（8篇）有关围绕《党史学习教育工作条例》的研讨交流材料.docx

1、8篇）有关围绕党史学习教育工作条例的研讨交流材料第1篇，共8篇为落实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反复修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不惴用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智趣和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，崩续红色血脉，具有重要意义。在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想

2、为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性、时效性。条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、

3、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，

4、主要规定解释机关、施行日期等内容。条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智超。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大宜兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论

5、条例明确规定，“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作；明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担宜接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制，有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势，形成合力。条例坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

6、表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史

7、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族夏兴提供精神力量。AAC-第2局近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科

8、书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史印信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定，充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。做好党史学习教育工作

9、要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把坚持和加强党的全面领导贯穿工作全过程各方面。坚持党史学习教育覆盖全党与面向社会相贯通。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观。健全完善制度机制，创新工作方式方法，发挥好党员自学和组织学习的作用，充实各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院党史课程，用好学校思政课渠道、红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式，加强科研、学科、人才、纪律、经

10、费等保障建设，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。严格落实意识形态工作责任制，坚决反对历史虚无主义等错误思潮和观点。坚决反对形式主义、官僚主义，防止低级红”、高级黑”。制度是用来遵守和执行的。”各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入口常、抓在经常。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史、对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。以史为鉴，才能开创未来

11、学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修,而且必须修好。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，以条例施行为契机，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慈、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。第3篇在深入学习了党史学习教育工作条例后，我深感其内容之丰富、意义之深远。条例不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循,更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障

12、一、深入学习条例新精神，明确“干什么”。条例内容详实，结构完整。共分为9章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、党史学习教育的内容、党史学习教育的主要方式、保障和监督、附则等34条内容。这些内容不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，还为开展党史学习教育工作提供了具体的工作方法和措施。条例的制定和实施，对于推动各地区各部门各单位学好党史、用好党史具有重要意义。通过从党的历史中汲取智慧和力量，我们能够做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高自身素质和能力水平。同时，条例也是对我们党的历史经验教训的总结和传承，有助于我们更好地认识和把握历史发展规律，为未来的发展提供有力支持。各地区各部

13、门各单位要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党员干部要带头学习、遵守、执行条例，发挥表率作用。认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，推动党史学习教育常态化长效化。二、贯彻落实条例新内容，聚焦“学什么”。我们党的百年历程，宛如一幅描绘共产党人为民族独立和人民幸福而英勇奋斗的壮丽画卷。在这漫长的岁月里，党始终坚守初心，勇担使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党史不仅是党和人民共同书写的奋斗史，更是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基石。它蕴含着丰富的智慧和力量，是取之不尽、用之不竭的宝库。各地区各部门各单位要以学党史为重点，深入学习中华优秀传统文化相结合的理

14、论和实践，全面了解我们党伟大事业的来龙去脉，正确了解党艰辛探索的曲折历程和现阶段的重要任务，深刻把握新时代我们党肩负的历史使命，用党的奋斗历程和伟大成就坚定信念、鼓舞斗志。理论是指导实践的灯塔，而实践则是检验理论的试金石。在学习过程中，各地区各部门各单位要注重理论与实践相结合，将党史学习与实际工作紧密结合，不断提高运用党的创新理论指导实践的能力。三、准确把握条例新要求，抓好“怎么学”O在党史学习教育中，各地区各部门各单位要将党史学习教育纳入日常工作中，建立健全长效机制，确保党史学习教育不间断、不松懈。要注重方式方法的创新。可以通过组织专题学习、研讨交流、知识竞赛、读书活动等多种形式，增强学习的

15、趣味性和实效性。例如将党史学习教育作为“三会一课、主题党日的重要内容，坚持每月开展专题学习交流。“七一”前，围绕学党史、用党史，开展交心谈心活动，开展专题党课等等。同时，还要结合实际情况，采取阅读党史著作、参加教育培训I、参观红色场馆、参加实践活动等形式，合理制定党员学习计划，确保学习成果落到实处。第4篇党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。中共中央把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求，凸显了党史学习教育的重要性和必要性。深刻认识党史学习教育的重要意义。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今

16、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。今年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。开年之初，中共中央印发条例，开启常态化制度化的党史学习教育，具有深远的现实意义。广大党员干部要深刻认识到开展党史学习教育的重要意义。从精神层面看，要通过学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，虞续红色血脉。从使命要求层面看，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。从信心力量层面看，要用党的奋斗历

17、程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。全面把握党史学习教育的重要任务。开展党史学习教育，不是按部就班地学习，不是笼而统之地学习，而是要把握重要任务，要深学细研，也要抽丝剥茧，要从波澜壮阔的党史中去感受和体悟，要从“明理、增信、崇德、力行”层面去把握。学史明理，就是要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。学史增信，就要增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。学史崇德，就要涵养高尚道德品质

