1、第二批主题教育实施方案（共13篇）目录篇一、第二批主题教育实施方案2篇二、2024年主题教育理论学习实施方案及计划10篇三、2024年主题教育实施方案16篇四、某局2024年第二批主题教育实施方案29篇五、开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划42篇六、2024年主题教育专题内容学习计划安排45篇七、开展第二批2024年主题教育的实施方案50篇八、2024年主题教育实施方案55篇九、学习贯彻2024年主题教育专题民主生活会整改实施方案66篇十、2024年主题教育专题内容学习计划学习安排73篇十一、关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案78篇十
2、二、2024年度主题教育专题民主生活会整改实施方案91篇十三、2024年主题教育实施方案98篇一、第二批主题教育实施方案根据市委印发的关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案要求，现结合我委实际,制定如下实施方案。一、重大意义开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，也是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。对于深入开展高质量项目推进年、营商环境突破年、干部作风能力提升年“三个年”活动，大力发展县域经济、民营经济、数字经济、开放型经济，统筹发展和安全，更好服务国家能源安全战略，更好支撑陕西高质量发展，奋力
3、谱写榆林新时代高质量发展新篇章，具有十分重大的意义。开展好主题教育首要任务是将全委党员干部的思想和行动统一到党中央的决策部署上来，深刻认识主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，以高度的责任感使命感投入到主题教育当中。二、目标任务（一）准确把握目标任务。第二批主题教育从2024年9月开始，2024年1月基本结束。总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定
4、的意志、协调的行动、强大的战斗力。要牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出政治之训、理论之训、实践之训、作风之训，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进。具体达到以下目标。1.凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。2 .锤炼品格
5、强化忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。3 .实干担当促进发展。突出实践导向，真抓实干、务求实效,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神，不折不扣贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记来陕考察重要讲话
6、重要指示,认真落实省委十四届四次全会、市委五届四次和五次全会精神，深入推进“三个年，活动，谱写榆林高质量发展新篇章。4 .践行宗旨为民造福。坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。5 .廉洁奉公树立新风。大力弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”,坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行
7、三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则和省委、市委实施办法，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。（二）全面落实重要要求。在以学铸魂中筑牢根本。做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在以学增智中提
8、升能力。坚持从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，引导党员干部不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强推动高质量发展、服务群众和防范化解风险的能力，切实把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。在以学正风中解决问题。持续学习领会习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，引导党员干部牢记“三个务必”，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距，对标党性要求查根源，对照党纪要求明举措，大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风。在以学促干中取得实效。教育引导党员、干部落实重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，树牢
9、造福人民的政绩观，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的好局面O（三）解决突出问题。坚持目标导向和问题导向相统一，着力查找和解决以下6个方面的问题。一是理论学习方面。主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示不到位，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。二是政治素质方面。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，执行市委贯彻落实习近平总书记重要指示批示工作机制不严格、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义。三是能力本领方面。主要是新发展理念树得不牢，
