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1、第 1 页 小学语文教师专业技术工作总结范文 特征码 CCqhlSanKoVniOCTtKpC 光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期， 语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以 学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教 育调研，增强课程意识，探索课堂学习的有效途径，实抓有效 课堂作文教学，促进语文教学质量的全面提高。虽未轰轰烈烈， 但也踏踏实实。他们不仅在平时说的多，而且做的更多。 默默地、用心地工作着，淡泊名是着咱们语文组教师的追求。 取得一定的成绩，现总结如下： 一、具体工作与成绩。 (一)积极参加各项学习和教研活动。语文组教师抱着虚心 学习的
2、精神去各校听课。每次去校外听课总是去的最早，人数 最多。外出听课四次。去广武听了一节作文课，去大坝中学听 了两节多媒体教学课。去市二中听了两节语文综和活动课。特 别是作文课和综和活动课是多年来语文教学的禁区，我们去听 课对这两种课型的讲法有了进一步的提高。另外语文组的教师 积极参加了教研市组织的中考复习研讨会三次。参加了每次市 统考质量分析会。考前考后进行认真分析反思，这是我们语文 组今年语文成绩提高的主要原因。 第 2 页 积极参加校内组织的多媒体课堂教学活动，参加了学校组 织的教学技能评比大塞 。其中陈默老师姜进老师严永国老师获 得学校奖励。其中陈默老师还代表学校去参加市上的比赛并获 得二
3、等奖。 (二)积极参加各种读书比赛活动和征文比赛。 语文组教师参加了市上组织的语文读书比赛，四人获得全 国赛区参赛资格，其中陈默老师获得全国比赛二等奖。语文组 教师积极参加小学生作文报和语文教学研讨学会的小学生作文 征文比赛，组织了学生向小作家天地投稿三百多份稿件。 三十多名学生获得鼓励奖。其中谢涛姜进老师辅导的学生 获的三等奖一名。并获得优秀组织奖证书。为了响应教育局和 学校组织的：“感恩父母和老师”的演讲比赛，语文组教师积 极辅导，其中朱雨昕老师辅导的学生在市上的演讲比赛获得第 三名。语文组响应市和学校的号召，要求每个学生给自己的爸 爸妈妈写一封感谢信，起到了很好的教育学生的效果。并且向
4、市教育局选送感恩父母和老师征文三十多篇。一式四份共三百 多页。组织学生参加了读书节作文竞赛，稿二十多份。这其中 无不凝结着语文老师的辛苦。 最令人可喜的 ，是在我校组织初一初二初三学生参加的全 国语文知识竞赛中，五名语文组教师获得全国性辅导学生奖， 这是语文语文组这么多年获奖最多的一年。组织参赛，积极辅 导，为自己增光，为学校添彩，这是我们语文老师的心愿。 第 3 页 (二)研究教学，提高成绩。切实加强课堂教学指导。教学 管理既重视毕业班，也重视中继班和起点班，把加强课堂教学 研究作为教研工作的重点，并对所听的课及时反馈，提高课堂 教学的针对性和实效性，指导教师提高教学能力和教学水平。 积极参
5、加教学质量分析会，知荣辱树典型，开展有效的教学研 讨，找差距。抓学生，切实提高语文成绩。 二、中考命题的新方向进行认真研究 在新课改理念和精神指导下，中考命题的新方向进行认真 研究，并组织学校召开了质量反馈研讨会，指导初三各做好复 习迎考工作。开展了各种形式的活动研究课堂教学，研究学生， 钻研教材，钻研学法和教法。充分发挥备课组作用，积极参加 集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益， 取长补短。 认真完成期中测试、月考和初三模拟考试的命卷、阅卷、 评卷及期末考试的阅卷工作。 参加校本培训，协助学校组织各项教学常规检查，认真完 成学校和市教研室交办的其它工作。 (四)在校内开展了各种形式的学生活动。如写作比赛，写 字书法比赛。朗读比赛，默写比赛。这些语文常规性的比赛， 意在于引起学生的重视。起到调动学生学习的积极性。 (五)加强了常规教学检查。 本学期加强了常规教学检查，其中包括备课本、听课记录、 第 4 页 作业批改等，并及时做了记录。对于检查中发现的问题及时与 老师见面，及时解决。 三、存在的问题和不足。 1.参与课题研究的积极性有待进一步提高，课题研究的效 果得不到有效的检测。 2.集体备课的落实与反馈工作不够及时，作文教学的不均 衡性较为突出，有的公开课流于形式。 3.教研活动开展不能有效、制度化，教研活动常常受到其 他因素的干扰，不能有序进行。