于 20xx 年 6 月圆
22、满完成实习任务，成为我院 校企合 作、工学结合 人才培养模式的先行军、探索者。更为可喜的是， 我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就 业协议，成功解决了就业问题。 此次学生顶岗实习工作意义重大。学生通过 校企合作 平台， 增加了实践经验，提升了解决实际困难的能力，有效的实现了 学校与社会的 零距离接触 ，提高了就业竞争力;我专业通过企 业的实操平台，使实训教学更加合理化、系统化。 二、主要做法 (一)积极准备，确保顶岗实习顺利进行 1、明确目的 顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企 第 13 页 业的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，业务水平，尤其是观 察、分析
23、和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能 够主动适应社会主义现代化需要，面向生产、建设、管理、服 务第一线，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型 专门人才。具体体现在三个方面： 第一，运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的一个重要 组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学 成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识， 尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的 创新，提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是 看一看课堂与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找 出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容和 方法提供实践依
24、据。 第二，通过顶岗实习，提高学生的实操能力。对于机械系的学 生来说，实践能力的培养至关重要，而实践能力的培养单靠课 堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。顶岗实习的目的 就是让学生通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会一 般专业技术人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、业 务能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 第三，预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况 与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知 识，为今后工作做好充分的知识，能力准备，从而缩短从校园 第 14 页 走向社会的心理转型期。 2、高度重视 xx 级毕业生顶岗实习是我专业进行 校企合作、
25、工学结合 人才 培养模式探索，实习的效果和反馈对未来我专业学生的培养目 标、教学计划和大纲的制定以及调整具有十分重要的意义。因 此，我专业领导高度重视此次学生顶岗实习工作，成立了由系 主任包晨阳担任组长，系党支部书记雷云进、 。领导小组多次召 集教研室主任、实习指导老师、毕业班辅导员、学生党员和学 生干部开会，提出具体要求，明确工作职责，积极解决经费问 题，为师生提供保障，并召开毕业班实习动员大会，向全体同 学布置实习任务。 篇三：模具企业实习心得 模具是一种技术密集、资金密集型产品，在我国国民经济巾的 地位也非常重要。模具工业已被我国正式确定为基础产业，并 在 十五 中列为重点扶持产业。由于
26、新技术、新材料、新工艺 的不断发展，促使模具技术不断进步，对人才的知识、能力、 素质的要求也在不断提高。 实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了 解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受 益匪浅，也打开了视野，增长了知识，为我们以后进一步走向 社会打下坚实的基础。由于我选择的是钳工和模具方面的，便 不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行 实 第 15 页 战演练 ，看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理 论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应 性的开始。 然而我在常熟通润汽车零部件有限公司的实习快要 结束了，也就表明我即将要毕
27、业了，在那里工作后的感受很多， 对各种用途的模具都有了清晰的感性认识，熟悉了各种用途的 模具，对 b8 的部分模具有了很深的了解。熟悉使用了各种钳工 常用的工具，知道了一定的模具安装要求以及安装步骤，熟悉 知道了模具安装的过程和安装时可能遇到的问题，知道如何设 计废料滑道，熟悉模具材料的热处理，知道镶块、韧口啃坏如 何修补，犹豫经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白， 在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社 会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习 的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多 学，对以后择业会有很大的帮助。 在校期间，我虚心求学、刻苦
