2016《经济生活》专题二复习.ppt

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1、目 录,专题一 生活与消费 专题二 生产、劳动与经营 专题三 收入与分配 专题四 发展社会主义市场经济,第一板块 经济生活,知识专题复习,2016届高考政治二轮复习,4. 生产与经济制度 （1）生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义 （2）我国的基本经济制度 公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者 （1）生产的微观主体企业 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产,（2）劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树立正确的择业观念 维护劳动者权益 6. 投资与融资 （1）商业银行 利息、利率与本金

2、储蓄存款 中国商业银行体系 商业银行的业务 （2）投资 投资收益与投资风险 股票 债券 商业保险,专题二 生产、劳动与经营,1、生产与消费的关系是什么？ 生产决定消费。生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。 消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产的发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 2、公司如何经营与发展？ 制定正确的经营战略。 提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞

3、争优势。 诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象。 实行必要的兼并或强强联合，扩大生产规模，提高经济效益。 树立科学发展观。 加快转变经济发展方式，推动产业结构的优化升级（注意一道路、一方针和三转变） 加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 积极参与国际经济竞争与合作。 坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，创设国际品牌。 3、如何解决就业难问题？ 国家：保持经济持续快速增长，扩大就业总量。实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 劳动者：提高自身素质和技能，转变观念，树立正确的择业观，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。劳

4、动者要发挥主观能动性，发扬创业精神，自谋职业，自主创业 企业：改善用工环境，保护劳动者合法权益，加强对劳动者的职业技能培训。,本单元重点,资金支持,消 费,生 产,决定,反作用,完善基本经济制度,公有制经济（主体）,非公有制经济共同发展,主体地位的体现 P33,成分,主要实现形式：股份制,外资经济,个体经济,私营经济,社会主义市场经济重要组成部分,劳动者,企业,主 体,主 体,就业,维权,公司,有限责 任公司,股份有 限公司,经营发展：成功因素,组织结构：决策、执行、监督,优点：独、有、科,（为什么？怎么样？）,地位,原因， 态度,意义、如何实现就业,原因、权利、措施,投资理财,便捷的投资储蓄

5、,高风险、高收益股票,稳健的投资债券,规避风险商业保险,机构,商业银行,业务,性质、发行主体、收入、影响因素、作用,性质、类型、作用,类型、特征、原则,（制度保障）,主要组织形式,区别,(1)立足专题复习：我们可以从宏观和微观两个角度来分析。宏观主要把握生产与消费这两个社会再生产的环节，把握我国基本的经济制度。微观主要把握企业与劳动者两大市场主体。同时本单元可以理顺一条主线，就是社会财富的创造。围绕这一主线我们可以从国家、企业和公民三个角度来整合知识：即国家如何推动生产发展，企业如何经营，公民如何就业。 (2)立足整个教材，我们必须处理好生产、分配、交换与消费的关系，结合经济全球化发展认识企业

6、的经营，结合社会公平的维护来认识就业与居民的投资，结合经济又好又快发展认识消费的作用，结合经济发展方式的转变认识企业经营方式的转变。,备考策略,发展生产满足消费,生产决定消费,对象,方式,质量和水平,动力,(有无),(如何), (好坏), (多少),发展生产力,消费反作用于生产,目的, 调节, 动力, 劳动者,(终点),(新需求),(热点), (积极性),刺激消费,生产与消费,（09浙江卷25）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明 消费对生产

7、的调整和升级起着导向作用 消费量的增加带来产品质量的提高 消费热点的出现能带动相关产业的成长 消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A. B. C. D. ,B,公司的经营,2、 怎么做？,1、是什么？,公司经营的目的：获取利润。,公司要制定正确的经营战略；公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 企业的兼并与破产：企业兼并能够实现以优带劣，增强优势企业的实力，提高企业和整个社会资源的利用效率；企业破产有利于强化企业风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。淘汰落后产能，有利于资源的合理配置和产业结构的合理调整

