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1、第 1 页 高中教师 3 月工作总结1 特征码 NrRTYxQjbkBgiIxaMyyJ 这月我继续担任高一(11)班班主任。经过上一个月的锻炼，我 逐渐熟悉了中学的班主任工作。在学校教导处、政教处和 年级的关心帮助下，我圆满完成了这月的工作。总结起来，这 月主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合上月期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制 度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习 小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪 处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每 半
2、月改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工 作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班 长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工 作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施， 班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作 第 2 页 检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会 议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班 级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动， 出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展 批评与自
3、我批评。 四、加强学习方法指导 当学生进入高一下月后，学习成绩有两极分化的态势。为 了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班 会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法， 收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积 极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。 五、研究性学习结题验收 学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课 内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上月末已经确定 了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经 开展了活动，这月准备进行结题验收。由于指导老师所带的学 习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。 我班学生
4、所有结题验收工作在本月 13 周圆满完成。 六、组织各种课外活动 本月我们一共组织开展了 6 项大型课外活动：年级演讲比 赛，社会实践活动，三月学雷锋活动，英语风采大赛，年级主 题辩论赛，科技节系列活动。在每次集体活动之前，我都认真 第 3 页 作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召 同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生 在这些活动中获奖。 七、新课标选专业指导 按国家新课程标准的要求，高一学生在学完必修课程以后， 在高二将根据自已的志向进行文科理科分课程学习，因而在期 末学生必须对自己的高二学习做出选择。根据学校和教导处的 安排，并结合多年来国家高校的培养目
5、标和新课程标准，在选 科前我们对学生进行了较为广泛的宣传，在选科后对个别志愿 确定不合理的学生再进行耐心的分析，帮助学生形成自己的后 续学习计划。 八、做好双差生的教育转化工作 差生的形成原因是多方面的。这月我通过个别谈心，家访， 查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对 每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他 们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。 当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违 纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对 违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级 学生违纪现象;对于成绩差生，我
6、比较看重他们学习自信心的重 塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感 受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的 第 4 页 学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下， 班上的，等同学的学习一年来取得了不 同程度的进步。 九、做好家访家长会工作 家访工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。 在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努 力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。家访也不能只限 于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促 进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工 作。在期中考试之后以及学生文理选科之前，学校组织了两次 大规模的家长会。我认真学习学校下发的文件，反复修改发言 提纲，力争抓住家长会工作的重点。把学校对学生的管理措施， 班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家 长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教 学的效果。 在工作中也还有一些问题，我班晚修纪律一般情况下比较 好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住 车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一 些科目的学习上，有一 第 5 页 一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的 遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工 作做得更好。