10、推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战本领不强，解决发展县域经济、民营经济、开放型经济、数字经济等重点工作能力不够，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。四是担当作为方面。主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义。五是工作作风方面。主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署理解片面、执行机械、操作野蛮，简单化、“一刀切”、层层加码，报喜不报
11、忧，弄虚作假、“堆盆景”、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。六是廉洁自律方面。主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。（四）确保取得扎实成效。要把握正确政治方向，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实加强党的思想建设。要加强分级分类指导，以县处级以上领导班子和领导干部为重点，按照第一批主题教育期间印发的有关文件要求抓好贯彻落实；要突出问题导向，立足基层实际，既解决党员干部自身存在问题，又解决人民群众急难愁盼问题，既解决制约
12、高质量发展的问题，又解决全面从严治党中的问题。要强化基层基础，增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要注重开门搞教育，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，用群众的获得感、幸福感、安全感检验主题教育效果Q要坚持严实作风，力戒形式主义、官僚主义，真抓实干、担当作为，在注重实效、提高质量上下功夫，不做表面文章、不搞花样翻新，把工作抓实、基础打实、步子迈实，确保主题教育取得扎实成效。三、工作安排根据市委部署，这次主题教育从2024年9月开始，2024年1月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章
13、立制贯通起来，有机融合、一体推进。（一）积极动员部署。9月下旬召开动员会，全面安排部署全委主题教育工作。成立工作机构，制定工作方案，营造浓厚氛围，迅速掀起全委开展主题教育的工作热潮。（二）抓实理论学习。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，深入学习习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、文章和指示批示，深入理解其核心要义和实践要求。县级领导通过举办专题读书班进行学习，要严格按照市委要求，确保学习不打折扣，取得实效；各支部通过“三会一课”的形式抓好理论学习工作。所有县级领导在通过读
14、书班学习后要形成学习总结书面材料，及时上报领导小组办公室。深入开展学习研讨,县级领导要聚焦“以学铸魂践忠诚”“以学增智强本领”“以学正风守清廉”“以学促干建新功”4个专题进行研讨，要充分和本职工作结合起来，切忌假大空，每名县级领导结合不同的专题都要形成书面研讨材料，及时上报领导小组办公室。及时开展讲党课活动，10月底前，主要负责同志要带头讲党课，其他班子成员到分管部门单位或所在党支部讲党课，做到以讲促学。各支部书记要对支部全体党员讲党课。丰富学习形式，在加强理论学习的同时，积极开展现场教学，组织全委党员干部赴革命教育圣地接受教育，在传承红色基因中铸魂提能。（三）加强调查研究。调研研究要采取“四
15、不两直”方式，科学确定调研时间、地点，简化公务接待，不折腾基层，不增加基层负担。委领导班子要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话指示批示精神，结合职责任务，有针对性地研究确定若干调研课题;领导班子成员每人围绕促进区域协调发展、推进高质量项目建设、全力做好能源保供、深化链长制工作、推动绿色低碳发展等领题调研,找准找实突出问题，进行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。其他县级领导要结合工作职责，有针对性的确定调研课题，开展调研活动，解决实际问题。调研结束后，领导班子形成调研报告，结合专题研讨，集思广益研究对策措施，制定指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，解决实
16、际问题。（四）全面推动发展Q开展主题教育要聚焦市委五届四次、五次全会明确的重点任务，把主题教育成果体现到高质量发展成效上，体现到“勇挑大梁、勇开新局”的使命担当上。重点抓好高质量项目推进年、营商环境突破年、县域经济发展、粮食安全、绿色经济发展、党的建设等工作，着力破解制约高质量发展堵点难题，着力解决群众反映多的急难愁盼问题，着力提升全委党员干部的能力本领，奋力开创我市发展改革高质量发展新局面。（五）深入检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,坚持分类整治和集中整治相结合，深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治。一是开展党性分析。领导班子要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书
17、记来陕考察重要讲话重要指示，针对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动发改工作高质量发展等战略部署落实情况，党中央和省委、市委提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要求贯彻情况，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合纪检监察监督、巡视审计监督、年度考核、督查检查等发现的问题，列出问题清单。领导班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。二是开好专题民主生活会。主题教育结束前，领导班子要召开专题民主生活会，基层党组织召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，做到红脸