8、。 经济效益与社会效益相统一：公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众监督，承担社会责任。,此外，涉及公司经营的还有哪些知识？,第十课 贯彻落实科学发展观。 提高自主创新能力。 加快转变经济发展方式，推动产业结构的优化升级（注意一道路、一方针和三转变） 加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 第十一课 积极参与国际经济竞争与合作。 坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，创设国际品牌。 掌握和利用国际贸易中的相关法律、法规和原则，维护企业自身的合法权益。,涉及公司经营的知识,2011安徽卷 阅读材料，回答下列问题。 话题 品牌

9、是国家形象的名片 在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会联想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们会联想到中国商品的高性价比知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。 运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？,制定正确的经营战略，面向市场，生产高质量商品，提供优质服务。 提高自主创新能力，依靠科技进步和科学管理水平，形成竞争优势。 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，提高品牌效应。 实施“走出去”战略，积极参与国际竞争，扩大品牌国际影响力。,就业,1、 为什么？,2、 怎么做？ （国家、企业、个人）,（1）必要性： 总量比较大 素质

10、与需要不完全适应 市场不完善，信息不畅通 （2）重要性： 对社会：民生之本；生产财富 对劳动者：取得报酬，获得来源；实现价值，促进发展,国家： 根本途径 政策、引导、机制、结构 法律、保护权益 企业：环境、培训、承担社会责任、自觉维权。 劳动者： 转变就业观念，树立正确的就业观。要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。（观念） 提高自身素质和劳动技能，适应劳动力市场的需要； （素质） 劳动者要发挥主观能动性，发扬创业精神，自谋职业，自主创业（两发两自）,如何保障劳动者合法权益,从国家方面讲：党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社

11、会保障体系。 从企业讲：要增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，加强劳动保护，改善劳动条件，合法诚信用人。 从劳动者方面讲：要依法签定劳动合同， （维权的重要依据）自觉地履行劳动者的义务（维权的基础）增强权利意识和法律意识，以合法手段、法定程序维护权益。（维权的意识和合法途径）。,（2012江门一模25）右边的漫画招工说明了 A.我国劳动力市场不完善，就业信息渠道不畅通 B.劳动者有取得劳动报酬和接受职业技能培训的权利 C.我国的人口总量和劳动力总量都比较大 D.我国劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,D,(2009海南5)1980年至1990年，我国GDP保持每年9.5%的增长，就业

12、人口年增长率为4.3%，就业弹性（就业人口年增长率/GDP年增长率）为0.543，1991年至2000年，就业弹性下降至0.11。2001年至2008年，就业弹性下降到不足0.1。下列措施中有效提高我国就业弹性的有 大力发展服务业 保持经济快速增长 支持中小企业发展 提高劳动者工资水平 A、 B、 C、 D、,A,(2010年全国)就业是民生之本。企业的发展有利于就业市场的稳定。为了稳定就业，企业可采用的措施是 A与员工协商薪酬 B完善失业保险制度 C. 提高生产效率 D缩短劳动合同期限,A,（2009四川文综33）2009年11月，成都市政府决定，从2010年1月起，返乡农民工等三类人员可一

13、次性申请领取价值500元的就业培训卷，持卷人员可自主选择各类职业技能定点培训机构和培训专业。政府为此拿出7500万元，惠及群众15万人，培训后就业率高达60%以上。政府发放就业培训券可以 保障劳动者均等就业的权利 增加教育费用支出、刺激需求 调整产业结构，增加就业岗位 提高劳动者素质，增加其对市场的适应能力 A B C D ,D,（2011浙江）材料三 就“用工荒”问题，三位同学各抒己见，小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程度上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视。小王认为，“用工荒”与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的。

14、小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪，只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题自然会得到解决。 (2)运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。,劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。（就业的意义） 企业提高工资一定程度上可缓解“用工荒”，但企业不转变发展方式，就不可能持续提高工人工资。何况，企业要招到工人，还应为工人提供劳动安全、社会保险等。从根本上讲，解决“用工荒”的出路在于东部企业转变发展方式。小王的观点不全面。（企业

15、如何做） 在我国，市场在资源配置中起基础性作用。“用工荒”是市场运行过程中自然产生的现象，市场机制对于“用工荒”的解决有重要作用，但市场有局限性，要更好更快地解决“用工荒”，还需要政府的宏观调控。小周的观点是片面的。（政府如何做）,有限责任公司与股份有限公司的区别,几年前，王先生投资10万元开了一家服装店，以经营时装为主，受到了很多年轻消费者的欢迎。经过几年的发展后，现在的王先生又同另外两人分别以资金60万元，土地（50万元），设备（30万元）共同成立了一家服装公司，他们各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。这家服装公司属于（ ） A股份有限公司 B个人独资公司 C合伙企业 D有限责任公司,D