28、认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业， 及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、 解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面 和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团 队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织 和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们 的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现 出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深 第 16 页 受同学们和老师以及领导的认可。 在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一 点，就要我一个人办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没 有什么隔合。有几
29、次要回学校办点事，去向经理请几小时的假， 经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇 到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错 的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么 额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择 业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过 努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没 有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，在这一个 多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事， 可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的 态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是 忍 了也就
30、是坚 持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的 变了点，会比以前为人处事了。 在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到 同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志 青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认 真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民 三个代表 的重要思想，并且已向党组织靠拢。 光阴似箭，大学五年的美丽时光已近结束；五年的校园生活， 第 17 页 使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都 有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要 性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所 以
31、大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作 为当代大学生的主题。 总之，五年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、 理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速 度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。 如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我相信我以后的人生 一定会走的更远飞的更高！ 篇四：模具实训总结 俗话说：实践是检验真理的唯一标准，总结是不断创新的源泉。 通过模具实训，目的是就是要加强学员对所学理论知识的理解， 强化技能练习，使之能够掌握冷冲模的基本理论，技能、技巧， 加强动手能力及劳动观念的培养。 智通模具设计与制造的区别： 模具设计与制造 指
32、模具加工工艺与制作及维修。待能力达到的时候，还可以做 设计，主要设计图纸！ 核心能力 模具加工方向：模具加工生产组织；模具数控编程加工； 模具三维设计；产品开发三维设计。其他技术类方向：生 第 18 页 产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品 开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC 工程师等。 其专业核心能力为：1.冷冲模、塑料模的设计与制造，2.模具 制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计 培训目标 模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方 面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具 设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床