18、出汗、见人见事见思想。领导班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。三是抓好整改整治。领导班子和班子成员要对查摆出来的问题，逐项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，开展集中整治，动真碰硬、务求实效。（五）强化建章立制。认真总结提炼主题教育中形成的好经验好做法，及时以制度形式固定下来。对反复出现的问题，要从制度上找原因，做好完善机制、建章立制的工作，防止问题反弹。同时，及时建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。四、工作要求
19、一）加强组织领导。主题教育在委党组领导下全面开展，成立了以崔渊同志为组长的主题教育领导小组办公室，负责全委主题教育的推进活动。各班子成员要认真履行“一岗双责”，带头抓好理论学习，带头抓好调查研究，带头抓好问题检视和整改,带头抓好分管单位的主题教育。各委属单位要切实扛起主体责任，成立相应领导机构和工作机构，制定具体实施方案，认真履职尽责，推动主题教育扎实开展、取得实效。（二）强化宣传引导。充分发挥微信公众号、机关网站等宣传主阵地作用，深入宣传党中央、省委和市委决策部署，宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和指示批示精神，宣传开展主题教育的好经验、好做法、好典型，并积极向外推介，营造浓厚的学习
20、教育氛围Q（三）注重统筹兼顾。即将进入第四季度，各项任务十分繁重。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同推进发改高质量发展、完整准确全面贯彻新发展理念结合起来，同纵深推进全面从严治党、建设风清气正的清廉机关结合起来，做到两手抓、两促进，防止“两张皮二（四）务求取得实效。这次主题教育坚决不能搞形式化、套路化、表面化那一套，对可能出现的形式主义要提前预判、有效防范、坚决克服。从一开始就要把“学和做”结合起来、“查和改”贯通起来、“破和立”统一起来，提升主题教育效果Q对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的按照有关规定追究责任。篇二、2024年主题教育理论
21、学习实施方案及计划为深入贯彻落实自治区党委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，扎实推进*各级党组织主题教育工作，推动党的创新理论学习往深里走、往实里走、往心里走,特制定主题教育理论学习实施方案一、目标任务坚持以县处级干部为重点，全面系统深入学习习近平新时代中国特绝社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理、学理、哲理，推动党员干部真学真懂真用，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。完整准确贯彻习近平新时代党的*
22、牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，扎实推进事关*长治久安的根本性、基础性、长远性工作，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护工二、学习内容（一）全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想。重点学习党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编4种必读书目，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编，学习习近平谈治国理政（第一、二、三、四卷）等读本，以及习近平经济思想、法治思想、生态文明思想、外交思想、强军思想等学习纲要，全面领会习近平新时代中
23、国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。（二）联系实际学习新时代党的治*方略。重点学习习近平总书记关于*工作的重要讲话和重要指示批示精神，学习习近平总书记关于*维护稳定、民族宗教、意识形态、涉外斗争、高质量发展等方面的重要论述，学习第二次、第三次重要*工作座谈会精神，结合自治区党委十届三次、五次、六次、七次全会精神，深刻领悟领会全面准确把握新时代党的治*方略，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。（三）立足岗位学习习近平总书记重要论述。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，注重学习习近平总书记关于*工作的重要论述进一步深刻理解和把握本职工作做什么、怎么做等理
24、论和实践问题,把习近平总书记的重要论述转化为抓工作的具体思路和行动纲领，切实提高运用党的创新理论分析解决问题、推动事业发展的能力水平。（四）持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。重点学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神、习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要文章、重要指示批示、重要贺信回信精神，常学常新、常思常悟。三、学习安排4月开始，把理论学习贯穿主题教育全过程，全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统及时跟进，坚持多