16、,储蓄、股票、债券、商业保险的区别,流动性与流通性有区别:,流动性是指资产能否迅速转化为现金; 流通性是指该资产能否转让给第三者,即资产能否买卖. 如活期储蓄的流动性好,流通性不好;房子流动性不好,但流通性好.,（09浙江卷）小张在2007年将30万资金全部用于投资股票，年底赚了10万。而2008年同样的投资却亏损了16万。小王在这两年内将30资金中的5万投资股票，6万投资国债，18万存入银行，1万购买保险，共获利2万。上述事例从一个侧面说明 盈亏取决于投资结构 分散投资有利于规避风险 风险与收益是对等的 投资项目越多收益越大 A. B. C. D. ,D,1、国有经济是社会主义经济制度的基础

17、 2、公有制的主体地位体现在国有经济占社会总资产的优势 3、非公有制是社会主义经济的重要组成部分。 4、国有经济在国民经济各个领域都占支配地位,生产资料公有制,公有资产,社会主义市场经济,重要行业和关键领域,1、2011江苏卷 2010年，江苏省固定资产投资总量较快增长，全年共完成23186.8亿元，其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明( ) A. 国有经济在国民经济中起主导作用 B. 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征 C. 多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展 D. 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分,查漏补缺,【解析】

18、 本题考查的知识点是多种所有制经济共同发展。题干主要讲述了在2010年江苏省固定资产投资总量中，多种所有制经济共同发展。据此判断，A、B表述不符合题意，排除；只有C表述符合题意；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故D表述错误。,C,知能提升,2、2011海南卷 2011年第一季度我国一年期定期存款利率为3%，而消费价格指数为5%，同期居民储蓄仍然大幅增长。对居民储蓄大幅增长的合理解释是( ) 人们要应对未来住房、养老等支出 居民的消费趋于饱和 储蓄对利率的变化有弹性 股票、债券等有价证券投资风险大 A. B. C. D. ,查漏补缺,【解析】 此题主要考查学生调动和运用知识的能力，

19、考查影响居民投资的因素。虽然面对物价上涨、储蓄贬值的风险，但是储蓄仍旧增加，可见人们对未来的担忧，以及对投资风险的担心，故正确。居民消费没有到饱和的地步，排除。储蓄利率一般不会改变，一般跟随国家经济形势，中央银行调整，储蓄利率变化无弹性，排除。,B,知能提升,3、2011年“两会”期间，国务院总理温家宝作政府工作报告时指出，要进一步扩大内需，特别是居民消费需求。下列措施能够起到扩大消费需求作用的是( ) A. 提高存贷款利率 B. 提高人民币汇率 C. 家电下乡财政补贴 D. 增加政府债券的发行量,查漏补缺,【解析】 提高存贷款利率，会导致市场上的货币量减少，不利于扩大消费，排除A。提高人民币

20、汇率，人民币升值，我国商品对外销售困难，排除B。政府债券主要是来弥补财政赤字的，故排除D。家电下乡，有利于发挥财政促进经济平稳运行的作用，扩大内需，故C正确。,C,知能提升,4、国际上有一条公认的“马特莱法则”(又称“二八法则”)。该法则告诉企业的经营者，不应该面面俱到，而应侧重抓关键的人、关键的环节、关键的岗位、关键的项目，即关键的20%，再以20%带动80%，促进企业的全面发展。由此可见，“马特莱法则”强调( ) A. 重视科技投入，形成竞争优势 B. 加强科学管理，以管理促效益 C. 面向市场，生产适销对路的产品 D. 遵守职业道德，开展正当竞争,查漏补缺,【解析】 此题强调企业经营的策略，凸显了对企业发展各个环节的管理，故答案为B。此题没有体现科技进步，排除A。此题也没有凸显产品生产模式，以及职业道德，故排除C和D。,B,知能提升,