18、崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。学史力行，就是要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。我们既要从每一个方面去深刻体会与领悟，也要注重统筹结合，把明理、增信、崇德、力行融入到党史学习教育全过程，融入到推动经济社会发展的具体工作中，要通过党史学习教育，增强信心力量，提升能力本领。贯彻落实党史学习教育的重要要求。开展党史学习教育，关键在抓落实，要强化统筹安排与全面部署，把握重要要求。要把握原则。党史学习教育要坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、

19、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观，把这些原则贯穿到党史学习教育的全过程和各环节与细节。要压实责任。各级党委（党组）要切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。要注重贯通结合。各级党组织要把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。党史学习教育工作要坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。第5局党史学习教育工作条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化

20、具有重要意义。习近平总书记指出，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。作为党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史明理，在铭记历史中传承真理的火炬。政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中,我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。作为党员干部既要学习

21、党的百年辉煌历史，从历史中寻经验、求规律、启智慧，又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史增信，在铭记历史中品味信仰的味道。心有所信，方能行远。“信”在何处？它蕴含于信仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻才当不住中国共产党人的前进步伐。作为党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信,从党史学

22、习中汲取奋进力量，将其转化为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史崇德，在铭记历史中滋养精神的血脉。德为立身之本，从政之基。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求作为党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀、艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。学史力行，在铭记历史中高

23、扬实干的风帆。实干创造辉煌，奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干部进一步感悟党性的纯粹和崇高，强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同推动工作、推动发展结合起来，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。第6局近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部

24、门认真遵照执行。通知要求，各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任。组织部门应按照职能职责，带头学习、带头领会、带头落实，既知“为什么学”，又知“学什么”，更知“如何学”，主动扛好党史学习教育组织担当，倾力做好党史学习教育相关工作，为推动党史学习教育常态化长效化贡献组织力量。从“为什么学中增强内生动力。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。若想做好这项工作，就一定要认真领会条例制定和实施的重要意义，进而进一步坚定学习党史的决心，增强学习党史的紧迫感和使命感，充分激发学习党史的内生动力。对于组

25、织部门来说,通过开展党史学习教育，有利于更加深入地理解组织工作在党的历史中所起的重要作用，更加深刻地感悟组织部门的光荣传统和优良作风,更加坚定地践行好新时代党的组织路线。组织部作为党的重要政治机关，必须紧密结合自身建设实际，以坚定的政治自觉、思想自觉、行动自觉积极主动投身到党史学习教育工作中来，想千方、设百计组织好各级党组织的党史学习教育，最大限度激发作为党员干部学习积极性、实践主动性，真正把学习成效转化为推进组织工作高质量发展的强大动力。从学什么中汲取智慧和力量。从党的历史中汲取智慧和力量,是条例背后的重要意义之一，也是抓好条例贯彻落实的重中之重。学好党史，不仅需要从党的非凡历程中学习领会马

26、克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，还要从中学会把握历史规律，顺应历史潮流，善于用历史思维研究谋划工作，进一步优化工作理念、思路、机制、方法。既要从中领悟“江山就是人民，人民就是江山”的朴素真理，又要从中继承发扬一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格，切实肩负起新时代赋予的使命任务。在党的光辉历程中，组织部门风雨兼程，始终坚持组织路线服务政治路线，不断释放强大的组织力量。就组织部门而言，在深入学习党史的过程中，还将对部史部风进行深入学习，从老一辈组工人的奋斗历程中汲取奋进力量，传承、弘扬和发展组工人的政治品格、精神境界、道德操守，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新

27、时代，在汲取智慧和力量的过程中知职责、敢担当。从如何学中提升工作质效。做好党史学习教育工作，是组织部门的职责所在、使命所系。组织部门必须增强“主责、主业、主角”意识，坚持从实际出发，既认真落实上级关于党史学习教育工作相关的各项部署要求，把握好学习教育的方向、内容和重点，把“规定动作”做到位，把“固定任务”完成好，又紧密结合工作实际和职能职责，以“五化”方式和“严新细实”的优良作风，高标准高质量抓好党的创新理论学习、党史教育培训等重点任务落实，确保各项工作取得实实在在成效。将党史学习教育纳入党员干部教育培训重要内容，制定计划、整合师资、设计课程、配发资料，力争实现全覆盖。充分挖掘现有红色资源，精

28、心策划红色教育路线，创新打造入脑入心的党史专题课程，为条例贯彻落实提供组织保障。同时，坚持统筹兼顾，把党史学习教育与组织工作各项任务结合起来，协同推进、一体推进，确保协同推进、共同推动，各项工作质效实现新提升。第7篇近日，中共中央印发党史学习教育工作条例。读史可以明智,知古方能鉴今。百年党史是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库。作为党员干部只有常学善思，在党史学习中汲取智慧力量，始终坚持“人民至上”，不断厚植为民情怀、永葆为民初心、激荡为民力量，才能让党史学习教育见实效，在新时代新征程上书写无愧于人民、无愧于历史的华章。学懂党史教育里的民心向背，以民惟邦本，本固邦宁的信念,厚植一枝一叶总关情的为