25、思多想、学深悟透。坚持联系实际、立足岗位，把学习成效体现到提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领上，夯实坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的思想根基。（一）加强领导班子学习。注重发挥各级领导班子带头示范作用以上率下、层层带动，持续在学懂弄通做实上下功夫，推动学习走深走实。4月底前，举办不少于一周的读书班，采取集体自学、交流研讨、个人自学相结合的方式开展学习。组织领导干部静下心、坐下来、钻进去集中学习，读原著、学原文、悟原理，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。按照有计划、有主题、有研讨的要求，在年度理论学习中心组既定计划基础上，围绕主题教育部署安排，列出若干专题,每月
26、至少再开展1次理论学习中心组学习，做到学深悟透、笃信笃行。7月底前，党员领导干部在深入学习理论、调查研究基础上，结合个人学习体会和岗位工作实际，到分管领域、部门等基层单位或组织关系所在的党支部，至少讲1次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课。县处级以上领导干部要发挥表率作用，原原本本、逐字逐句学习中央规定的4种必读学习材料采取灵活形式学习4种选读材料，带头交流研讨、反思不足。（二）抓实基层党组织学习。基层党组织要认真制定学习计划，强化日常学习和集中学习，组织基层党员重点学习党的二十大报告、党章和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。基层党支部每周安排半天，结合“三会一课”、“党
27、旗映天山”主题党日、“五个好”标准化规范化党支部创建，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式，组织党员集中学习，谈认识、讲收获、找差距，推动党的创新理论学习抓在经常、融入日常、严在平常。党支部每次集中学习要安排部分党员做重点发言，其他党员交流讨论，主题教育结束前做到党员重点研讨发言全覆盖。基层党支部书记要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想至少为支部党员作1次专题辅导或报告1次学习体会,增强党的创新理论学习针对性、实效性。不能简单以专家讲座、理论辅导代替专题研讨。（三）开展全覆盖培训。坚持领导干部专题培训与党员干部全员轮训相结合，确保理论学习培训全覆盖。6月底前，要分层分期分
28、批组织县处级以上党员领导干部，开展习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训，每月参加“新时代*干部大讲堂”专题辅导。各基层党委要对基层党组织书记开展不少于3天的全覆盖轮训、对党员开展不少于3天或24学时的集中轮训。（四）扎实开展专题教育。具备条件的基层党支部，以习近平总书记视察足迹为重点，组织党员干部重温习近平总书记视察期间对民族团结、乡村振兴、基层治理等重要讲话重要指示批示精神，感悟习近平总书记对*各族干部群众的关怀厚爱、对*工作的激励鞭策、对*工作重要地位的战略考量、对做好新形势下*工作的新要求，增强完整准确贯彻习近平新时代党的治*方略的思想自觉、行动自觉。基层党支部通过党员集中学习、自学
29、等方式，督促党员诵读习近平七年知青岁月习近平在正定等记述习近平总书记地方工作经历的系列图书，增强学习习近平新时代中国特色社会主义思想的针对性、实效性和感染力。要结合推进党史学习教育常态化，就近就便用好红色教育资源、党性教育基地、廉政教育基地等，开展对党忠诚教育、爱国主义教育、理想信念教育、砥砺理想信念和初心使命。（五）抓好党员干部常态学习。教育引导党员干部树牢终身学习理念，养成自觉自学主动自学习惯。基层党组织要围绕主题教育必学篇目和内容，按月为党员开列自学清单，鼓励党员制定个人自学计划，明确学习篇目、学习时限、具体要求，常抓常促、常学常新。要开展好“党课开讲啦”、“微党课、微朗读、微故事、微分
30、享”等学用活动，将大理论细化为小选题，用贴心话讲清大道理，让党员听得懂、记得住、学得进、有触动。要注重有针对性地抓好不同类型党员学习，对青年党员可通过成立青年理论学习小组、“读书班.课题组”等方式，增强学习的生动性、实效性；对流动党员，以流入地党组织为主、流出地党组织为辅组织学习，可通过邮寄资料、微信推送、视频连线等方式远程送学；对年老体弱、行动不便的党员，有组织关系所在党支部上门送学。妥善解决工学矛盾，保证学习育效果，确保党员全覆盖。探索建立党员干部学习跟踪督促机制，必要时可采取问答、访谈等方式随机抽查，了解掌握学习情况。（六）统筹抓好宣传学习。加强媒体宣传教育，发挥“平安天山”等新媒体平台
31、作用、开辟专栏，创新栏目，加强传播手段和话语方式创新。加强群众宣传教育，持续深入开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进万家”“百万警进千万家”活动，开展送理论下基层，送教下乡等活动。发挥好“访惠聚”驻村干部、结亲干部等各支力量作用，面对面宣讲、点对点送学，让党的创新理论“飞入寻常百姓家二四、学习要求（一）加强组织领导。要高度重视，主动扛起主体责任,把开展主题教育理论学习作为党的思想建设的基础性工作，精心组织实施,定期研究部署，抓实抓细抓常。党员领导干部要走在前、做表率，带头先学一步、学深一层，发挥好“头雁”效应，为广大党员理论学习做示范、当标杆上级党组织既要抓自身又要抓下级，一级做给一级看,
32、一级带着一级学,推动理论学习出实效、见成效。（二）强化监督指导。要健全学习贯彻党的创新理论制度机制，持续加强督学促学力度，安排专人督促抓好所属党组织和党员的理论学习，动态掌握学习进展情况，及时督促提醒，确保学习质效。（三）注重示范引导。要深入挖掘、及时总结开展理论学习的好的经验好做法，选树先进典型，通过支部联建互学、举办经验交流会、观摩互学、党员结对帮学等形式，充分发挥先进典型的示范引领作用，营造学习先进、争当先进的良好学习氛围。（四）力戒形式主义。要坚持求真务实、真抓实干，坚持时间服从效果，妥善处理好工学矛盾，做到学习工作两不误、两促进。坚决反对形式主义、官僚主义，坚决防止“低级红”“高级黑
33、二不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，严格控制简报数量。篇三、2024年主题教育实施方案根据中共中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组关于开展第二批主题教育的指导意见省委关于开展第二批主题教育的指导意见、市委关于开展第二批主题教育的实施意见，以及党中央、省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第一批工作总结暨第二批主题教育部署会议精神，结合工作实际，制定本实施方案。一、总体要求党中央决定以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务
