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1、药物制剂技术 项目教学成果展示,辽阳职业技术学院 化工系 李莹 朱玉,Company Logo,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,液体制剂板蓝根糖浆剂制作,称量,煎煮,浓 缩,成 品,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,膏剂龟苓膏制作,称 量,搅 拌,成 品,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,膏剂固元膏制作,称 量,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,打 粉,膏剂固元膏制作,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,混匀,膏剂固元膏制作,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company L
2、ogo,成品,蒸煮,膏剂固元膏制作,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,固体制剂散剂、胶囊剂,冰硼散,胶囊剂,Company Logo,Vc颗粒制剂项目实施,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,知识与技能 1.掌握VC颗粒剂生产的管理要点； 2.能按照岗位操作规程正确进行各个工序的操作。 过程与方法 1.熟悉药物制剂的生产前准备，生产过程及生产结束操作的主要流程； 2.掌握VC颗粒剂制备工艺设计、制剂生产过程的技能操作规范和方法； 3.了解颗粒剂的生产要点与质量控制内容。 情感态度价值观 1.通过完成本项目，培养学生团队协作精神，具备搜集资料、整理资
3、料、演说的能力。 2.具备团队合作精神及自我的意识，形成质量责任意识。 管理,项目教学目标,Company Logo,项目实施过程,3个阶段,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,任务1,任务2,任务3,项目分析,确定生产 工艺流程,知识、技能准备,阶段一：项目分析、工作方案制定,1.分析工作内容，获得相应信息； 2.整理信息，完成项目任务书相关内容。,1.根据资料，明确VC根颗粒剂的工艺流程； 2.明确VC中间体及成品检测项目； 3.完成项目任务书相关内容。,1.针对生产工艺流程中的关键知识与技能，做好相应准备工作； 2.对制软材、制粒岗位的操作规程进行表述，要求人人过关
4、；,任务4,任务5,完成项目 工作计划,项目计划讲解,1.完成项目工作计划 2.确定实施步骤及环节负责人,1.各组进行工作汇报； 2.进行点评。,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,阶段一：自评与互评,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,阶段一,项目分析、查阅资料,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,阶段一,项目方案确定,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,任务1,任务2,任务3,生产前操作,生产操作,生产结束操作,阶段二：生产产品,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,阶段二：自评与互
5、评,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,阶段二,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,任务1,任务2,任务3,产品展示 与检测,分析问题与解决问题,项目评估与总结,阶段三：检测完善与评估,1.取出干颗粒，进行展示； 2.对各组干颗粒进行初步质量检测。,1.分析各组产品产生问题的原因； 2.提出解决措施。,1.组织学生自评； 2.组织学生互评； 3.指导教师点评。 4.总结项目活动的收获与不足。,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,对各组的综合评价表,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Company Logo,四环节： 讲，先由完成任务比较好的同学讲，然后由老师讲，地点也在实训现场。 评，采用学生自评、教师点评、小组互评的方式，让每一个参与实训的同学都熟悉甚至熟练既定生产任务的实践操作。 做，即以组为单位进行实际操作，主要在制剂实验室进行，完成既定生产任务。 论，以组为单位进行讨论，主要讨论“做”中出现的问题和提出解决方案，写成书面材料上交指导教师。 二化： 学习过程工作化，工作过程学习化,辽阳职业技术学院 生物制药专业,Thank You !,