29、民情怀。人民就是江山，江山就是人民。历经沧桑巨变，在中国共产党一百多年的奋斗史中，中国共产党始终坚持人民立场，将人民福祉作为一切行动的出发点和落脚点。从革命先辈用鲜血和生命铸就的红色基石，到改革开放的伟大跃进，再到今天全面建设社会主义现代化国家的伟大征程，每一次跨越都凝聚着对人民深沉的关爱和无私的奉献。作为党员干部要涵养真挚的为民情怀,尊重人民群众、敬畏人民群众，拜群众为师，在埋头苦干中把心与群众系在一起，用自己的“身体力行”架起一座“干群联系”之桥。要主动把人民群众当家人，多用“淳朴的乡音“去了解民心民意，在日常唠嗑中汲取人民经验智慧，并把党的创新理论带到寻常百姓家，通过贴近人民群众的实际行

30、动，将这份深厚的“为民情怀”转化为推动社会持续健康发展的动力，确保人民群众在国家发展的每一个阶段中能有更多的获得感、幸福感和安全感。学懂党史教育里的宗旨之义，以我将无我，不负人民”的赤诚,永葆俯首甘为孺子牛为民初心。共产党人的心中，人民是行动的指南针，是奋斗的动力源泉。这份为民初心，如星辰导航，照亮了从小小红船到巍巍巨轮的伟大航程。无论是长征途中“自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓”的鱼水深情；还是焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；抑或是廖俊波“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分”的赤诚之心一代代共产党人用实际行动践行着“一心为民”的宗旨理念。迈向新征程，作为党员

31、干部要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，传承党的优良传统，把红色基因传承下去，始终心怀对人民的赤诚之心，树牢“全心全意为人民”的理念，将为民初心融入日常、用在日常，与人民风雨同舟、生死与共。要继承发扬优良作风，把人民群众对美好生活的向往作为毕生追求，用心用情用力对待群众，把一切相信群众、一切依靠群众作为我们想问题、做决策、办事情的根本出发点和落脚点，当好人民的公仆。学懂党史教育里担当有为，以征途漫漫、惟有奋斗的豪情，激荡千磨万击还坚劲的为民力量。为者常成，行者常至。中国百年党史既是一部凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，更是一部从隼路蓝缕到星辰大海的创业史，这是先辈们用鲜血、汗水、勇气、智慧、信念铸就的辉

32、煌荣耀。奋斗为民是党员干部天生的使命，一代代前辈始终坚持以“不负韶华，只争朝夕”的精神，将“我为群众办实事”的承诺转化为行动的力量。作为党员干部要始终将人民安居乐业、安危冷暖放在心上，以实干笃定前行，于栉风沐雨中勇挑重担，在解“难点”、通“堵点”、消“痛点”中提能砺为，用心用情用力办好各项民生实事。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在发展中保障和改善民生，多实施有温度的举措，多谋划惠民生的政策，多落实暖民心的行动，既立足眼前解决群众急难愁盼问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，真正把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，实实在在解难题，

33、久久为功促发展，把工作业绩书写在为民服务的道路上。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。中共中央把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求，凸显了党史学习教育的重要性和必要性。深刻认识党史学习教育的重要意义。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。今年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。开年之初，中共中央印发条例，开启常态化制度化的党史学习教育，具有深远的现实意义。广大党员干部要深刻认识到开展党史学习教育的重要意义。从精神

34、层面看，要通过学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，虞续红色血脉。从使命要求层面看，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。从信心力量层面看，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。全面把握党史学习教育的重要任务。开展党史学习教育，不是按部就班地学习，不是笼而统之地学习，而是要把

35、握重要任务，要深学细研，也要抽丝剥茧，要从波澜壮阔的党史中去感受和体悟，要从“明理、增信、崇德、力行”层面去把握。学史明理，就是要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。学史增信，就要增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。学史崇德，就要涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。学史力行，就是要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。我们既要从每一个方面去深刻体会与领悟，也要注重统筹结合，

36、把明理、增信、崇德、力行融入到党史学习教育全过程，融入到推动经济社会发展的具体工作中，要通过党史学习教育，增强信心力量，提升能力本领。贯彻落实党史学习教育的重要要求。开展党史学习教育，关键在抓落实，要强化统筹安排与全面部署，把握重要要求。要把握原则。党史学习教育要坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观，把这些原则贯穿到党史学习教育的全过程和各环节与细节。要压实责任。各级党委（党组）要切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。要注重贯通结合。各级党组织要把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。党史学习教育工作要坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。