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1、2.4 噪声的危害和控制,梁祝,一、噪声,1、狭义：发声体作 无规则振动时发出的 声音叫做噪声。,2、广义：从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。,乐音,噪音,二、噪声的来源,1、交通运输噪声,2、工业噪声,3、施工噪声,4、社会生活噪声,噪声等级装置,三、噪声强弱的等级,我国城市环境声强及标准,声音响度的单位：分贝（dB）,为了保护听力，声音不能超过_分贝；为了保证工作和学习， 声音不能超过_分贝； 为了保证休息和睡眠， 声音不能超过_分贝。,90,70,50,四、控制噪声,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的 振动,空气等
2、介 质的传播,人耳接收 （鼓膜的振动）,1、防止噪 声产生（在声源处减弱）,2、阻断噪 声的传播（在传播过程中减弱）,3、防止噪声 进入耳朵（在人耳处减弱),请同学们看书44页图2.4-3,这是什么含义？,本课小结： 1、噪声 （1）狭义：发声体作无规则振动时发出的声音叫做噪声。 （2）广义：从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音 产生干扰的声音，都属于噪声。 2、噪声的来源 （1)交通运输噪声 ( 2)工业噪声 ( 3)施工噪声 (4)社会生活噪声 3、噪声强弱的等级 声音响度的单位：分贝（dB） 4、控制噪声方法： （1） 在声源处减弱 （2） 在传播过程中减弱 （3）在人耳处减弱,课上练习： 1、完成书45页“动手动脑学物理” 2题 2、完成学案和配套练习,