人教版新课标语文九下《我用残损的手掌》优秀教学课件:30页.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2400821 上传时间:2019-03-25 格式:PPT 页数:30 大小:959.01KB
返回 下载 相关 举报
人教版新课标语文九下《我用残损的手掌》优秀教学课件:30页.ppt_第1页
第1页 / 共30页
人教版新课标语文九下《我用残损的手掌》优秀教学课件:30页.ppt_第2页
第2页 / 共30页
人教版新课标语文九下《我用残损的手掌》优秀教学课件:30页.ppt_第3页
第3页 / 共30页
亲,该文档总共30页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版新课标语文九下《我用残损的手掌》优秀教学课件:30页.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版新课标语文九下《我用残损的手掌》优秀教学课件:30页.ppt(30页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2019/3/25,戴望舒,我用,残损的,手掌,2019/3/25,雨巷诗人 戴望舒,2019/3/25,2019/3/25,2019/3/25,1905年11月生于浙江杭州 年月日,上海被日寇占领。次年月,为了保持民族气节,不在日本人手下当“良民”,望舒挈妇将孺 乘船前往香港,开始了漫长而苦难的流亡生涯。月日,他开始主持当时刚刚创刊的星岛日报的文艺副刊星座。在他的努力下,星座很快成为香港进步文学的中心。 年春,由于频繁的抗日活动,望舒终于被日军逮捕并被投入监狱。月日,在监狱中写就荡气回肠的诗作狱中题壁。 在潮湿、阴暗、寂寞而烦闷的地牢里,望舒的身心受到了极大的摧残。他的情绪开始变得有点反复无

2、常,要么不发作,一发作,就显得不可收拾;这给他的婚姻关系带来了阴影,使他在不久后经历了两度离婚的惨痛。本来就有一点的哮喘病急剧恶化,这导致他没过几年就英年早逝了。 年月日,望舒怀着“就是死也要死得光荣一点”的意愿,毅然带着两个女儿, 冒充押货员,乘船北上。1950年2月28日他死在刚刚解放的生机勃勃的北京。 诗集有我底记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。,2019/3/25,这首诗写于1942年,是抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头。诗人戴

3、望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。,写作背景,2019/3/25,我用残损的手掌就作于那个时候。在诗中,作者面对现实,把个人的不幸同国家的命运融为一体,以深沉的思想、炽热的感情,抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时,借助于诗的想象,表达了对“辽远一角”的解放区的向往。,2019/3/25,听朗读 整体感知,2019/3/25,学生词 积累词语,摸索: 灰烬: 堤上: 锦幛: 荇藻:,寻找,探索。,jn 物品燃烧后的剩余物。,zhng 锦:一种丝织品。 幛:丝麻织品。,d 河堤,Xng zo水生草木。,2019/3/25,齐朗读

4、鉴赏诗歌,2019/3/25,我 用残损的手掌 摸索 这广大的土地:,在敌人的黑牢里, 诗人由“残损的手掌”展开想像,象征祖国,既写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志,2019/3/25,这一角 已变成灰烬,,那一角 只是血和泥;,日本侵略者的“抢光”“杀光”“烧光”,使中国大地上处处废墟。 这两句诗是对沦陷区凄凉景象的概括。,/,/,2019/3/25,这一片湖 该是我的家乡,,(春天,堤上 繁花如锦幛, 嫩柳枝折断 有奇异的芬芳) 我触到 荇藻和水的微凉;,家乡春天的景色曾是那么美丽迷人。,视觉,嗅觉,触觉,身临其境,思乡之情,/,/,/,/,2019/3/25,这长白山的雪峰 冷到彻骨。 这

