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1、第 1 页 高一地理上学期工作总结 特征码 aCNArEOTWywlIBvLXoZD 平山中学 黄丽纯 时间很快，一个学期就要结束了，所有工作也进入了最后阶段， 回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是 对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。 本学期我担任了七个班级的地理教学工作，任务不算太重也不 轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不同， 但最后总算能按时完成教学任务，各项教学活动开展井井有条， 复习工作顺利进行，不负学校期望。现将一学期的具体工作总 结如下： 一、积极认真参与教研活动与备课活动 每周一次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教 学效果，反思
2、学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度， 安排下一阶段的教学任务。有目的，定时定量的活动让本学期 的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开 展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。 二、积极参加新教师培训 根据统一安排，我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一 周的新教师培训，通过培训，对普通高中课程方案（实验） 第 2 页 进行了解读；相关方面老师介绍了有关教师法律法规知识，如 何追求有效的课堂，新课程理念下的地理教学等。科学的培训 使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、 步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的 第一重要关口。
3、三、认真完成本职工作 备课认真，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教 学中我较多的使用多媒体课件，在备课过程中，我积极寻找各 种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让 学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴趣有很大的 提高。除了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在授 课过程中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又 引发了学生地理探究的兴趣。一直认为学习是求知的过程，从 本身的需求出发更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实 际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。 四、认真做好教学反思 作为新教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不断
4、的 做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反 思，还要积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情 况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种双向的过程， 是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做 好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱， 第 3 页 最后可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可 少。 同时，我也存在着许多不足，包括：对学生的要求不够严格， 有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生， 有时没有及时谈心交流；对没有交作业或作业做得不认真甚至 有可能是抄袭的学生，不是每次都过问，这些都是我今后的教 学中必须要注意改进的问题。