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1、第 1 页 班主任班级管理学年总结报告1 特征码 DYLpfXBlJAEOyViNLVSZ 本篇班主任班级管理学年总结报告是由工作总结为大家提 供的，还为大家提供优质的个人总结、年度总结、年终总结,包 括班主任工作总结、财务工作总结及试用期转正工作总结等多 种工作总结范文，供大家参考！ ： 当新年的钟声又一次在耳边响起，一个学期又即将接近尾声。 回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。 下面，就我本学期的工总结如下。 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段， 想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主 任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说
2、过： “每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊 燃烧。 ”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好 第 2 页 动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁， 使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的 信念。作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期， 在班级管理方面，我做了如下工作： 一、班级管理方面 （一） 、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好 习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生 的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级 形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升
3、。所以，我尤其 注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是 卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争、 等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则， 每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在 眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。 （二） 、培养班干部，树立班干部在在同学中的威信。 由于我班学生是几个班重新组合的，学生各自的学习习惯、纪 律要求等都有所不同，因此，我决定先重新培养班干部。本学 期开学初，本班的同学从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来 顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的 空子，而以前的班委对这些学生无可
4、奈何，便对自己的工作失 去了耐心和信心，不敢也不愿去管理。针对这些情况，我经过 第 3 页 多次观察，组织班干部召开班委会，讨论如何管理班级，并试 着鼓励他们勇于承担管理责任。经过一段时间的考察，新的班 委会很快就发挥起管理作用。 班干部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们 中有明显的影响，我鼓励班干部严格要求自己，以身作则，成 为同学们学习的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要 做到。不允许别人做，自己首先不做。这样，逐步指导班干部 们在同学们当中树立自己的威信。 （三）继续抓好对学生各项常规的培养。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低。早上来得早，很少有人 自觉读书、打扫卫生
5、，需要老师在旁边不停地督 督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出 10 名责任心强、 在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，全班分 为五个小组，每个小组长都要掌握各成员的具体情况，包括作 业、卫生、纪律等等。早晨一到校就组织同学进入早读，并配 合班干部用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来， 大部分学生到校后都能在班干部和小组长的组织下自觉进入早 读。 第 4 页 经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室 的清扫任务。但是，保持清洁就不那么容易了。教室里总是不 断有废纸出现，洒水也不够及时。为了改变这一状况，我坚持 每天早到校，和学生一起打扫卫生，提醒他们谁的桌
6、下有废纸， 哪个组该洒水了。为了保证每天的值日不让学生推脱，我给各 个组都责任到人，每人负责一项。这样，他们轮到值日的时候， 就知道该干什么，不至于有的活大家都抢，有的活没人干。经 过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在 场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得 干干净净。 二、配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极 组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。在学 校组织的秋季运动会中，我班同学不怕苦不怕累，顽强拼搏取 得了二年级组第一名。 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作
7、，更加 需要家长的理解和支持。在家访活动中，我和科任老师一起与 每一位学生家长都进行了有效的沟通，对孩子各个方面有了更 全面的了解。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长 间的交流。 ，告诉他们孩子在学校的表现。平时，我关心爱护班 里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多 的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。 第 5 页 当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们 在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时的、 主动的和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作， 取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地 成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教 育了学生。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间 学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和 学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 总而言之，班主任工作是一门科学，做好二年级班主任工作， 更需要有耐心和爱心，需要不断探索。旧的一年已经过去，新 的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训， 不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。我希望我带给学 生的是一片晴空、一片绿地、一泓清水