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1、第 1 页 高三班主任年终工作总结范本 特征码 zIeRDPtLdKTvyKFqBmKD 本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关键时期,针 对本班的学生情况,本学期主要做了以下几方面的工作: 一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好 班级工作 我班学生的基础并不是都很好,而且面对升学,学生的压力很大,情 绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班 会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另 一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去, 了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良 好的学习习惯,我自己也以身作责,努力
2、做学生的榜样,每天早上 比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要 求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情 都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班 级的各项事情。 二、协调链接,加强融通 亲其师才能信其道,作为班主任,应该主动在其他任课教师与学 生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位 第 2 页 任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所 以我们自己首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给 任课教师搭建向学生展示的平台。使学生带着一种信任、一种 渴望去听课,他会越来越喜欢他的老师。 为了做好学生的思想
3、工作,我经常主动地与任课教师进行交流, 了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及 时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性, 我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共 同完成教育学生的重任。 三、鼓舞士气,培养班风 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着 毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识 复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失 去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学 年里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,学生学习上的每 一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其
4、信心的角 度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其二,我利用自己 班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同 学们的信心。其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度, 通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意 识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意 指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他 第 3 页 们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融 入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、 料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“ 包袱“。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育
5、和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班 级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受 教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利 的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度 对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了 因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知 心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他 们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我 还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们, 及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。 五、反思中进步 从刚刚过去的第一次全市统考来看,我发现我们班存在的问题 是:学生们学的知识不能够灵活运用,学的知识太死;学生们对课 本了解不够透彻;学生们的阅读面太窄。针对上学期我们班的不 足,制定出下学期的打算:重点的是抓课堂,让课堂活起来。我相 信,一份耕耘一份收获,只要有正确的付出就会有成绩的取得。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开 第 4 页 展得很顺利,学生的整体素质不断的提高,在学校组织的各项活 动中取得了优异的成绩,这是对我一学期工作的充分肯定。下学 期我还将一如既往,带领学生们走向光辉的明天。