《外国诗两首》导学案.doc

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1、王楼镇中学九年级语文导学案 王楼镇中学九年级语文导学案第四课外国诗两首主备人:马利芳 审核:语文教研组 课型:预展课 课时: 班级: 姓名: 编号: 时间: 2014-8-224、大胆展示,敢于发言。5、不断提升。2.蝈蝈与蛐蛐中哪几句点明主旨的句子?研读赏析夜方法指导:自由练习朗读,把握语调:轻柔舒缓,体会意境,静谧美丽。通过朗读回答下面问题。1诗歌抓住了夜的什么特点来写?2诗歌传达了作者怎样的心境? 【展示】 10分钟组内小展示,教师巡回指导,课堂大挑战,分出高低!【反馈提升】 5分钟比较本课两首诗在内容和手法上的异同。【学(教)反思】教师复备1、熟读目标。2、自主解决字词等问题。3、学会

2、合作学习。【学习目标】1分钟1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。2理解诗歌内容,把握匠心构思。3通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴。4揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高自己的审美意识。学习方法指导:1诵读法: 感悟诗歌,把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。2感悟法: 感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等。【自主学习】10分钟1借助工具书,掌握下列字词。虔( )信 颤( )抖 镶嵌( ) 深邃( )晨曦( ) 河畔( ) 瞰( )望 黝( )黑2自查资料或网上搜索关于济慈、叶塞宁的资料。3自由朗读课文两到三遍,要求读音正确、流利。4把你阅读时的困难、疑惑写下来,相互交流。【合作探究】15分钟研读赏析蝈蝈与蛐蛐。方法指导:(1)范读(2)齐读(3) 从对诗歌的内容和主题的理解入手1. 如果让你给诗歌添加一个副标题,你会怎么加?

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