九年级化学全册_第5单元_定量研究化学反应_第一节_化学反应中的质量守恒课件_鲁教版.ppt

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1、第一节 化学反应中的质量守恒,木炭燃烧成为灰烬,质量如何变化?,小树苗长成参天大树,质量如何变化?,在化学反应过程中,反应物和生成物的质量是如何变化的呢?,推测过氧化氢分解过程中物质的质量关系,【活动天地5-1】,过氧化氢分解了,分子变了,质量当然也就变了!,质量怎么会变呢?在化学反应中,分子虽然变了,但是原子没有改变,质量应该不变吧?,1.你同意下图两位同学中哪一位的观点?,2.小丽同学用如下3个图示表示过氧化氢分解生成水和氧气的反应。你认为哪个图示是正确的?为什么?,思考:分解了的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量是否相等?,1.磷 + 氧气 五氧化二磷,2.氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜(蓝色

2、)+硫酸钠,3.盐酸+ 碳酸钙 氯化钙 + 水+二氧化碳,反应原理:,4.铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁,【实验探究5-1】,探究化学反应前后物质的质量有无变化,1.设计实验方案 选择一个化学反应作为研究对象,你选择的是 。 反应原理: 。 实验用品: 。 2.实验步骤:小组同学交流讨论,完善确定后进行实验,并将实验结果记录在下表中。,3.得出结论:在化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量是 。,反应前的质量,水的质量,锥形瓶的质量,铁的质量,硫酸铜的质量,实验分析,生成的硫酸亚铁的质量,锥形瓶的质量,反应后的质量,生成的铜的质量,水的质量,没参加反应的铁的质量,实验分析,铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁

3、,没参加反应的铁的质量,烧杯的质量,反应前的质量,锥形瓶的质量,参加反应的铁的质量,没参加反应的铁的质量,水的质量,锥形瓶的质量,生成铜的质量,生成硫酸亚铁的质量,水的质量,反应后的质量,铁的质量,硫酸铜的质量,实验分析,参加反应的 铁 的质量,生成的 铜 的质量,生成的 硫酸亚铁 的质量,参加反应的 硫酸铜 的质量,参加化学反应的各物质的质量总和,反应后生成的各物质的质量总和,=,质量守恒定律,+,=,+,为什么物质在发生化学反应前后,各物质的质量总和相等呢,?,交流共享,原子 没有增减,原子 没有改变,原子 没有变化,(提示:从原子的角度分析),种类,数目,质量,物质的总质量不变,微观,宏

4、观,元素种类变了吗?,物质的总质量呢?,化学反应前后,物质种类呢?,分子种类呢?,不变,改变,深度追踪,蜡烛燃烧后质量变小,这违背质量守恒定律吗?,一切化学反应都遵守质量守恒定律,质量守恒定律发展简史,1673年,化学反应后物质的质量增加了。,1765年,化学反应后物质的总质量不变,但未被重视。,1777年,化学反应后物质的总质量不变,得到公认。,C、H,O,9.6,本节课我们学习了那些内容呢?,1.质量守恒定律,你都掌握了吗?,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。,2.质量守恒的原因,“两变五不变。”,1.下列现象可用质量守恒定律解释的是( ) A.10g水受热

5、变成10g水蒸气 B.纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比纸的质量小 C.20克食盐溶于100克水中得到120克食盐溶液 D.蜡烛受热熔化,冷却后质量不变,课堂检测,2.化学反应前后,肯定没有发生变化的是( ) 原子数目 分子数目 元素种类 物质的总质量 物质的种类 A . B. C. D. ,质量守恒定律与物理变化无关,B,C,两变五不变,5.某邪教组织大师说:“我一发功就能使水变成油(油中含有碳元素)。 这种说法科学吗?,3.蜡烛燃烧后的产物有CO2和H2O,根据质量守恒定律可知,该物质的组成中一定含有 元素和 元素,可能含有 元素.,4.在一密闭的容器中有2gH2和18gO2,点燃使它们充分反应后仍剩余2gO2,则生成的水的质量是 g。,计算时,不参加化学反应的物质不能包括在内。,C,H,O,18,在化学反应前后元素的种类不变。,6.(30分)已知在一密闭容器中有A、B、C三种物质,在一定条件下使它们充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:,(1)x的值是: ;,(2)该反应的基本类型是( ) A.分解反应 B.化合反应 C.氧化反应 D.无法判断,1,B,7.(20分)在化学反应2XY2+Y2=2Z中,Z的化学式为( ) A.X2Y3 B.XY3 C.X2Y6 D.X2Y4,B,学而不思则惘,再见,

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