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1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂 电的用途很广电的用途很广泛，使用方便，泛，使用方便，人们越来越离不人们越来越离不开电。我们使用开电。我们使用的电是从哪里来的电是从哪里来的？的？复习回顾复习回顾v上一课认识了电能转化成其上一课认识了电能转化成其他形式的能，他形式的能，v这一课认识其他形式的能转这一课认识其他形式的能转化成电能化成电能。我们认识这些电池吗？它们有什么相同和不同？我们认识这些电池吗？它们有什么相同和不同？它们是把什么能量转化成电能的？它们是把什么能量转化成电能的？普通电池普通电池纽扣电池纽扣电池 光电池光电池 蓄电池蓄电池 普通电池是把普通电池是把化学能化学能转化成转化成电能电能；
2、干电池干电池电池将电池将其它形式的能其它形式的能转化为转化为电能电能把把光能光能转化成转化成电能电能充电时是把充电时是把电能电能转化成转化成化学能化学能放电时是把放电时是把化学能化学能转化成转化成电能电能蓄电池蓄电池光电池光电池你答对了吗？你答对了吗？v普通电池是一次性把化学能转化成了电能。普通电池是一次性把化学能转化成了电能。v光电池是把光能转化成了电能。光电池是把光能转化成了电能。v光电池不能储存电能，只能即时使用。光电池不能储存电能，只能即时使用。v蓄电池是放电时把化学能变成电能，充电蓄电池是放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能，也可以理解成它时把电能转化成化学能，也可以理解
3、成它用化学能的形式把电能储存起来，需要时用化学能的形式把电能储存起来，需要时再输出来。再输出来。你知道吗？你知道吗？电池是把化学能或电池是把化学能或 光能转化成了电能光能转化成了电能 拓展实验拓展实验 将铜片和锌片（废电将铜片和锌片（废电池外壳）插入盛有浓池外壳）插入盛有浓盐水的杯中，用引线盐水的杯中，用引线连在连在“电流检测器电流检测器”（线圈绕在指南针盒（线圈绕在指南针盒上的装置）上，可见上的装置）上，可见产生了电流。将铜片产生了电流。将铜片和锌片插入水果中也和锌片插入水果中也可以检测出电流。可以检测出电流。转动手摇发电机，可转动手摇发电机，可以发出电来点亮小灯以发出电来点亮小灯泡。泡。如
4、果转动小电动机，如果转动小电动机，能发出电来吗？能点能发出电来吗？能点亮小灯泡吗？亮小灯泡吗？我们还可以怎样得到电能？我们还可以怎样得到电能？机械能转化成了电能，并点亮了小灯泡机械能转化成了电能，并点亮了小灯泡 小灯泡亮了没有?是不是产生了电流呢？动手做一做，用手摇发电机点亮小灯泡动手做一做，用手摇发电机点亮小灯泡除了小灯泡外，还可以怎么检测电流？提示检测时，由于小电动机里有提示检测时，由于小电动机里有磁铁，磁针要磁铁，磁针要远离小电动机远离小电动机它能发电么？它能发电么？小灯泡没有亮就是没有发出电来吗？小灯泡没有亮就是没有发出电来吗？还可以怎样检测是不是发出了电？还可以怎样检测是不是发出了电
5、？用小电动机能发电吗？用小电动机能发电吗？像插图中那样连接小灯泡，用像插图中那样连接小灯泡，用手使劲搓小电机的轴使小电动手使劲搓小电机的轴使小电动机转动，但是点不亮小灯泡。机转动，但是点不亮小灯泡。怎样知道小电动机是不是发出怎样知道小电动机是不是发出了电呢？像第一课那样绕线圈，了电呢？像第一课那样绕线圈，绕在指南针盒上，转动指南针绕在指南针盒上，转动指南针盒使磁针方向与线圈绕线方向盒使磁针方向与线圈绕线方向一致。再用手搓小电动机的轴，一致。再用手搓小电动机的轴，可以看见指南针偏转了。证明可以看见指南针偏转了。证明我们发出电来了。我们发出电来了。用漆包线在指南针用漆包线在指南针盒上绕盒上绕20圈