5、黄河的水夹泥沙 在指间滑出; 江南的水田,你当年 新生的禾草 是那么细,那么软现在 只有蓬蒿; 岭南的荔枝花 寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海 没有渔船的苦水,/,/,/,/,/,/,2019/3/25,长白山 黄河 江南 岭南 南海,手掌抚过大片国土,由北向南,雪峰,水夹泥沙,蓬蒿,荔枝,水,冷,浑,荒,寂寞憔悴,苦,突出了各地区的特征性事物,冷色调 忧郁的,苦难的祖国,2019/3/25,无形的手掌 掠过无限的江山, 手指 沾了血和灰,手掌 沾了阴暗, 只有那辽远的一角 依然完整, 温暖,明朗,坚固 而蓬勃生春。,诗人的思绪在祖国大地上驰骋,所到之处,都是国土被侵略者践踏的印象。 但终于有

6、一片土地没有被践踏,这就是解放区。,/,/,/,/,/,2019/3/25,在那上面,我 用残损的手掌 轻抚, 像 恋人的柔发,婴孩手中乳。 我把全部的力量 运在手掌 贴在上面,寄与 爱和一切希望, 因为只有那里 是太阳,是春, 将 驱逐阴暗,带来苏生, 因为只有那里 我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死那里,永恒的 中国!,强调,比喻 亲切 充满 向往,坚信胜利,充满希望,/,/,/,/,/,/,/,/,/,2019/3/25,我用残损的手掌,开头 两行,统摄全诗,沦陷区,解放区,展开想象,苦难深重,温暖明朗,冷色调,忧郁的,暖色调,明媚的,对比,对敌人恨之切 对祖国爱之深,2019/3/25,

7、在那上面,我 用残损的手掌 轻抚, 像 恋人的柔发,婴孩手中乳。 我把全部的力量 运在手掌 贴在上面,寄与 爱和一切希望, 因为只有那里 是太阳,是春, 将 驱逐阴暗,带来苏生, 因为只有那里 我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死那里,永恒的 中国!,强调,比喻 亲切 充满 向往,坚信胜利,充满希望,/,/,/,/,/,/,/,/,/,2019/3/25,艺术特色,1、运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法。 诗人在狱中,想像祖国广阔土地好像就在眼前,不仅可以真切地看到它的形状、颜色,而且可以感触到它的冷暖,嗅到它的芬芳,这种虚拟,强烈表现了诗人对祖国的深挚的情感。,2019/3/25,2、对祖国各

8、地的直观式的细节描绘:堤上的繁花如锦幛,嫩柳枝折断发出的芬芳,以及长白山的雪峰,夹着泥沙的黄河,岭南的荔枝花等。这一些细节描绘正透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情。,2019/3/25,3、运用了对比手法。 诗歌前半部分是消极的、冷色调的,后半部分是积极的、暖色调的。前后的对比,使作者的感情倾向更加鲜明,表现出他对解放区的深情向往,对祖国光明未来的热切盼望。,2019/3/25,拓展思维,诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自由的一种感情(如“思念”、“悲伤”、“欢欣”等)。,2019/3/25,拓展欣赏,雨巷 戴望舒

9、,2019/3/25,撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默行着 冷漠、凄清,又惆怅。 她默默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光,撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。,她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎; 她默默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀

10、曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。,2019/3/25,1、戴望舒, 派诗人。因创作了一首诗歌 被称为“ ”。 2、分析下列比喻句的作用。 (1)在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。,现代,雨巷,雨巷诗人,“恋人的柔发”“婴孩手中乳”,这两个比喻用得恰如其分,唤起了人的生命中最亲切的感动。表现了对解放区的热爱和向往之情。,2019/3/25,(2)只有那里是太阳,是春 以“太阳”“春”喻解放区,本体和喻体的共同特点是能给中国的大地带来光明和苏醒。表现了作者对解放区的热切向往和对祖国未来的希望。,2019/3/25,(3)牲口一样活,蝼蚁一样死 两个比喻,写出了沦陷区的人民处在水深火热之中,同时反衬解放区的光明。 3、找出文中冷色调和暖色调的词语。看看它们表现了作者怎样的感情。,2019/3/25,冷色调:,暖色调:,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗对敌人的恨,新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒对祖国的爱,对祖国未来的希望。,2019/3/25,作业,1、背诵这首诗歌。 2、收集有关抗日战争的资料,四人一小组,制作一期手抄报:历史不能忘却。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1