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1、上 册 九 化 导学案 高效课堂 寇家河中学 设计：胡燕燕 审核：严芳宁班级： 组名： 姓名： 时间： 【49-6-6.2金属的化学性质1】导学案学习目标： 1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应，以及与盐溶液的反应。 3、引导学生通过实验探究和讨论交流，体验和掌握科学的方法，养成科学的态度；学会运用对比、分析、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工和处理。学习重难点： 1、重点：金属活动性顺序。 2、难点：对金属活动性顺序的初步探究。学法指导：认真阅读课本P170-175页内容根据学习目标，完成学案上设置的问题。小组长负责本组学生自学，完成学案时有疑问
2、用要用红笔标记，疑点知识通过对学，展示讲解、归纳等方法解决。复习回顾：学习流程：【自主学习】1、认真看课本（阅读第170页至第175页课本）2、自主完成：（1）完成下表反应物现象条件现象反应方程式Mg常温点燃Al常温点燃Fe常温点燃Cu常温加热Au加热结论： 和 比较活泼， 和 次之， 最不活泼。教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！3、 我的疑惑：【合作探究】1、金属与酸的反应现象化学方程式镁（A组)稀盐酸（B组)稀硫酸锌（A组)稀盐酸（B组)稀硫酸铁（A组)稀盐酸（B组)稀硫酸铜（A组)稀盐酸（B组)稀硫酸 结论：金属活动性 2、铁、铜、银的金属活动性顺序探究实验现象化学方程式
3、1、铝片浸入硫酸铜溶液2、铁钉浸入硫酸铜溶液中3、铜片浸入硫酸铝溶液中实验1说明 的活动性强于 。 实验2说明 的活动性强于 实验3说明 的活动性弱于 。 结论：金属活动性顺序为 ： 【当堂达标】1、下列金属中，常温下就易和氧气反应的是 ( )A铝B铂C铁D铜2、下列各组金属中，按金属活动性由强到弱顺序排列的是 ( ) A.Na、Fe、Mg B.K、Cu、Fe C.Ca、Ag、Zn D.Al、Zn、Hg3、下列物质中，可由金属跟稀硫酸反应直接制取的是 （ ） A.Ag2SO4B.CuSO4C.Fe2(SO4)3D.A12(SO4)3【课外拓展】思考：为什么铝比铁活泼，可是铁比铝更容易生锈？ 【课后反思】自我评价： 对子评价： 教师评价：