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1、奥斯维辛没有什么新闻教案 一、教学目标： 1、理解本则新闻的新闻特点；2、体会作者谴责纳粹，呼唤和平的思想情感。二、教学的重难点： 、重点：罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情。 、难点：体会作者写这则新闻的意义。 三、课时安排：一课时教学过程：一、导入新课 蝴 蝶 来自奥斯维辛的诗那一只，就是上次那一只， 我在这里住了七个星期， 那么丰富、明亮、耀眼的黄色， 被囚禁在这个集中营。或许，那是太阳金色的泪水 可我已经发现，这里有我喜爱的东西。 滴在白色的石头上 蒲公英在招呼着我 那样、那样的一种金黄 还有院子里开着白花的栗树枝条。 轻盈得翩然直上。 只是，我再
2、也没见到另一只蝴蝶。 它离去了，我相信，这是因为 那只蝴蝶，是最后的一只。它自己要告别这个世界。 蝴蝶不住在这里， 不住在集中营。 这首诗的作者，生于布拉格的巴维尔弗里德曼，在21岁时被遣送到奥斯维辛集中营。两年之后，他被毒气室夺去了生命。找不到更多关于他的记录，年轻的巴维尔只是死亡于此的上百万犹太人中的一个。在他的笔下体味到了这样的一种情形：飞来飞去的“蝴蝶”，“金色的太阳的泪水”，还有“开着白花的栗树枝条”，在给他关押的日子里带来了鲜亮的光芒，这是巴维尔眼中的奥斯维辛集中营，那么我们今天就来看看美国记者罗森塔尔的奥斯维辛没有什么新闻，看看他笔下的奥斯维辛是什么样的！二、整体感知1、因为同学
3、在课下已经预习了课文，所以请同学们快速浏览课文思考下面一道问题：你对奥斯维辛集中营有什么样的印象？明确：可怕，惨绝人寰，恐怖，是黑暗的人间地狱。2、检查一下同学们的预习情况，找同学把这些生字读一下。 婆娑p su 嬉笑x xio 纳粹n cu 撰写zhun xi 步履 b l 窒息zh x 祷告do go 雏菊花ch 和煦hx 踉跄ling qing三、文本研习奥斯维辛没有什么新闻1960年荣获普利策新闻奖。新闻的组成部分有：标题，导语，主体，背景，结语。在这则新闻中这几个组成部分也是都具备了的。标题，它是一个充满悬念的否定句“奥斯维辛没有什么新闻”。新闻内容的首要特点是“新鲜”，要求报道新近
4、发生的事；而标题竟然劈头就说“没有什么新闻”，从受众心理讲，这种欲擒故纵之笔很吊读者胃口。1-3自然段是本篇导语。导语部分用如诗般的语言渲染了一种庄严肃穆的情感氛围，调动了读者的阅读兴趣。4-15自然段是这篇新闻的主体。阅读这部分，思考下列问题思考奥斯维辛在哪里？布热金卡在哪里？明确：奥斯维辛是波兰南方的一个城市，距华沙120英里，地处被称为摩拉维安门的山口的东头，周围是一片沼泽地。布热金卡在奥斯维辛城外几英里的地方。（这是新闻的背景材料，4-5自然段介绍集中营的方位、居民、环境、历史等概况） 作者跟随参观者，看看了哪些地方？有各自什么不同的感受？写这些感受有什么作用？明确：毒气室 焚尸炉 死
5、囚室 女牢房 试验室 纪念墙（长廊） 绞刑室。分别感到茫然 浑身发抖 惊恐万分、叫不出来 庆幸 窒息 够了。感情的由弱渐强。这里作者运用了多重视角，不仅写历史遗迹（物）的特征，而且刻画参观者的表情反应；人们的表情变化，从侧面证明了集中营的恐怖，是任何心智健全的人所无法想像的，纳粹法西斯的暴行惨绝人寰，灭绝人性，令人发指。侧面烘托正是作者的高明之处。不直接写集中营如何恐怖，而让读者从参观者的表情来体会他们的所见，突出表现这里带给人们的恐惧。表现奥斯维辛集中营的恐怖和纳粹的残暴。16自然段是新闻的结语。最后一个自然段也如文章的开头一样，展现出一片静谧、秀丽的景象，作者的用意何在？明确：结构上：文章
6、最后一段照应首段，使文章浑然一体。情感上：表达了对集中营遇难者的深深的怀念和哀悼之情。文章首尾相合，使得整篇文章整个笼罩在一种特别沉重、压抑的氛围里；以景结情，令人无限沉思，无限悲痛。四、深华主题1、文章题目为“奥斯维辛没有什么新闻”，“没有什么新闻”在这里是什么意思？你是怎么理解的？既然没有什么新闻，作者为什么要写这篇新闻，而且这篇新闻还成为新闻史上的名作？明确：“没有什么新闻”，其实是说这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径，罄竹难书，世人早已知道，没有什么好说的。“没有什么新闻”是讲这里除了世人皆知的法西斯恶行之外，没有什么值得张扬的事。“记者只有一种非写不可的使命感遇难的人们”，出于对遇难
7、者在天之灵的告慰，对纳粹分子的愤恨，他不能不向世人报道他所见到的一切。2、主题：铭记历史，珍惜和平五、体味细节这篇新闻最大的特点是写作者的主观感受。这些感受包括所见所闻所感，而且并没有通过直抒胸臆的方式抒情，但却让人感受到情感波澜的暗涌。请同学们找出最让你印象深刻的句子，仔细体会，说说句子的内涵。1、文章开篇却向我们展示了今天的奥斯维辛集中营“阳光明媚，绿树成阴，孩子嬉笑”，应该说是一幅非常美好的和平景色，但是作者认为“这是最可怕的事情，像一场噩梦”为什么呢？作者这样说是什么用意呢？ 明确：作者用的是反语，景色固然美好，却和布热金卡的历史不相配。这里曾经是一个暗无天日的人间地狱，这里应该“永远
