《看一看(二)》.ppt

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2、?连一连。,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,下面三个图形各是谁看到的?连一连。,小蜜蜂、小猪和小猫在各自的角度看到的形状一样吗?,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,试试把它们和看到的用线连起来。,试试把它们和看到的用线连起来。,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,画出几何体的三视图。,正面图,右面图,上面图,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,画出几何体的三视图。,正面图,左面图,上面图,情境引入,实践活动一,

3、小游戏,实践活动二,实践活动三,画出几何体的三视图。,正面图,左面图,上面图,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,根据所给视图,判断是什么实物。,上面图,底面图,侧面图,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,根据所给视图,判断是什么实物。,上面图,底面图,侧面图,答案,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,根据所给视图,自己摆出立体图形。,正面,上面,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,前面,上面,侧面,根据所给视图,自己摆出立体图形。,情境引入,实践活动一,小游戏,实践活动二,实践活动三,2005.7,

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