初中语文课件《词五首》课件1(32张)PPT课件.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2277745 上传时间:2019-03-15 格式:PPT 页数:32 大小:1.14MB
返回 下载 相关 举报
初中语文课件《词五首》课件1(32张)PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共32页
初中语文课件《词五首》课件1(32张)PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共32页
初中语文课件《词五首》课件1(32张)PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共32页
亲,该文档总共32页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初中语文课件《词五首》课件1(32张)PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文课件《词五首》课件1(32张)PPT课件.ppt(32页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、教学目标,1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容 2.感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。 3.领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己的爱国感情。,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,望 江 南 温庭筠,梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,望江南 温庭筠,作者简介,温庭筠(约812866) 本名歧,字飞卿。唐诗人,词人,太原人。诗与李商隐齐名,时称“温李”。词风艳丽华美,有花间集。花间词派尊他为“花间鼻祖”。,望江南,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,望江南 温庭筠,她

2、的心理变化过程是怎样的?从哪些此句中可以看出?,从希望到失望到肠断。,梳洗罢独倚望楼过尽千帆皆不是 肠断白萍7洲,望江南,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,望江南 温庭筠,主题思想,本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。,望江南,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,李清照如梦令,常记溪亭日暮, 沉醉不知归路, 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。,武陵春 李清照,作者简介,李清照,南宋女词人。号易安居士,齐州章丘人。她所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对 中原的怀念。本词是她后期的作品

3、。,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,时代背景,金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华。时年53岁,经历国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。 这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,赏析各词句,“风住尘香花已尽”,交代的是季节特征,说明这时已到了暮春时节。,“日晚倦梳头”是通过日色已晚而作者仍无心梳洗,表达内心的哀伤。,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,赏析各词句,“物是人非事事休,欲

4、语泪先流”,在春天里花开花落年年如此,而人却与以前大一样了,国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说自己的遭遇和心情,也是言未出而泪先流,这比“声泪俱下”的描写更深入了一层,具体地表达了她内心的浓重哀愁。,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,赏析各词句,“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”。 听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是要寻求一个消除愁苦的去处。,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,赏析各词句,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁” 怕的是双溪上那蚱

5、蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。 人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说:自己的愁重得连船都承载不动。,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。李煜相见欢,关于“愁”的诗句,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。李煜虞美人,抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云,武陵春,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,武陵春 李清照,主题思想,这首词采用借景抒情,化虚为实的手法,表达女词人内心种种不幸而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。,武陵春,望江南

6、,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,渔家傲,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,渔家傲 范仲淹,前面我们所学的表现范仲淹政治理想的散文岳阳楼记,写于他被贬谪的1046年,而就在他被贬谪的前4年(1040年),还在塞外征战。 作为有政治抱负的范仲淹,面对荒凉和艰苦,是一种怎样的感情呢?,渔家傲,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,渔家傲 范仲淹,1、塞北秋天的风景用哪一个字来概括,表现在何处? 2.”人不寐,将军白发征夫泪。哪个字抒发了将军征夫们思想感情 ?抒发了怎样的情感?用什么句子来体现的? 3.用了什么写

7、作手法?,渔家傲,渔家傲 范仲淹,上阕写景,下阕抒情,衡阳雁去 边声连起 千嶂孤城 长烟落日,家万里- 归无计 燕然未勒,异,泪,渲染荒凉萧瑟气氛,抒发思乡 报国之情,渔家傲,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,渔家傲 范仲淹,主题思想,这首词通过写出了边塞战士的艰苦生活。表现了作者报国立功的英雄气慨思乡忧国的情怀。,渔家傲,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,江城子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一,在词学上,为北宋词坛豪放派主要作家,江城子 苏轼,作

8、者简介,江城子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,江城子 苏轼,“老夫聊发少年狂” 老夫的“狂”是如何表现的?,狂,1、狂在装备齐全,随从众多,2、狂在百姓倾城,观看狩猎,3、狂在自比孙郎,乘马射虎,江城子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,江城子 苏轼,下阕哪些句子运用了典故?有什么作用呢?,明确(1)持节云中,何日遣冯唐?,运用典故,意在希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业。,江城子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,江城子 苏轼,(2)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,表达了自己杀敌报国的志向,建功立业的决心,关心国家命运的爱国精神。,江城

9、子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,江城子 苏轼,这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的爱国思想, 并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。,主题思想,江城子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,破阵子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,破阵子 辛弃疾,作者简介,南宋著名的爱国词人,他力主抗金收复失地,他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主,继承和发展了苏轼的豪放派词风,成为宋词豪放派的代表。,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充

10、材料,破阵子 辛弃疾,上阕写了什么?怎样表现的?,1、明确:第一句连用三个连续的、富有特征的动作,(醉、挑、看)塑造了一个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2、对偶。突出表现了雄壮的军营生活,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。,破阵子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,破阵子 辛弃疾,下阕抒发了怎样的情感?通过哪些语句、来表现的?,1.了却君王天下事,赢得生前身后名。 2.可怜白发生,渴望建功立业,壮志未酬的抑郁愤慨,破阵子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,破阵子 辛弃疾,主题思想,通过作者梦想中军营生活经历的描述,抒发了作者渴望建功立业,壮志未酬的抑郁愤慨 。,破阵子,望江南,武陵春,渔家傲,江城子,破阵子,补充材料,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1