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1、忆 江 南,隆兴小学 王林飞,人教版四年级下册第一单元第1课古诗词三首,复习旧知，导入新课,上节课，我们学习了唐代诗人的两首诗，谁能背下来？今天，我们再来学习一首新的词忆江南。（板书）你们知道是谁写的吗？,江南,江南处处是小桥流水人家,江南处处小桥流水人家,山清水秀,鱼米之乡,绿色圃中小学教育网http:/,江 南,江南,江 南,江 南,江 南,江 南,江 南,江南,江 南,江南,江 南,绿色圃中小学教育网http:/,忆江南 唐.白居易,江南|好， 风景|旧|曾谙。 日出|江花|红胜火， 春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？,白居易，字乐天，号香山居士。祖籍山西太原后迁居河南新郑。白居易历
2、任江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。 我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗题材广泛，多反映现实生活，语言通俗易懂，传诵非常广泛。比较有名的有长歌行卖炭翁 琵琶行等在诗歌史上有“诗魔”和“诗王”之称。,诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事， 他带领老百姓治理西湖，修筑湖堤，蓄水灌溉 农田，并疏通城中水井，以利饮用。后来，他 生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任 回洛阳时，苏州的人们不舍得他走，都哭着为 他送别。他的好友刘禹锡曾在白太守行中 写道：“苏州十万户，尽作婴儿啼”。白居易的 江南，留有他的播种，留有他的心血，这样的 江南之忆，收获的自然是甜甜的慰藉和温馨。,本词背景,忆江南,江南
3、好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？,唐白居易,n,认识“词”,词是诗的另一种文体，兴起于唐代，盛行于宋代，元明衰落，清朝复兴。 词是用于配乐演唱的一种文体，如现在的歌词也是词的一种，因此词又可以称作配乐词。 词和诗歌的不同地方是词没有严格的韵律要求，词句也不要求一致，所以词又被称作长短句。 词的题目叫词牌名，如“忆江南”就是词牌名,忆江南,江南|好， 风景|旧|曾谙。 日出|江花|红胜火， 春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？,n,熟悉,江南好,风景旧曾谙,含义：江南的风光是多么美好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。,反复吟读诗歌，品味诗歌的
4、思想感情,作者早已离开江南多年了，为什么还要如此思念江南?,合作学习,1、解释词语： 旧： 谙： 胜 ： 如 ： 2、把词语意思放进句子里，说说诗句的意思。 3、边读边想象，如果能再把句子说连贯通顺就更好了。,日出江花红胜火,含义：红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。,春来江水绿如蓝,含义：春天来了，江水绿得像蓝草一样,绿色圃中小学教育网http:/,两个比喻,比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。 这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭诗人是曾经包揽过的，而今却没有那样
5、的机会了。诗人不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？,能不忆江南？,含义：江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？,绿色圃中小学教育网http:/,忆江南,江南好-,风景旧曾谙。,江南好-,日出江花红胜火，,江南好-,春来江水绿如蓝。,江南好-,能不忆江南？,我会读,忆江南 唐.白居易 江南|好， 风景|旧|曾谙。 日出|江花|红胜火， 春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？,我会说,江南好啊！曾经，对江南的风景我是那么熟悉，那么了解。 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照，遍地开放的鲜花更加艳丽，春暖水碧，绿波粼粼。由于红日的映照，红花更红，像燃烧的火焰；由于江水清澈，所以更显出
6、江水碧绿，绿得如同蓝草。 江南风景这样好，怎么能不让人回忆呢?,我会做,1、写出红色词语和诗句意思： “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”红胜火：（ 比 绿如蓝：（ ） 诗句意思：( ). 2、游戏：找错误 忆江南 唐.杜甫 江南好， 风景就曾安。 日出江花红似火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南！,课堂检测,1、忆江南是（ ）牌名。 2、忆江南这首诗中展现江南美景的 诗句是( ) 、能不忆江南？使用的修辞手法是（） A 比喻 B 反问 C 拟人,巩固练习,1、旧曾谙,2、红胜火,4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,3、绿如蓝,解诗意,忆江南（其二） 江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?,读一读忆江南的另外两首诗。,课外拓展,忆江南（其三） 江南忆， 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。,读一读忆江南的另外两首。,课外拓展,