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1、第 1 页 热门城乡环境综合治理进学校活动总结 特征码 RAzbAMhRVHEussJpJWfR 为抓好城乡环境综合治理工作，立足于“小手牵大手” ，充分发 挥学校在城乡环境综合整治中的表率作用，增强广大师生参与 城乡环境综合治理的积极性，珍惜灾后重建成果，我镇开展了 城乡环境综合治理“进学校”活动，现将工作情况总结如下： 一 - 、统一思想，高度重视 开展城乡环境综合治理工作“进学校”是提高学生文明素养、 提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要 举措。根据市教育局与市环整办的要求和具体安排，镇党委、 政府与绵远学校领导高度重视，通过组织动员、学习宣传等措 施,迅速把思想和行动
2、统一到一起，充分认识到城乡环境综合治 理“进学校”的重大意义,大力推动城乡环境综合治理“进学校” ,助推城乡环境综合治理工作上新台阶。学校通过组织广大师生 员工参加学习动员活动，明确分工、强化职责，加强重视，师 生文明素养得到较大提高，校园文化氛围显著提升，育人环境 进一步优美和谐。 第 2 页 二、强化宣传，全民参与 学校围绕城乡环境综合治理工作，充分利用教师会，升旗仪式， 主题班会等进行宣传、教育。努力营造全民参与清洁城乡环境 综合治理行动的良好氛围。 三、具体活动 1、大力开展校园环境治理，着手做好了“四个创建” （1）创建整洁优美校园。狠抓治理脏、乱、差，实现校园洁净 卫生和整齐规范并
3、长期保持。对校园内的教学、办公、运动、 生活场所和其他地方进行了全面治理，消除卫生死角，重点加 强对食堂、厕所的卫生管理，做到了学生食堂环境整洁卫生、 生产加工流程规范有序、物品摆放整齐，厕所干净卫生。 （2）创建节约环保校园。学校推广节能技术，进行节能改造， 加强节约管理，降低能源、资源消耗。加强保护校园环境，使 用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活 空间。 （3）创建平安和谐校园。与绵远镇派出所一起对全校师生进行 了两次法制讲座，普及法律常识，健全安全管理制度，完善了 安全应急预案，开展了防灾救灾演练。坚持以人为本，以师生 满意为目标，构建校园和谐关系。 2、通过开展以下活动实现“教育一个学生，带动一个家庭，影 响整个社会”的目标。 （1）开展“小手拉大手活动” 。学校以“讲文明、爱卫生”为 第 3 页 主题，组织学生每人写一封家信。经教师批改后誊写，带回家， 带动家长及家庭成员积极参与城乡环境综合治理。 （2）开展了“我为新校园添光彩”活动。各班组织学生在校园 内开展卫生环境治理，清理积存垃圾，清除卫生死角。 我镇将更加深入地开展“城乡环境综合治理进学校”工作，进 一步为全镇广大师生创造一个安全、优美、洁净、高雅、文明 的教书育人环境，推动我镇经济又好又快发展！