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1、第 1 页 远程国培学习总结 1600 字 特征码 ijGkuAXxuJCBuTiSewyL 本以为国培都是那些枯燥无味，能让人快速入眠的讲座，一个 个的视频板块让我感觉到内容的专业和有趣，曾经为自己在专 题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知 识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜， 也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推 荐而遗憾。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。 首先，聆听讲座，在学习中提高，在思考中前进。观看了 专家们讲课的视频后，被专家们独到的教育理论所吸引。 “书到 用时方恨少” ，此时深刻体会到了这句话的精髓，自己的思想真 可谓
2、是豁然开朗，许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也 迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了， 从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中究竟学到些 什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效 课堂。通过这次学习，我的感触非常大， “纸上得来终觉浅，绝 知此事要躬行” ，在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差 异，备课先备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优 越性，运用 STS 教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作更 加完美。 第 2 页 其次，在线交流，在感悟中进步，在研讨中创新。本次培 训，真可谓“百花齐放，百家争鸣” 。在线探讨时，学员们结合 自己在
3、教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。专家们 更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深 刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说， 没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野， 更不可能提高我的专业技能。因为交流，我充实了自己;因为互 动，我获得了进步，因为研讨，我学会了创新。我一定会把自 己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。 “欲穷千里目，更上一层楼” 。 “新思考”国培研修的平台 像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文 笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感 慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼
4、” ， “强中自有强中 手” ，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着 不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。 上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些 技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有 自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的， 但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的 提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每 一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健 第 3 页 康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀 容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量， 做一支永远燃
5、烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我 们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要 注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专 业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽 的责任和义务。 总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对 新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交 流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不 同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人 智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果 和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想 和认识又得到了进一步的升华。 培训总是有限的，但开启的心 智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的，但进取是 终生的。感谢远程国培，让我体会到一种全新的理念;感谢国培， 让我身为自己是其中一员而自豪;国培给了我如此大的触动是我 史料未及的，它给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上 的革新，它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足 之处，我将以此为起点不断反思自我，促使自己成长在今后的 实践中，静下心来，保持空杯心态，博纳多长，取长补短，慢 慢的自我完善，在幼教这条道路上走得更稳，走得更远! 第 4 页