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1、第 1 页 20XX 三年级小学班主任工作计划 特征码 lWheRLcnjMWBpAodvNZG 工作计划 今年我与学生一起升入三年级，作为班主任，要与学生心与心 的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务， 20XX-20XX 学年度三年级班主任工作计划。一个班的好坏与班 主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示 精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来 调节。所以，作好班主任工作，有利于班级的学风正不正，学 习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主 任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况， 结合班上特点，我特订出以下计划。 一
2、、学生情况分析： 我班有 10 名学生，7 名男生，3 名女生，我班学生由于年龄较 小，所以比较调皮，班级活动难以进行，在班级里如黄志强、 任华军、韩庆旺是属于较好的学生，他们有的耳朵属于轻度弱 听；刘志伟属于智力障碍，许旭属于轻微多动症。虽然班级整 体学习水平不是太高，但通过两年的努力，他们已经每个人多 第 2 页 多少少都有了相当大的进步，相信他们新的学期将会有更大的 进步。二、班级常规教育方面 从二年级升到三年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不 太适应,每一项规章制度对于他们来说是比较生疏的，为了使学 生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生 活中能有序的引导,并且
3、内容要近一点,小一点,实一点,时时处 处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入 手： 1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 惯.对表现好的学生给予鼓励和适当的奖励，对表现不够好的学 生,及时进行指导，教育，鼓励，并给予一定的帮助。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育，使学生 懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动 和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人,有集体.比如在班级上我会让学生之间互相 督促，
4、互相帮助，让他们形成一个良好的班级体，也让他们懂 得彼此是一个整体。 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而, 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先我会制定一些班纪、班规,并 第 3 页 制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以 在不知不觉中遵守纪律.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间 纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的 方式,开展一些娱乐活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生 之间的感情,
5、扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险 活动和场地,寓教于乐.四、班级卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说“病从口入.“收拾好卫生,既能使身体健 康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生：要求衣着整洁,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆, 两操勤做. 2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫,进行检查与监督. 对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草 美化环境,并进行爱护环境和花草的教育. 五、班干部的培养方面 靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这 学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上 新台阶,让
6、每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人, 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.班级管理中 还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使 第 4 页 班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班 级继续开展各种活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每 个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自 信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 六、做好个别学生的教育工作，工作计划20XX-20XX 学年度 三年级班主任工作计划(http:/.unjs.)。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个 别教育工作。班
7、集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特 殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧 视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二， 善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的 自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如 鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个 别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明， 而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会 搞出“恶作
8、剧“。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别 对待，对症下药，因材施教，还给孩子们一个金色的童年.这学 期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找 第 5 页 孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽 容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对 班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进. 若有不足之处,敬请领导和老师指出。 七、行事历 第一周 9、1-9、10 学生报到 常规教育、安全教育 出第一黑板报 第二周 9、17-9、29 常规教育安全教育 礼貌教育 第三周 10、8-10、19 安全教育礼貌教育 常规教育 第四周 10、25-11、3 常规教育，安全教育 质量分析 第五周 11、8-11、17 常规教育、 期中考试 第六周 11、22-12、1 国情教育 安全教育 第七周 12、6-12、15 防寒教育 开展互帮互助教育 第八周 12、20-12、29 开展互帮互助教育 安全教育 第 6 页 出第二期黑板报 第九周 1、3-安全教育 迎接期末考试 试卷分析