34、而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设伟大工程的重大部署。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对于推动全市上下更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，推动全市上下坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，奋力谱写中国式现代化的X实践X新篇章具有重要意义。开展主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化
35、为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效Q（一）凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一思想的基本观点、科学体系，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一思想的道理学理哲理，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，教育党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神、牢记“三个务必，切实筑
36、牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不折不扣推动中央、省委和市委决策部署在市X局落地生根、开花结果。（二）锤炼品格强化忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。大力弘扬伟大建党精神，弘扬长征精神和遵义会议精神，做到衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，始终让忠诚核心成为全市X局党员干部最鲜明的政治品格，成为全市X局政治生态最鲜明的政治底色。（三）实干担当促进发展。紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,胸怀“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展
37、本领、服务群众本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神，围绕X发展思路，积极建言资政，广泛凝聚共识，为建设幸福美好新X责献X局力量。（四）践行宗旨为民造福。坚持人民至上，厚植“一切要为人民打算”的为民情怀，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，助力巩固拓展脱贫攻坚成果、助推乡村振兴，发挥好X局“院坝协商”“社区协商”在城乡基层治理中的重要作用，着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感
38、五）廉洁奉公树立新风。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神、省委和市委有关规定，纵深推进作风革命，持续纠治“四风二深入推进清廉X局建设，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政
39、治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央、省委和市委决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，空喊口号、阳奉阴违、只表态不落实，不顾大局、搞部门和地方保护主义，权力观异化、政绩观扭曲、事业观偏差；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，把X局当作“养老院”“终点站”，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾
40、后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕,奉行利己主义，任性用权胡乱作为，不顾实际随意决策、违规决策，管党治党责任落实不力；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央、省委和市委决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，增加基层负担，存在特权思想和特权行为，存在庸、懒、散、慢、浮等不良习气，动力不足、能力不足、活力不足的问题；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，违
41、规收受礼品礼金、违规吃喝等顶风违纪现象仍有发生，利用权力、X局资源和X局影响力谋私贪腐，政商关系边界不清，热衷于为“老板”站台、习惯于奢靡享乐、沉迷于不良嗜好，在服务经济发展中搞权力寻租、利益输送，破坏市场公平竞争和营商环境，存在损害群众利益的腐败问题等。二、工作安排按照中央、省委、市委要求，市X局主题教育从2024年X月开始，202X年X月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。市X局党组要带头强化理论学习、带头深入调查研究、带头推动高质量发展、带头对照检视整改、带头推动建章立制，示范带动和推进主题教育深入开展。市X局党组
