高三第一学期期末试题宁夏同心回中2011-2012学年高三上学期高三第三次月考生物试卷.doc

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1、2011-2012同心回中高三第三次月考试卷生 物 2011.12一、选择题(每小题3分,共36分,每题只有一个最佳答案。)1人的红细胞成熟后细胞结构中的细胞核、细胞器会消失,以人的成熟红细胞为实验材料可以进行以下哪项实验A探究动物细胞吸水和失水的外界条件B诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C比较细胞需氧呼吸和厌氧呼吸的特点D分析镰刀型细胞贫血症突变基因的碱基序列2对下图中各曲线所代表的生物学含义描述正确的是哪项 A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与血浆中的氧气浓度的关系B乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量

2、最大D丁图表示某高等动物体内正在分裂的细胞,该细胞是次级精母细胞或者次级卵母细胞3下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是A若图甲表示减数分裂,则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1个Y染色体B若图甲表示减数分裂,则图甲的CD段表示同源染色体的分离C若图甲表示减数分裂,图乙表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝粒分裂D若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组4下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是 A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1111 B.甲、丙植株杂

3、交后代的基因型比例是1111 C.丁植株自交后代的基因型比例是121 D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离5已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,两对性状遵循基因自由组合定律,Aabb:AAbb=1:1,且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为 A12 B58 C14 D346. 已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体上I区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体上区段(同源区段)上一对等位基因控制,且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是

4、A若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛B若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼 C若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现截毛D若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼7. 下列有关基因位置(不考虑性染色体上的同源区段)叙述中,正确的是: A残翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交,若F1代无论雌雄都是长翅,说明相关基因在常染色体上B灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,若F1代无论雌雄均为灰身,说明相关基因存在细胞质中C红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,若F1代无论雌雄都是红眼,说明相关基因在常染色体上D科学家通过实验证明,等位基因在染色体上呈线性排列

5、8下列遗传系谱图中,6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是 AI2的基因型 aaXBXB或aaXBXb BII5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4Cn为患两种遗传病女孩的概率是1/32D通过遗传咨询可确定n是否患有遗传病9. 下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线(下图2),下列叙述不正确的是A培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌

6、中出现,后在噬菌体中出现B曲线ab段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解10右图表示DNA分子结构的片段,下列有关叙述正确的是 A的排列顺序代表了一定的遗传信息 BDNA单链上相邻碱基之间以氢键连接 C双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 D限制性核酸内切酶可以切割的化学键时间相对含量甲乙11在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶占30%,则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的

7、 A21%、12% B30%、24% C34%、12% D58%、30%12. 以下关于卵细胞在生物技术应用中的描述,不正确的是:A可以在克隆动物时充当细胞核的受体 B可以用于体外受精,培育试管动物C形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 D二倍体植物的卵细胞通过组织培养直接形成可育试管苗二、简答题(5小题,共54分)13.(9分)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:图一 图二 图三(1)芦荟夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗

8、反应必需的 。白天芦荟和芥兰进行光合作用所利用的CO2的来源区别在于 。(2)在白天10:00点时,突然升高环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是 、 。若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C6H12O6含量增加,则可能是由于 (环境因素)造成的。(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是 。从进化角度看,这种特点的形成是 的结果。(4)科学家研究了芥兰在某温度下光合作用强度与光照强度的关系并绘制成曲线,图中OD段表示在一个单位时间内光照强度从零开始均速增加并达到光饱和点,图中S1、S2、S3表示所在部位的面积,请用图中的S1、S2、S3回答以下

9、问题: 一个单位时间内芥兰呼吸作用消耗的有机物总量是 。 一个单位时间内芥兰光合作用产生的有机物总量是 。14(17分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线()表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点()表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_和_ _。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_。(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇

10、都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_和_染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是_。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为_和_。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是_。15(8分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图回答(1)甲病的遗传方式为_。(2)若-5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为_。(3)假设-1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为_。-2的基因型为_,-2的基因型为_。假设-1与-5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为_

11、,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。(4)若-1与-4号婚配,生育子女中同时患两种病的概率为_, 只患一种病的概率为_。16(10分)在群体中,位于某对同源染色体同一位置上的两个以上,决定同一性状的基因,称为复等位基因。如控制人类ABO血型的基因。已知紫色企鹅的常染色体上也有一系列决定羽毛颜色的复等位基因:G、gch、gh、g。该基因系列在决定羽毛颜色时,表现型与基因型的关系如下表:羽毛颜色表现型基因型深紫色G 中紫色gch 浅紫色gh 白色gg请回答下列问题:(1)以上复等位基因的出现体现了基因突变的 特点,企鹅羽毛颜色的基因型共有 种。(2)若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后,生下的小企

12、鹅羽毛颜色为深紫色:中紫色=1:1,则两只亲本企鹅的基因型分别为 和 。(3)若中紫色雌雄企鹅交配后,后代出现中紫色和白色企鹅,现让子代中的中紫色与浅紫色杂合体交配,请用柱状图表示后代的表现型及比例。 (4)基因型Gg的个体是深紫色的,研究发现由于臭氧层“空洞”,近年来在紫外线的辐射增强的地区,某些基因型Gg个体的背部也会长出白色羽毛,产生这种变异的原因可能是某些细胞在有丝分裂的 期发生了基因中 序列的改变;也可能是染色体结构发生 变异。 (5)现有一只浅紫色雄企鹅和多只其他各色的雌企鹅,如何利用杂交方法检测出该雄企鹅的基因型?(简述实验步骤和预期实验结果即可)17.(10分)某研究小组进行药

13、物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题:(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同。一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量_。(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是_。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是_。(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长_。药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用_消化处理。

14、(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的_。(5)已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为AB两组,A组细胞培养液中加入_,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培养后,从AB两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在AB两组细胞中的_或_合成水平的差异,确定Y的药效。参考答案一 选择题1-6AAADBA 7-12 ACCACD二.简答题13.(9分)(1)ATP、NADPH;白天芦荟进行光合作用所利用的CO2一部分来源苹果酸分解; (2)芦荟基本不变;芥兰上升;温度更接近最适温度或光照增加(3)炎热干旱;自然选择(4

15、) S1S3 S2S314.(17分) (1) (2)X常 刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有(或:交叉遗传) XDXdEeXdYEe1/815.(8分) (1)常染色体显性 (2)1/2 (3)X染色体隐性遗传 aaXbY AaXbY 1/4 (4)1/12 5/8 16(10分)(1)不定向性(或多方向性) 10 (2)Ggch ghgh或ghg (3)坐标轴(1分)柱状图(1分)标注中紫、浅紫、白(1分)(4)间 碱基序列(核苷酸序列、脱氧核苷酸序列) 片段缺失(5)选用多只白色雌企鹅与该浅紫色雄企鹅交配(2分),若后代均为浅紫色企鹅,则该浅紫色雄企鹅的基因型为ghgh(2分);若后代出现了白色企鹅,则该浅紫色雄企鹅的基因型为ghg(2分)17.(10分)(1)多 (2)血清可以补充合成培养基中缺乏的物质 维持培养液的PH (3)停止 多 胰蛋白酶(4)抗生素 (5)Y mRNA 蛋白质

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