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1、第 1 页 班主任年终总结：初一班主任工作总结格式1 特征码 IBPJbbVnSMLqSXYUDToO 【编辑寄语】以下是为大家整理的关于班主任年终总结：初一 班主任工作总结格式，欢迎大家前来参考查阅！ 6 月 7 日接任初一（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工 作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、 学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有 了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律 有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路 人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这
2、个 月我担任了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任 的几点做法： 一、培养和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。 这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干 部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并 挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力， 开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后， 我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予 第 2 页 他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对 班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、 穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起
3、模范带头作用， 做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生 干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐 渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是 班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引 导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的 班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开 小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏， 引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的 找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别 人，
4、做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极 地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的 要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的 作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游 戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。 其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是 生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生 第 3 页 活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影 响坏。因此，转化后
5、进生是班主任的一项必不可少的基本功。 首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。 要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴， 方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心， 叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点” 。比如： 在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、 奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创 设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩罚。 036 班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教 育是不完整的教育” ，当然采取什么样的惩罚方
6、式，却也需要花 费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害 学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措 施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事； 三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚， 不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同 学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无 形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。 第 4 页 五、关心他们的生活、学习 初二（6）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课 余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看 看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系
7、，使 之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团 结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取 得丰硕的成果。 20XX 年初中班主任工作总结2 本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工 作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下： 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠 教师去营造。这 这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己 的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如 一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定 期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习
8、 第 5 页 和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中 顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育 教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求， 根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每 位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式， 请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工 作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动 他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会， 真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调 好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好 氛围。以上做法，使全
9、年段同心协力，心往一处想，劲往一处 使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞 誉。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现 象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组， 定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期 末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习 情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最 好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的 尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调 查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会 第 6 页 议
10、来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出 新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平 以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络 体系。 本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大 大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，继续努力 探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学 方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经 验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全 体或部分学生家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分学生 家长座谈会；班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月
11、至少召开一次年段全体科任教师会议，商讨各科的教学与协调 配合以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任教师对自 己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的 加强课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必分别召开一次 优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段 学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会 家长的好评。 四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。 本学期成功地组织学生参加了学校第 17 届校动会、以及 “纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动，同时还配合各科备 第 7 页 课级开展了许多小型即兴式比赛，寓教于乐；等等。采用“走 出去” 、 “请进来”
12、的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展， 既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致 用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命 教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结 合，取得良好的效果。 回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段 全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业年段的 第一场关键性的战役上学期的教育教学工作。从总体上看， 本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学 期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气， 班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学 期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了
13、有力的保保障。 但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下 几个亟待改进的问题：1、有的学生的学习目的性沿不明确，学 习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步 提高，学习有待进一步加强。3、年段的教育教学环境同社会上 的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强 对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探 讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来 采取积极措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列 主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进， 第 8 页 开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单 一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈， 崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持 身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗 位职责力争完善，做好工作。