【工作总结】音乐教师20XX年度个人总结[1].docx

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1、第 1 页 音乐教师 20XX 年度个人总结1 特征码 MSsioJCPSDyDwlUizHQL 光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间,20XX 年即将来 临,在过去的一年当中忙碌、充实并快乐着,同时也收获了很 多。旧的学年已将结束,新的学年即将开始,在制定新学年的 教学计划之前,我先来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣, 并以此来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我把本年度的 工作简要汇报如下。 一、坚持以正确的思想为指导 在这一学年里,我积极参加各类政治业务学习,努力提高 自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导 和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应 学校

2、号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学 习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自 己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好 评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己 的业务水平。服从学校安排,人际关系融洽。 二、修师德、练师功、铸师魂 在德育工作方面,我认为,你做了什么样的教育,就会出 什么样的人才。在教育改革的潮流中, “教书育人”首先是育人, 第 2 页 然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。 而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。 所以音乐是手段,育人才是目的。关心学生、热爱学生,做学 生们的好朋友

3、。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面 对的是四、五十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长 的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分 出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣 是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!” 。 我始终以这位老师的话为旗帜,在日常工作中对所有学生都一 视同仁,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一 年的努力换来的是孩子们开心的笑脸, 三、抓好课堂教学,向四十五分钟要质量 抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的, 它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情 感,让人愉快地受到教育。鉴于这

4、一特征, “新标准”把“情感 态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中, 也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教 学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学 校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素 质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如 何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来, 我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲, 第 3 页 订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每 一堂课。本学期我所承担的是高二和高三的音乐教学课程,根 据不同年级的不同特点进行教学。对于高二年级,新课

5、程教材 内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期 教学时间又短,肯定不能完成。于是我充分听取的韩立英老师 的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后 由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删 去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。在备课 时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲 时,本届高二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了 几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪, 我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样 不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样, 学的非常轻松。同时在让动脑筋

6、,编动作、节奏的过程中,还 充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。 对于高三年级,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄 的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐 活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰 富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在 教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,每堂课 安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。 我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来 第 4 页 的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做 法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得

7、其 乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标 记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚 音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写 上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的 用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其 它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听 后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础 上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对 性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学 过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好 地学习音乐。 四、问渠那 那得清如许

8、,为有源头活水来,积极教科研继续教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便 让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下 第 5 页 电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音 乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方 面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高中教 师进行交流。 我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是 我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大 家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的 这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐 着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我 的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 五、其它及奖惩情况我是一个对集体充满了热情的人,勤 勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本, 只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把 他完成好。走过的这几年是幸福的,因为在这几年当中我付出 着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会 用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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