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1、一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 杏林子,生 命,临城三小 陈冬霞,生 命,自读要求：,1.遇到课文中的生字要多读几遍。 2.想一想课文围绕着课题写了哪几个 事例？请用几个字概括一下。,我会读,骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊,砖缝 听诊器 震撼 糟蹋,短暂 有限 茁壮,不屈向上,课文讲了几个事例呢？用简练的语言说一说。请学生将三个事例以小标题的形式写在黑板上。 飞蛾求生 香瓜子生长 静听心跳,自读“飞蛾求生”事例,请同学们自由读“飞蛾求生”部分， 画出你感受最深的词句，思考：你感悟 到了什么？可以在旁边写写你
2、的感受。,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,叙述事情 娓娓道来,声音轻柔 读出脆弱,感情充沛 读出震惊,趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,平均寿命只有短短九天的飞蛾，
3、竟表现出如此强烈的求生欲望，那普通的香瓜子又带给我们怎样的感受呢？,自主学习，互相交流,运用刚才的方法，自读第三自然段，找出让自己感动的语句，写写自己的体会。 同桌之间互相交流自己的感受,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,小小的生灵为了自己的生命做出了多么艰 辛的努力呀！更何况我们人类呢？请同学们 默读第三个事例，想想哪些地方最让你感到 震惊？,这就是我的生命，单单属于我的。,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。 一切全由
4、自己决定，我 必须对自己负责。,比较句子： 一切全由自己决定，我要对自己负责。 一切全由自己决定，我必须对自己负责。,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,虽然但是，于是,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋,人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。 爱迪生,在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。,即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。,张海迪,把自己学习这篇课文的感受写下来,可以以我对自己生命的感悟为题写一篇文章。,布置作业:,