42、成员、主席会议成员结合工作分工加强调研指导，带头推动主题教育各项目标任务落地落细。（一）扎实开展理论学习。要全面学，把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全过程，及时跟进学习习近平总书记最新讲话和文章；要专题学，开展深入学习贯彻习近平总书记视察重要讲话指示批示精神专题教育，汲取奋进力量；要重点学，持续深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民X局工作的重要思想，准确把握新时代人民X局的性质定位、职能作用，全面提升履职能力。1 .抓好个人自学。要坚持读原著、学原文悟原理，原原本本一篇一篇地学习党的二十大报告和党章，习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2024年版）习近
43、平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编论党的自我革命，习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的重要讲话精神、对人民X局工作的重要指示。认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有侧重她进行研读，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展、加强和改进新时代人民X局工作等的理解掌握。每名党员领导干部都要制定详细的学习计划，保证学习时间和学习效果。2 .举办读书班。市X局在职市级党员领导参加市委常委会暨市级领导班子读书班，组织市组领导干部率先学习
44、市X局党组理论学习中心组要参照市委标准举办学习习近平新时代中国特色社会主义思想读书班，时间不少于1周。读书班要结合X局实际列出专题，组织X局党员领导干部联系思想和工作实际深入开展学习，个别专题可请专家辅导。学习中要安排不少于1天的时间集中学习习近平总书记视察重要讲话和重要指示批示精神。3 .开展专题研讨。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，结合市X局实际列出若干专题，每月开展1至2次市X局理论学习中心组专题研讨。要把学习贯彻习近平总书记视察重要讲话精神和重要指示批示精神、习近平总书记关于加强人民X局工作的重要思想、中国式现代化等深入研讨。专题研讨要制定专门方案，明确研讨主题，排出
45、研讨计划时间表，坚持个人自学、集中研读与重点发言相结合，联系思想和工作实际，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。发挥市X局理论学习与基层实践创新研究小组作用，引领带动广大委员深学践悟党的创新理论，召开市X局理论研讨会，形成一批具有一定理论深度的研究成果Q4 .抓好教育培训。要把主题教育与X局机关干部教育培训、X局委员培训结合起来，开展党性锻炼、履职能力提升学习培训，适时组织凝心党支部到域外学习考察，选派机关干部到高校和培训基地接受培训等，持续开展公文写作、职业道德、保密知识、数字X局应用等多形式、分层次、全覆盖的学习培训。5 .讲好专题党课。县处级以上领导
46、班子要制定领导干部讲党课的计划，党组书记带头讲，党组成员和党员副主席到专委会、联系部门、基层单位和所在党支部讲，机关党组成员、机关第一、第二党支部书记要在一定范围讲党课。重点讲学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想认识体会,讲存在的差距和不足，讲理论指导实践、推动分管领域工作的思路举措。要结合蹲点调研、基层走访等，用群众听得懂、听得进的语言宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，带动广大党员干部、各族各界群众学习，让党的党的创新理论飞入寻常百姓家。专题党课时间从X月下旬开始，X月中旬全面完成。6 .参加支部学习。市X局党组成员要以普通党员身份，积极参加所在党支部的学习活动“三会一课”、主题党日
47、等学习活动，与支部党员一起交流学习。机关各党支部通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式每月组织1次党员学习。注重抓好离退休干部、青年党员的学习。7 .带动X局委员学习。凝心党支部要创造性开展工作，结合调研视察、专题协商等履职活动，通过书香X局委员读书活动等形式，组织联系委员参加不少于2次的理论学习，努力成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台、在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道。（二）深入调查研究。要按照教育党中央、省委和市委部署要求，组织党员、干部扑下身子、沉到一线，突出问题导向，研究情况、解决问题、推动发展。1
48、聚焦重点开展穿透式调研。市X局党组成员和班子成员要紧紧围绕党中央、省委和市委的重大决策部署，聚焦推动高质量发展，结合穿透式调研领题，优化调研方案、精准调研内容，充分运用实地考察、问题访谈、问卷调查、专家研讨、数据分析、案例解剖、模型推演等方式，对领题内容进行深入穿透，形成解决问题的思路方法和政策举措，确保每个领题都有务实管用的破解之策。要把开展穿透式调研与市X局协商议题、视察考察结合起来，市X局主题教育领导小组办公室要统筹确定调研时间、她点，防止扎堆调研、重复调研和作秀式调研，不折腾基层、不增加基层负担。2 .突出典型案例开展解剖式调研。立足市X局实际，围绕X局党的建设、建言资政、凝聚共识、
49、基层X局“两个薄弱”等内容，确定12个正面或反面典型案例进行复盘剖析，解剖麻雀，举一反三，对正面案例要总结提炼运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的经验启示，对反面案例要对案例中问题发生和处理过程进行回顾，对性质、原因、危害和教训进行分析，努力实现“解剖一个案例、解决一类问题”。3 .深入基层开展蹲点调研。市X局领导干部要深入农村、社区、医院、学校、新经济组织、新社会组织等基层单位、广大委员中去,开展不少于3天的蹲点调研，掌握实情、把脉问诊，问计于群众、问计于实践，不断校对思想认识、思路理念、能力作风、责任落实以及政策制度、体制机制等方面进行再检视再反思，不断校准运用党的创新理论解决问题、推动工作的办法举措，形成深入分析、充分论证、科学决策、一抓到底的工作闭环。机关党支部
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