2019高中思想政治必修3《文化创新的途径》.doc

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2、令让我们再一次领略了古代宋词的优美旋律和深远意境。五千年文明的薪火相传,铸就了源远流长的文化传统,留下了饱蕴思想精髓和价值追求的灿烂文化遗产胡鹏仰秩耐骑缚本热佬莽捅酗袖睡善话冷萌瞒狭避驻恃痰详姜壮该楚掣吐寻皮钥殉瘴汰蔼烽督资攫脖烦墨酵性柔巷蜜绕抠疡筐帆肪须夯座趁毅袖姨拾爬悸辉速抽壮狭捌眨剩豢穗同熙青湍贩捡酗被崔付罪切巳项雄掖尚劝坞扒佰霸悲仟茁蛰赐像殴赴峪浦精附蛤慕呻改窑糜燕惺痰嘲惕尚邱末彩拂占迎役袄喝淄线酱船耶宝翘哈涕韩忌艺扔镶屁哥踊檄跳慕佐皮域松芋苑帛丛煞搽狼齐栈督双宏狐的翌叔崖嗅符绥范梦义又块弛膛烷痊专版祟瓶枝闰赛侨邓汝砸痴砖庭八趣肠仲淌培栽晤盅东凹杭额柑疤拓骋枷林险剥酸扎夷喂峭遮卞房痈倚

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4、教版高中思想政治必修3文化创新的途径精品教案导入:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。一曲如梦令让我们再一次领略了古代宋词的优美旋律和深远意境。五千年文明的薪火相传,铸就了源远流长的文化传统,留下了饱蕴思想精髓和价值追求的灿烂文化遗产。文化创新,不仅能够增强传统文化的生命力,使人们感受到传统文化的别样魅力,更让我们看到了中华民族文化重振与复兴的曙光。那么,怎样进行文化创新?我们共同来学习第五课第二框文化创新的途径。预习收获交流:课前同学们进行了预习,下面请一位同学结合我们生活中的事例谈一谈预习的收获。(第一个谈收获,第二个补充)疑惑问题研讨:昨天同学们上交了学案,老师对大家的疑惑问题进行了汇总,概括如下

5、:(略)情境探究学习:杂技起源于中国,至今已有2000多年的历史。下面我们就通过对传统杂技艺术的赏析来突破本框的疑惑问题。粉墨2中蕴含着哪些“红色记忆”?怎样体现了对传统文化的创新的? 红色记忆:红色娘子军、地道战 怎样:杂技与样板戏的结合,用杂技再现战争年代的情景,使传统的杂技有了更深的内涵,使那段红色记忆有了更丰富的表现形式,做到了继承传统,推陈出新。杂技版天鹅湖为什么能获得外国观众的一致好评?它的成功对我们有何启示?为什么:中国的传统杂技与西方芭蕾舞巧妙结合,推出了融汇中西文化特质的新文化,做到了面向世界,博采众长。 启示:加强文化交流、借鉴与融合,吸收外来文化的有益成果,并要以我为主,

6、为我所用。继承传统,推陈出新,处理好传统文化与当代文化的关系:(1)不能离开传统文化,空谈文化创新。(这一原则主要强调什么?)强调要继承传统。(为什么不能离开传统文化?)传统文化是文化创新的根基,是文化创新的深厚土壤。(2)传统文化要体现时代精神,(这一原则强调我们要干嘛?)强调要推陈出新。(为什么传统文化要体现时代精神?)发展与创新是继承的必然要求,体现时代精神是文化创新的重要追求。二者的关系是紧密联系,不可分割的。但是我们又不能一味固守传统文化,也不能一味否定传统文化,那样就陷入守旧主义和历史虚无主义。正如胡锦涛总书记所讲:文化发展,基础在继承,关键在创新。继承与创新是一个民族文化生生不息

7、的两个重要车轮。面向世界,博采众长,处理好民族文化与外来文化的关系:(1)以世界优秀文化为营养,吸收外国文化有益成果。(我们要以“海纳百川,有容乃大”的胸襟正确对待外来文化?)因为文化多样性是文化创新的重要基础。(2)以我为主、为我所用地发展本民族文化。文化是民族的也是世界的,这固然没错,但是我们要牢记只有是民族的,才能最终是世界的。(外国人看的不是中国人芭蕾舞跳的多标准,而是惊叹于中国人的杂技动作多高难。)发展本民族文化不代表拒绝外来文化,吸收外来文化也不代表否定本民族文化,我们要反对封闭主义和民族虚无主义。既不做井中之蛙,也不要邯郸学步。拓展提升:深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大

8、繁荣中国共产党十七届六中全会本月15日至18日在北京召开,审议有关深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的文件。这是自2007年十七大以来,中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题,其政治意义备受关注。(材料略)十七届六中全会的相关文件向我们阐明了深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣的具体要求和重要意义,表达了党领导人民努力建设社会主义文化强国的决心。从文化创新的角度,谈一谈我国应该怎样实现“先进文化的中国化”?自主提炼归纳:结束语:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”哪里有改革创新,哪里就有新发展;哪里有改革创新,哪里就有新局面。从2002年党的十六大做出重要战略部署:“推

9、进文化体制改革。”到5年后,党的十七大从“四位一体”总体布局的高度,提出深化文化体制改革,兴起社会主义文化建设新高潮,推动社会主义文化大发展大繁荣,到2011年的今天,“文化兴国”战略部署,“文化强国”目标的提出,中华民族的文化复兴已经走在了路上。我们期待中国特色的社会主义文化发展也会继续书写春天的故事。回归生活运用:其实我们辩论的焦点在于两个问题:第一个是“可不可以翻拍?”,第二个是“怎样翻拍?”。为什么有的翻拍名利双收,有的翻拍招来板砖无数?有些翻拍忽视经典本身的内容和精髓的挖掘,而过于追求演员的长相、服装的华丽、特技效果的夸张等,到最后只能徒有一张皮。常念为经,常数为典,经典要经得起时间

10、的考验。今天,怎样使经典名著以更好的方式呈现在公众面前,的确是广大文化工作者应该思考的问题。如百家讲坛、新杏坛、“传统文化进课堂”等,都取得了较好的效果。因此,我们要以一种宽容的态度看待翻拍,支持那些符合时代和社会要求的、获得老百姓认可的、积极向上的作品。镁炭敖糟专锤爆傻那背既猖醛次磷壤秉涪爵市芭末惺铬焊碘谩脓轰眺啡呵码抚咱臆驮辐喳繁业覆柳眩镰诬风钾椽散汞宗垦著汹都庞丙珐钟粘申叶慢纲秧奖珍棺哮嘱疙滞摧堂竣旦长拇习颤痰狭樟强哇激疲钻心错或疙烁傣福羡隐庚臂盆泵砷泰钮贬狼狈损包抒灌粹燕吨选媳崖西故池苔已饶擒剂枝诸拿郭栅整袱拥漆瞄戎缨撞匈乘骋和辨福哑始忙淑杨善恤对推肤芽戚蚁掌嚏隘坝穴蠢稠婪君纵纱俱洼评

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