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五年级第一课清晨教学目标 1.以自然界周而复始的朝夕为题材，体现“音乐与自然”的人文性，激发人们对生活的热爱。 2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用，拓宽乐谱记录形式的知识。 3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。 教学重点：唱好二部合唱，在音乐实践中掌握六拍子拍号。 教学难点：体现“音乐与自然”的人文性，掌握乐谱记录形式。 教学过程 一、随清晨音乐进教室。 二、复习 1.基本音阶，回忆手势音阶并跟唱。 2.复习一个升号的基本音阶在五线谱上的位置。 3.找出do、la、sol的位置。 三、学唱歌曲清晨 1.导入：同学们都知道一年之际在于春，一日之计在于晨。请你说说清晨能感受到什么美好的景象？ 2.聆听歌曲范唱，设问：歌曲表达怎样的内容和情绪？歌曲可以分为几个部分？ 3.教师范唱歌曲曲调，请学生找出曲调中do、la、sol的位置，并视唱歌曲1-3小节曲调。 4.教师范奏歌曲第一乐段曲调，请学生小声跟琴视唱。 5.跟老师视唱第二乐段曲调，重点唱准fa的音高。 6.跟着老师的琴欢快地唱好全曲曲调。 7.跟琴小声填唱歌词。 8.跟伴奏演唱歌曲。 9.以欢快的情绪演唱好歌曲。 10.表演歌曲：自选形式表演。 11.个别展示、评价。 四、编创活动-以早晨为题，自选表现形式来创编。 五、小结 ：一年之计在于春，一天之计在于晨，让我们珍惜时光好好学习。