2018新部编本二年级下册语文第10课-《沙滩上的童话》 5教学课件.ppt

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1、10.沙滩上的童话,自学要求: 1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。 2.想一想,课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时,我们和妈妈一起,想象了一个美丽的童话故事。,筑起 魔窟 扔掉 城堡 攻打 商量 趣味 驾驶 炸药 挖地道,zh,m,rng,bo,sh,gng,shng,yo,w,q,城堡,挖地道,轰炸,建筑,凶狠,商量,插上,赞赏,驾驶,攻打,相约,有趣,相约,反驳,凶狠,轰炸,驾驶,有趣,词语花篮,这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。,“这里”指的是哪里?,在沙滩上,我们垒起城堡,筑起

2、围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。,我们是怎么垒城堡的? 用直线划出来,圈出有关动词。,垒城堡,我们编织着童话!,编织童话,围绕着这座用沙子垒起的城堡,孩子们编织了怎样的一篇童话?,想一想:,不知是谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说:“他抢去了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”,就这样,我们编织着童话!,一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”,( )地道,在地下( )上火药,把城堡( )平。,挖,装,炸,填上适当的动词:,我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。,我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着

3、救出了公主。,“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。,真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!,妈妈为什么会被我们当作是公主?,我们太高兴了,我们被当时的情景感染了。,根据课文内容,填上合适的动词。 在沙滩上,我们( )起城堡,( ) 起围墙,围墙外还( )上了干 树枝,那 是我们的树。我们( )地道,从地下( ) 上火药,把城堡( )平,( )出了被 困的公主。,垒,筑,插,挖,装,炸,救,在( )里填上合适的词语。 ( )地道 ( )童话 ( )公主 ( )火药 ( )城堡 ( )围墙,挖,救,攻,编,装,筑,说一说,你和小伙伴们的乐园在哪里?说说你们 在那里做的最快乐的事。,孩子们的故事是真的吗 ?,课外拓展:,在课文中孩子们想到了用炸城堡的方法来救公主,可是有人说,炸城堡会伤害到公主。说说你有什么好方法也能攻下城堡救出公主?请你展开想象,编一个智救公主的故事。,

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