33、的 操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为 制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师 的水平。 模具就业方向 设计步骤 1、对所设计模具之产品进行可行性分析，以电脑机箱为例，首 先将各组件产品图纸利用设计软件进行组立分析，即我们工作 中所说的套图，确保在模具设计之前各产品图纸的正确性，另 一方面可以熟悉各组件在整个机箱中的重要性，以确定重点尺 寸，这样在模具设计中很有好处的，具体的套图方法这里就不 做详细的介绍了。 2、在产品分析之后所要进行的工作，对产品进行分析采用什么 样的模具结构，并对产品进行排工序，确定各工序冲工内容， 并利用设计软件进行产品展开，在产品展
34、开时一般从后续工程 第 19 页 向前展开，例如一产品需要量五个工序，冲压完成则在产品展 开时从产品图纸开始到四工程、三工程、二工程、一工程，并 展开一个图形后复制一份再进行前一工程的展开工作，即完成 了五工程的产品展开工作，然后进行细致的工作，注意，这一 步很重要，同时需特别细心，这一步完成的好的话，在绘制模 具图中将节省很多时间，对每一工程所冲压的内容确定好后， 包括在成型模中，产品材料厚度的内外线保留，以确定凸凹模 尺寸时使用，对于产品展开的方法在这里不再说明，将在产品 展开方法中具体介绍。 3、备料，依产品展开图进行备料，在图纸中确定模板尺寸，包 括各固定板、卸料板、凸凹模、镶件等，注
35、意直接在产品展开 图中进行备料，这样对画模具图是有很大好处的，我所见到有 很多模具设计人员直接对产品展开图进行手工计算来备料，这 种方法效率太低，直接在图纸上画出模板规格尺寸，以组立图 的形式表述，一方面可以完成备料，另一方面在模具各配件的 工作中省去很多工作，因为在绘制各组件的工作中只需在备料 图纸中加入定位、销钉、导柱、螺丝孔即可。 4、在备料完成后即可全面进入模具图的绘制，在备料图纸中再 制一份出来，进行各组件的绘制，如加入螺丝孔，导柱孔，定 位孔等孔位，并且在冲孔模中各种孔需线切割的穿丝孔，在成 型模中，上下模的成型间隙，一定不能忘记，所以这些工作完 成后一个产品的模具图差不多已完成了
36、 80%，另外在绘制模具 第 20 页 图的过程中。 模具专业实习总结 20XX 在模具中心实习接近 2 个月，在那里工作后的感受很多，对各 种用途的模具都有了清晰的感性认识，熟悉了各种用途的模具， 对 b8 的部分模具有了很深的了解。熟悉使用了各种钳工常用的 工具，知道了一定的模具安装要求以及安装步骤，熟悉知道了 模具安装的过程和安装时可能遇到的问题，知道如何设计废料 滑道，熟悉模具材料的热处理，知道镶块、韧口啃坏如何修补。 下面我具体介绍一下： 熟悉模具设计的步骤，现在模具中心设计的模具主要以日本风 格(简单、成本低)和欧洲大众风格(复杂、耐用、厚重)两种。 一个模具的诞生由以下几个步骤组
37、成：数据分析设计工艺 制定模型车间制作模型实体铸造厂做试题浇注数控加工 初加工(导板、导柱、斜面)调装调试验收ok 镶块与底板的装配关系：一般底板的铸件上铸出镶块窝座，数 控将窝坐尺寸及表面粗糙度加工到位，镶块安装时以底板窝座 为基准。确保镶块与窝座接触面间隙小于 0.03mm，事先数控已 经打好镶块上的销孔以及安装镶块的螺栓孔。镶块安装好后通 过定位销为其定位，在下道工序数控加工，或者而处理之后， 镶块靠销孔准确定位到底板的指定位置上，镶块与底面见靠螺 钉连接在一起。 各类镶块的初组装顺序：窝座及安装面去毛刺倒角，镶块安装 第 21 页 面倒角，型面轮廓上四周的镶块安装，安装与四周相接镶块，
38、 保证结合面及靠死面间隙，钻削孔，绞削孔，打销子。 自己动手做了一些简单的工装器械，学会使用了一部分机加工 具。了解奇瑞翼子板的模具，为下午给模具的汽缸安装气阀做 准备。下午和孙晓明学习设计并制作了安装气阀用的两个拖架。 形状如下图。 模具的安全区和平衡区：安全区是保证模具在工作，运输，存 放过程中，上下模相对位置处于平衡位置，有弹性，朔性，刚 性三种安全区。平衡区是为了平衡制体本身形状不对称造成的 受力不均匀产生的不同方向的附加力。 模具专业实习总结 20XX 工作总结 在制作托架的过程中，学会使用了翻边机，风钻，砂轮打磨机 等。最后成功的将 6 个气阀安装在模具上。 铸件的贴字要求： 模具
39、上下面要铸出冲压件号，冲模号，工序内容给定，冲模上 模重量，下模重量(压杆圆重量)及总重量，并有拖杆(或上气垫 顶杆)的重量。 安装方向：模具正前方铸出的 f 做正面标记，涂红色，模具在 左右两侧铸出的“lh“rh“(上下模)作为侧面标记“lh“涂白色， “rh“侧涂黄色；重量标志：重量大于 1 吨的模具在左右两侧铸 出模具重量上模重，下模标下模和总重量，涂白色。 产品标记；在模具上模中部的右侧铸出以下部分内容涂白色 第 22 页 1.制件号，工序号。 2.模具号。 3.铸件材料牌号。 涂刷颜色要求： 1.模具安装表面保留加工余量，加工表面不涂色。 2.下底版，压料板等可见部分涂车型色。 3.
40、上下表面铸造的形状涂防锈底漆。 4.非工作表面涂绝色底漆。 5.限制器涂黄色存放限制器涂红色。 6.安全螺钉，销涂白色。 7.危险区涂黄，黑相间色。 拉延时的调整方法： 1.凸、凹模的间隙不合理。拉延时应该使矩形长边间隙小于短 边间隙。 2.凸模圆角半径不合理。在修整时应该使矩形长边的凸模圆角 半径小于短边的凸模圆角半径。 3.调整凸模结构。在调整时，应使长边的工作带大于短边的工 作带。 4.调修凸模工作端面锥角。在调整时，应使长边的锥角大于短 边的锥角。 总的来说在模具中心实习的收获还有很多，但都很杂。在那里 做的基本上是钳工活，少量触了调试。但我觉得对于模具的学 第 23 页 习还有很多是靠经验和实践积累来获得的。我很珍惜这次实习 机会，在那里继续好好学习。河南周口农业信息网真心与大家 共同研讨如何更好的能学好模具技术。