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1、第 1 页 小学二年级班主任年终个人工作总结 特征码 OygdMfEUYSKEJBdneZeK 学期将已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候 了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉 得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让 我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期工作做以下回顾 总结： 一 、培养学生的良好习惯。 (1) 培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量 的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会 课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某 个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时 纠正。在班定下班规，
2、要求学生执行学校的学生行为规范条例 和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自 己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能 做好，还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一 阵儿，以后还要加强教育。 (2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语 言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着 整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促 第 2 页 检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经 养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东 西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在 他们小小的心灵里已经发
3、出美的萌芽。 (3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教 育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极 性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教 学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。 如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影， 要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出 生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子， 用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。 这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动 口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、 培训班干部。
4、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学 期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的 工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难， 教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。 如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决， 对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议， 第 3 页 教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班 干部不但工作大胆，还做得很有条理，特别是班长张吉微同学。 在班同学中威信很高。 三、 做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做 好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助
5、，才能把学生教 好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要 家长共同管教。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的 帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生 较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学 习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间 ，我找他们谈心，深入 细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮 助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的 形式提高他们的学习成绩。 经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存 在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分 学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断 改进，以提高自己的班级管理水平。 总之，只要我们心中是真 诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度， 第 4 页 一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工 作能在不断的磨练中得到提升。