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1、盲孩子和他的影子,第六小组,作家简介,金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集回声、绿色的太阳、我的雪人、在我和你之间、林中月夜、风中的树、带雨的花、我们去看海金波儿童十四行诗等十余部；童话集小树叶童话、金海螺小屋、苹果小人儿的奇遇、眼睛树、影子人、白城堡、追踪小绿人等多部；此外还出版有散文集等待好朋友、等你敲门、感谢往事。评论集追寻小精灵。选集金波儿童诗选、金波作品精选以及金波诗词歌曲集等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。 作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。,词语
2、乐园,tng mu chn qing 烫 嬉戏 哞哞 咩咩 潺潺 蔷薇 霹雳 zhn lun m s ling qing 一盏 孪生 痒酥酥 踉踉跄跄,本文可以分成几个部分？,：盲孩子的处境寂寞(17),影子陪伴欢乐(831) 盲孩子和他的影子 萤火虫帮忙温暖(3144) 盲孩子见到光明喜悦(4578) 影子重获生命幸福(7988),开端,经过,结果,关爱弱者 幸福自己,结构思路,请问，文章的标题有什么作用？又有什么特色？,标题的作用和特色,“盲孩子”是指失明的孩子，是文中的主人公，而“他的影子”只是“盲孩子”想象中的人物，也是“盲孩子”的好朋友。标题写出了文中的主要人物，交代了人物的关系，点
3、明中心，直入主题。并设置悬念，还富有意境美。引人入胜，引发读者的联想。并为下文“盲孩子影子”的出现做铺垫。,本文的线索有哪些？请概括出来。,文章线索结构,起因：为了让盲孩子不再孤独和寂寞，影子出现了。 经过：1.盲孩子在有了影子的陪伴后感觉到快乐 了许多。 2.盲孩子在与萤火虫游玩之后，感觉到了温暖。 结果：盲孩子因为见到了光明而感到了喜悦。而影子也因为获得了生命，而感到幸福。,现在，我们知道了本文的线索，对这篇课文也有了一个大致的了解了。下面，是我们组对这篇课文一些重点句、段的分析点评和理解。,赏析,1.他常常自言自语：谁跟我玩呢？（第7段） 点评：从“自言自语”中可以看出盲孩子，很孤独和寂
4、寞，他渴望交朋友。 2.从此，影子常常牵着盲孩子的手，带他去牧场听牛儿哞哞的叫，羊儿咩咩的叫，还攀上山坡去采摘野花野果，去过小木桥去听潺潺的流水声。（第18段) 点评：作者运用了拟人的手法。把人有的“牵、攀”等动作赋予在影子上，写出了影子和“我”美好、纯真的友谊。给读者营造了一种美丽、纯真、友好的氛围。,请问开头15段有什么作用？（内容与结构上点评或分段点评）,15段,开头首句开门见山，直入主题。介绍了主人公。并告诉我们主人公是盲的。为下文写盲孩子在影子出现之前的生活做铺垫。 24段则通过“没有光亮，没有色彩。”、“永远”、“无法”、“静静、一旁”、“听”等词语句子写出了盲孩子的孤独与寂寞，同
5、时与别的孩子的“说笑嬉戏”形成对比。进一步突出盲孩子的孤独与寂寞。 而第5段通过盲孩子“听”鸟儿的叫声，春风的声音，蜜蜂扇动翅膀的声音与我们平时的“看”形成对比，也突出了盲孩子的孤寂。“连”字与“也”字更是加强了语气。,重点段、句的点评,15段：1.“它觉得这样的回答太简单了” 分析：这句话说明了它是以盲孩子的角度为盲孩子着想，写出了影子的细心。同时为下一句影子的简要回答做铺垫。,重点段、句的点评,2.“我像黑夜一样黑。我有一双黑眼睛。” 分析：这句话则说明了影子的样子，非常简单可却足以让盲孩子知道他的样子，这是为了让盲孩子能够更好地理解他的样子。也说明了影子对盲孩子能否理解的关心。并与后面影
6、子有生命之后的样子形成对比，突出给予他人幸福，自己也能幸福的道理。,3.有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来？” 影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来”（20、21段） 分析：这两段中的“阳光”，“月光”，“灯光”，既符合文章的特点，又具有象征意义。这些词语在这里象征了光明和爱。语言简洁，活泼，且跳跃性强，像小溪流水，自然流畅。,重点段、句的点评,47段：承上启下。承接上文盲孩子所看到的黑夜，引出下文盲孩子逐渐能够看见东西了。与68，78、79呼应。 68段：利用感叹句，疑问句以及“真的”的肯定语气再一次写出了盲孩子在能看到东西之后的惊喜与快乐。和48段有异曲同工之妙。 7
7、8、79段：写出了盲孩子的惊讶。通过盲孩子的角度让读者了解到了盲孩子的心理变化。,重点段、句的理解,86段：在帮助盲孩子获得快乐，光明，并给予他爱之后，盲孩子的影子也获得了生命，这说明了给予他人幸福，自己也能获得幸福的道理。这个道理也是全文的主旨，中心。,读后感,我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好！可盲孩子什么也看不见非常痛苦！在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界呀！但是，他不能，他的日子过得非常的寂寞！这仅仅是一篇童话，可是在现实中需要帮助的人太多了：残疾人、生理上有缺陷的小朋友，街头无家可归的老人，他们的心一定也非常的痛苦，我们应该伸出援助之手，只有这样，这些可怜的人们才不会更可怜。其实在我们身边，无论是同学、朋友、兄弟姐妹或者是毫不相干的人，都应该把一颗纯洁善良的同情心带给他们。,谢谢大家，我们的演讲完毕！,