8、没有阳光，百花永远凋谢”，灰暗的天空，沉闷的色调才是它最相配的景色，然而一踏进集中营，作者却吃惊的看到两种不相配的东西叠合在一起，因此感到可怕。用意在于，设置悬念，为下文做铺垫。2、“对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。” 明确：一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起。表达了作者对纳粹的讽刺：纳粹的残暴终归阻止不了生命的进程。同时也表达了作者的控诉：生命的绽放是人世间最美好的事情，对生命的戕害是最恶劣的罪行。六、课堂小结1、奥斯维辛没有什么新闻发表之后，各大报纸争相转载,并获得美
9、国普利策新闻奖，成为新闻史上的佳作.这篇新闻荣获大奖的主要原因是什么？普利策新闻奖评审组颁奖词：奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而为人们熟悉，各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森塔尔本着记者的良知独辟蹊径，突破了“客观报道”的框框，着眼细节，以冷峻的视角深沉地描述了今天的奥斯威辛集中营博物馆，在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们对于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。他的发表，充分地表现了一名新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成为新闻史不朽的名篇。因此，我代表普利策新闻奖评审组把本届普利策新闻奖中的最佳消息奖颁发给奥斯威辛没有什么新闻的作者
10、罗森塔尔。 2、结束语：从1945年至1958年，这14年间，奥斯维辛一派和平景象，没有身边没新闻，从1958年到现在50多年又过去了，奥斯维辛仍是一派和平的景象，没有什么新闻，但那默不作声的毒气室、焚尸炉、窒息室等在警示着人们：为了明媚的阳光、儿童快乐的嬉笑，不要再让人毛骨悚然！不要忘记那段丑恶的历史。同样，六十多年过去了，哈尔滨侵华日军的细菌实验室也在静静的躺着，河北卢沟桥的石狮子仍然蜷伏着，南京大屠杀纪念碑前都会迎来许许多多的参观者，在那里，没有什么新闻。但是那些地方的一草一木时时都向我们发出呐喊：以史为鉴，建设我强盛之中华。七、作业为下面这段新闻拟一个标题，概括其主要内容，要求语言简洁
11、、明白。（不超过15个字）昨日，由中国商业史学会、扬州大学和东台市人民政府以及个园、汪氏小苑、扬州八怪纪念馆联合举办的“全国盐文化研讨会”在我市举行。原商业部部长、中国商业史学会名誉会长胡平，省盐业局局长晏仲华出席研讨会，来自北京、天津、四川、山西、江苏等地的百余名专家学者参加了研讨会。据悉，全国盐文化研讨会是我市近年来最大规模的一次盐文化研讨活动。与会专家围绕盐业对文化的影响、两淮盐商的旅游资源开发与利用、筹建中国盐文化博物馆等问题进行了讨论与交流。扬州盐文化在中国盐文化发展不可或缺的重要地位，受到了来自全国各地专家学者的关注和讨论。专家们在发言中提出“继承、融合、创新、超越”理论，并一致肯
12、定扬州的盐运经济对明清封建经济的发展的重要贡献，并认为扬州应在充分继承历史文化的基础上，注意盐文化与其它文化的融合，使古代文化与现代文明有效连接，把扬州文化发扬光大。 提示：百名专家聚首扬州畅谈盐文化2005年8月22日是一代伟人邓小平诞辰101周年纪念日，21日起，“小平南巡座舰”将停靠长沙湘江杜甫江阁3个月，供长沙市民参观。 “小平南巡座舰”属037型猎潜艇，称宁明号，舰长59米、宽7.8米、吃水3米，是上世纪80年代国内装备最先进、武器最精良的战舰之一。1984年1月24日，小平同志乘坐宁明号军舰从深圳前往珠海视察，宁明号由此成为我国改革开放和现代化建设中关键一幕的见证。今年1月11日，南海舰队将已退役的宁明号捐送给湖南湘潭，并改名为“小平南巡座舰”。今年5月12日，海口市政府与湘潭市政府为军舰举行隆重的启航仪式， “小平南巡座舰”赴湘正式启航。6月15日，在历经13个省、市、特别行政区，航行2800海里后，该舰顺利入湘，靠港岳阳。21日下午6时， “小平南巡座舰”抵达长沙市杜甫江阁码头，22日正式与长沙市民见面。 提示：邓小平南巡座舰停靠长沙与公众见面板书设计：标题：奥斯维辛没有什么新闻 概括主要内容：参观奥斯维辛导语：13段 调动阅读兴趣 背景45段 铭记历史主体：415段 参观顺序 珍惜和平 参观感受（侧面烘托）结语：16段