【工作总结】电教20XX年工作总结[1].docx

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1、第 1 页 电教 20XX 年工作总结1 特征码 BskQePmvavXnJLeepwvH xx 年,镇党委按照组织部党员电化教育工作精神,结合我镇的 实际情况,制定了切实可行的党员电化教育工作计划和实施方 案。大力开展了农村党员、基层干部适用技术和市场经济知识 的培训,全面加强党员电化教育工作,建立了切实有效的工作 机制,调动了全镇各村党员电化教育工作的积极性、主动性和创 造性,使党员电化教育在党的建设和基层组织建设工作中发挥了 重要作用。从年初起,我镇就党员电化教育作了大量的工作,现 就我镇 xx 年度党员电化教育工作情况总结如下: 一、以党员电教“永久丰碑”主题实践活动为载体,落实播放

2、收看 镇党委将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知 识,熟练掌握电教器材的正确使用、填写和电教工作档案规范 管理。同时镇党委为更好开展保持共产党员先进性教育活动实 施了“永久丰碑”主题实践活动,并按照实际、实用、给各村 提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。把定期 检查同送片、交流、观摩、评比相结合,建立“电教日”制度, 狠抓落实,确保播放收看工作的制度化。在落实电教日制度的 第 2 页 过程中,主要做到: (一)播放收看管理的科学化。在全镇各基层电教室全面推行 “四项制度五簿一册” ,在播放收看上,实行科学化管理。为采 取考核平定确保播放收看不留死角,每月对各村电教工作进

3、行 抽查,重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护,对 达不到要求的村,镇党委将下发督察通报限期整改;对连 续两次复查仍未改正的村,由镇党委领导对其村负责党务的干 部进行诫免谈话 ,并全镇通报,从年底“三个文明”综合评 比中扣分。 (二)播放收看载体的多样化。镇党委在满足党员电教片播放 收看的同时,将不断探索播放收看的新路子。通过集中播放与 巡回播放相结合、常规播放等多种途径,形成横向到边、纵向 到点的立体化的播放收看格局。各村要充分发挥基层党组织战 斗堡垒的作用,要把党员电教工作与农村经济发展、社会稳定、 基层组织建设等工作有机地融合,强化对党员的教育培训,激 发广大农牧民党员的自豪感。

4、 (三)播放收看活动的经常化。各村党支部要利用重大节庆日、 纪念日、农民“春耕” “夏管” “秋收” “冬备” 、党组织“三会 一课” 、村民大会等时机,适时组织播放收看。 (四)播放收看程序的规范化。各村党支部对重大理论片、专 题片、文化宣传片,特别是科教片都要坚持用“四环教学法” 组织播放,科教片由科技人员协助讲解。全镇将确定 5 个重点 第 3 页 村推行“四环教学法” ,由镇电教站、农口站所进行指导,帮助 农村党员和群众掌握和运用科技。促进全镇种植业、林果业、 养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。 二、提升“党员电教科技工程”综合质量,增加农民收入。 一是加强领导在健全机制上下功夫

5、,各村要将党员电教科技示 范工程与“科技之冬” 、 “三下乡”农业科技项目开发和实践地 委、县委三干会提出的发展设施农业、粮枣间作等结合在一起, 实现党员电教科技工程与农业科技服务工程的优势互补。发挥 “党员电教科技工程”示范带动作用,聘请农牧业方面专家、 顾问为农牧民群众讲授科技知识。定期开展科学技术进示范基 地(户)活动。二是因时因事开展展播活动,促进农业结构调 整和农牧民增收。主要是在春耕、备耕、 “科技之冬”活动期间, 要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求出发, 在农、牧区开展电教科技片展播活动,为农牧区经济结构和种 养结构调整提供强有力的电教科技支持。在展播活动的具体操

6、 作上,着重抓五个环节:一是安排部署,明确目标。明确活动 的指导思想,重点内容和关键环节。二是抓骨干培训,强化素 质。培训村负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播 放、设备管理知识,为展播活动提供本资料权属,放上鼠标按 照提示查看更多资料技术保障。三是抓播放收看,保证效果。 通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序” 的办法,要把展播活动搞得有声、有色、有效。四是抓督促检 第 4 页 查,提高质量。在活动的关键阶段,由镇党建办进行巡回检查。 促进农村实施“党员电教科技工程“,进一步推动全镇农村产 业结构调整,实现农民群众依靠科技增收的目的。三、运用 “五拓展” (领域、内容

7、、手段和服务工作功能) ,全面推进我 镇党员电化教育工作。 1、拓展服务领域,在继续坚持党员电化教育以农村为主的同时, 努力向站(所)等领域拓展。借鉴农村播放网点建设经验,加 强在企业、站(所)以及非公有制企业和社会其他组织中建设 播放点的工作。 2、拓展服务对象,在继续坚持党员电化教育以党员为主的同 同时,努力向入党积极分子、团员、青年和科技户拓展。让党 员电教播放点向广大农民群众开放,要尽可能地吸引生活困难 群众参加。使党员电化教育不但成为党员经常受教育的好形式, 而且成为群众长期得实惠的好途径。 3、拓展服于内容,在继续坚持党员电化教育以思想政治教育为 主的同时,努力向多种教育内容拓展。不仅因才施教,而且按 需施教,增强党员电教的实际效果。 4、拓展服务手段,在继续坚持党员电化教育以党员电教设备为 第 5 页 主的同时,努力向多种手段并用拓展,要充分利用现代家庭电器、 多媒体,从面对面直接播放收看发展到创办电视电教栏目、党 建网站电教之窗。 5、拓展服务功能,在继续坚持党员电化教育以教育为主的同时, 努力向教育和宣传并重拓展。通过增强直观性和透明度,搭建 党建工作与党员群众和社会沟通的桥梁,为党的建设和组织工 作创造良好的舆论环境。

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