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1、第 1 页 教研活动总结 有效教学面对面活动总结 特征码 SlTlaYInffvbrRNGYDJY 为更好地弘扬时代主旋律，坚持以人为本，全面推进素质教育， 进一步深化课堂教学改革，提高有效教学能力，使教育质量得 到持续发展，加强校园文化建设，营造校园的人文环境，丰富 学生的文化生活，增加学校与家长之间的沟通、联系，增进各 学校之间的学习、交流、研讨，宣传学校办学成果，扩大学校 影响。我们沈辽路学区在 10 月 7 日进行了学区联动有效教 学面对面活动。现在我们就这次活动情况进行总结。 一、精心组织，周密安排，措施得力，保障到位。 学区成立了活动领导小组，制定详细的活动方案，统筹安排活 动的各
2、项工作，做到分工明确，责任落实。学区各校召开全体 教职工会议，大力宣传活动的意义，使大家端正思想，提高参 与的积极性。我们坚持活动与教学研究相结合，每位教师要积 极参与观摩课，对每一节观摩课进行研究，并进行集体备课， 以保证观摩教学活动的质量。 二、优质的课堂教学，先进的教育理念 本次活动，我学区邀请了学生家长、兄弟学校同仁、社会各界 人士走进宁官实验学校，共同参与到沈辽路学区的教育教学之 中，观摩学区骨干教师的教学风采。另外，区教育局的有关领 第 2 页 导也亲临指导。围绕有效教学的实施，张士小学进行了学生能 力培养的经验介绍，宁官实验学校进行了如何规范过程管理， 实施有效教学的介绍。 本次
3、学区联动中，出观摩的课的教师均是青年教师，他们在自 己的课堂上充分体现了新课程的教育教学理念，充分体现出了 学生主体与教师主导的有机结合，充分体现了授课教师崭新的 教学理念。他们在教学中能以学生为主体、体现学生自主合作 学习，促进学生终身发展的理念。教学中教师注意提出有效的 问题，启发学生的思维，使学生善于从感性活动出发，自己总 结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活，增强了学科 学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能 力。除此之外，在这些课堂上还充分体现了多媒体教学的辅助 作用，体现了信息技术与学科教学的整合，教师适当的运用多 媒体课件，极大地扩充了课堂教学的容量，通过音
4、像声等途径 向学生展示相关的信息与知识，激发了学生的兴趣，加深了学 生的理解。 此次学区联动活动，既展示了沈辽路学区教育教学的水平，也 充分展示了沈辽路学区教学改革所取得的成绩，促进了沈辽路 学区教师的专业成长。 在听课教师的听课反馈表中可以看出，大部分教师对这次活动 非常重视，认真对待，有不少老师对授课教师的课做出了客观、 细致的评价，指出了授课教师在哪些方面应继续发扬，哪些方 第 3 页 面有待改进，同时也提出了自己的宝贵意见，从中也收获不小。 三、家长评教，进一步增强家校互动，增进了解 此次与会的 40 名家长手中，都会拿着一张学校下发的课堂教学 评价表，此次他们担当了教研员的角色，从教
5、师的普通话水平， 课堂组织能力，师生交流程度，学生掌握知识情况等方面为上 课教师打分，并提出建议和意见，让我们有机会听到从不同视 角观察传来的同样真诚的声音。我们也可以看出家长对这几位 教师的课很是认可，他们通过观察和与会教师的交流互动，认 识并了解了本学区拥有一支高素质的教师队伍，并且为学生能 在这样的老师的培养下进行学习进行首肯。 此次活动中，我们还给每位家长发放了家长评教表，倾听家长 的声音，总体看，学校的管理体制和方法，受到了家长和社会 各界的认可。 此外家长也提出了一些宝贵的建议，如，有家长提出在以后的 教学开放活动中或学校的教育教学活动中，应采用更多更好的 教学方法和手段，充分调动
6、学生各方面的感官，能让他们更好 的发展，也希望有更多的让家长了解学校、了解老师、了解学 生的机会，多一些和学校、和老师沟通的机会。也有些家长认 为应当经常有这样的活动并可以与学校进行更好的交流与互动。 活动时间很短，但留给我们的思索很长很长。我们还不能使每 第 4 页 一节课都完美，还不能使每一个教学行为都完美，但我们有追 求完美的决心，有大胆展示的决心，有不懈进取的决心，希望 教师们以此为契机，将符合教育教学规律的、能有效激发学生 学习兴趣的、高效落实学科知识的教学方式应用到我们的日常 教学中，努力实践“办人民满意的教育，做人民满意的教师， 每一所学校都是教育的窗口，每一名教师都是教育的形象”的 职业诺言，共同架起希望的桥梁，共同托起明天的太阳。