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1、第 1 页 政治教师业务自传 特征码 PaPkINHaVMlVscQQpDrp 一、思想政治方面。23 年的教育、教学实践，让我深深地爱上 了教师这一职业。我的为师格言是：不误人子弟，学高为师， 身正为范。工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中 学政治教师而奋斗，自强不息，爱岗敬业，不断提高自身道德 修养和业务素质。认真学习党的路线、方针、政策，用十七大 精神和科学发展观来武装自己的思想。认真学习义务教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道德规范等教育法律法规，严 格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不 早退，不旷课。恪守教师职业道德规范，依法执教，关心爱护 学生，不体罚
2、，变相体罚学生，在学生中树立了良好的形象。 我也被评为 XX 年、XX 年校师德先进个人，优秀教师；XX 年被 评县文明教师；XX 年年校评教评学活动“最受学生欢迎的教师。 ” 二、教育教学方面。从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级 的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的 各块内容知识。经过多年来的教学实践与摸索，形成了自己独 特的教学风格。在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注 第 2 页 重对学生进行思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的 创新。 （1）形式多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是：事 前让学生搜集时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报 新闻，并要求学
3、生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析， 最后由教师进行点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主 动性，又有助于培养学生收集整理材料的能力， （2）提高课堂 效率，注重能力培养，激发学生学习兴趣。在教学中，既教书， 又育人，教学方式尽量灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、 录像、图片、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中 既学到了知识，又培养了能力。 （3）注重素质教育，开设第二 课堂，扩大政治教学的外延。创新的教学方法，激发了学生学 习政治的兴趣，取得了优异的教学成绩。 XX 年 8 月XX 年 7 月，我担任 6 个班政治教学工作，所教班级 政治成绩在全市统考和高考中位居前列。 XX
4、 年 8 月至 XX 年 7 月，担任高中 05 届 9 班、10 班、13、14 班的政治教学工作，并担任 13 班的班主任和政治教研组长。在 XX 年高考中，所教班级 13、14 班文科综合平均分 201.9 分， 被评为三门峡市有突出贡献的优秀教师。 XX 年 8 月至 XX 年年 7 月，连续任高三三个班政治课，其中薛 第 3 页 石磊同学在 XX 年 5 月统考中获政治单科第一。所教班级政治教 学成绩一直名列全市前列。 XX 年年 8 月至今，响应国家新课程改革的号召，从高一起开始 研究新课程，期间积极探讨新课程下高中政治教学，取得了一 定的成效。所带 20XX 届 8 班，20XX
5、 年 10 月，被评市文明班集 体。 三、教育教学科研与交流。在工作之余，我坚持学习，制定了 长期的读书计划，逼着自己做到每月坚持读一本书。我在教学 中逐步得到了学生的认可和喜爱，这与我的大量阅读分不开的。 我在不断汲取先进的教育教学经验的同时，也把自己的所想所 思形之成文，这对我的教育产生了深远影响。所撰写的xxx 获市论文一等奖。所主持的科研课题xxx获省二等奖。 思 想政治课问题设计要恰到好处发表在 20XX 年 2 月xxx ； xxx发表在 20XX 年 5 月吉林教育 ；xxx发表在 20XX 年 4 月教坛聚焦 ；浅谈课堂教学的活与实发表在 20XX 年 11 月教育交流 ；做个让学生喜欢的政治老师发表在 20XX 年 4 月 16 日学习方法报上。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，在往后的岁月里，我愿 把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。 第 4 页