6、以上，圈以上，就可以做成很灵敏就可以做成很灵敏的电流检测器。用的电流检测器。用手指捻小电动机的手指捻小电动机的轴，磁针会发生很轴，磁针会发生很大偏转。大偏转。我们有什么办法使小电动机转得快我们有什么办法使小电动机转得快一些呢？一些呢？当电动机被用来发电时，当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。就应该叫它发电机了。思考：思考：如果有台很如果有台很大的发电机，大的发电机，我们有哪些我们有哪些方法可以使方法可以使发电机转动发电机转动呢？呢？太阳能电池太阳能电池太阳能转化为电能太阳能转化为电能三、发电站的电是从哪里来的？三、发电站的电是从哪里来的？蚌埠首座蚌埠首座2兆瓦太阳能电站兆瓦太阳能电站热电
7、厂发电的过程热电厂发电的过程 用煤烧锅炉，化用煤烧锅炉，化学能变成热能并把学能变成热能并把热量传给水，高温、热量传给水，高温、高压的水蒸气带动高压的水蒸气带动蒸汽轮机转动，热蒸汽轮机转动，热能变成动能（机械能变成动能（机械能），蒸汽轮机带能），蒸汽轮机带动发电机发电，动动发电机发电，动能变成电能。能变成电能。火力发电火力发电燃料的化学能燃料的化学能水蒸气的内能水蒸气的内能机械能机械能电能电能容易造成环境污染容易造成环境污染水力发电水力发电机械能机械能电能电能 核核 能能 发发 电电 山东海阳核电站山东海阳核电站风力发电风力发电玉门风电厂玉门风电厂发明了发电机后，人们就能够把其他不同形发明了发电
8、机后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。现在可以式的能量大规模地转化成电能了。现在可以用哪些方法发电？能量是怎样转化的？填写用哪些方法发电？能量是怎样转化的？填写表格。表格。热电厂热电厂热能热能水电站水电站水能水能风电站风电站风能风能课堂总结课堂总结 1、电不是自然存在的能源，、电不是自然存在的能源，而是由其他能源（风能、而是由其他能源（风能、水能、热能等）转换来的水能、热能等）转换来的二次能源。二次能源。2、电能都是其他形式的能、电能都是其他形式的能量转化来的。量转化来的。当堂检测题当堂检测题v一、判断题（对的打一、判断题（对的打，错的打，错的打）v1、电池里的电，也能带动
9、机器、电风扇、电冰箱等。、电池里的电，也能带动机器、电风扇、电冰箱等。（）v2、我国已建成很多发电站，例如遍布各地的火力发、我国已建成很多发电站，例如遍布各地的火力发电站、水力发电站、秦山核电站等。（电站、水力发电站、秦山核电站等。（）v3、电池产生的电流比较弱，大型发电机产生的电流、电池产生的电流比较弱，大型发电机产生的电流强。（强。（）v4、干电池中的电是通过摩擦的方法得到的。（、干电池中的电是通过摩擦的方法得到的。（）v5、检测时磁针要远离小电动机，因为小电动、检测时磁针要远离小电动机，因为小电动机里有磁铁（机里有磁铁（）v6、电源是将其它形式的能转化成电能的装、电源是将其它形式的能转化
10、成电能的装置。（置。（）v二、选择题二、选择题v1、家里电灯、电视机等电器使用的电是由、家里电灯、电视机等电器使用的电是由（）供给的。）供给的。vA、发电站、发电站 B、电池里、电池里v2、家用电器所用的电是（、家用电器所用的电是（）vA、不一样的、不一样的 B、一样的、一样的AAv3、（、（）有触电危险，（）有触电危险，（）没有触电危险。）没有触电危险。vA、干电池（直流电、干电池（直流电）B、交流电、交流电v4、蓄电池放电时把（、蓄电池放电时把（）。）。v A、化学能转化成电能、化学能转化成电能 B、化学能转化成热、化学能转化成热能能 C、电能转化成了化学能、电能转化成了化学能v5、核电厂生产的电能是由（、核电厂生产的电能是由（）转化而来的。）转化而来的。v A、机械能、机械能 B、热能、热能 C、原子能、原子能v6、发电机发出的电力大小与（、发电机发出的电力大小与（）无关。）无关。v A、转动速度、转动速度 B、电动机的大小、电动机的大小 v C、转动方向、转动方向ABACC祝学习愉快