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1、第 1 页 组织生活会工作总结 特征码 uGlSxesgRjTdeKDBjNlV 根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx 县超前谋划、精心组 织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定 了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告： 抓贯彻，明确重大意义。随着 20xx 年中央和省市组织部长 会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组 织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网 页等方式，先后分层分批组织集中学习 6 次，使“两学一做” 学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部 和全县组工干部
2、中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识， 充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实 践活动、 “三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重 要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数” 向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措， 对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯 洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓 到位、见实效。 第 2 页 抓排摸，明确参学对象。 “两学一做”学习教育面向的是全 体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织 牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现 状”为目标，对全县
3、38 个党(工)委党员现状进行了为期 1 月的 集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等 方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向 等情况，截止目前全县共有党员 19000 多名，以农民党员和党 政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学 习教育的占到 96.8%;600 多名流动党员基本上全是外出务工农 民工，流出地以 xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短 信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理 顺了 277 个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党 员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓 实，为全县教育系
4、统党员归口参加学习教育奠定了基础。 抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近 几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、 讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习 方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习， 由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关 和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论 交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人 自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排， 第 3 页 努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出 党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学
5、，指导就近就便 参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程 度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况， 以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。 抓动员，明确规定要求。采取在 xx 新闻网和 xx 党建网多 次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织 召开全县领导干部大会等多种方式，及时传达开展学习教育的 各项要求，尤其近日中央关于在全体党员中开展“学党章党 规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案出台后，由县 委常委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传 达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教育， 要围绕专题开展学习讨论，党支部每季度召开一次全体党员会 议，每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课， “七一” 前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周年，集中安排一次党课;年 底前，党支部召开专题组织生活会，进行党性分析，开展民主 评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活， 充分发挥示范带头作用，以上率下，带动广大党员积极投身学 习教育，等等，在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚 实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。 第 4 页