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1、回忆 鲁迅先生,萧 红,西师大版 六年级 语文 上册 第七单元,自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,爱 民,爱 子,爱 国,1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。,1932年在北京师范大学演讲,1933年在上海，和宋庆龄蔡元培等在一起。,1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。,1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献“民族魂”的旗子，安葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅墓
2、迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。 挽联：一生反封帝， 至死不宽容。 敌乎？友乎？余唯自问； 知我？罪我？公已无言。,鲁 迅 遗 容,上 海 鲁 迅 公 园 墓,1956年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。,关于鲁迅故居 鲁迅先生1927年10月从广州来到上海，到1936年10月19日逝世，在上海整整生活了9年。先后住在虬江路景云里和山阴路大陆新村9号。大陆新村9号，是鲁迅在上海最后的寓所。鲁迅在民国22年4月11日以内山书店职员的名义迁入，在这里，鲁迅从事了大量创作，翻译、编辑工作、还组织了“中国自由运动大同盟”和“左联”活动，直至1936年10月19日在这里逝世。现屋内陈列着主
3、人生前用过的珍贵物品和写作用具,在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独特的一个，他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文： 我只想到过写遗嘱，以为我倘曾贵为宫保，富有千万，儿子和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了，现在却谁也不提起。但是，我也留下一张罢。当时好像很想定了一些，都是写给亲属的，其中有的是： 不是因为丧事，收受任何一文钱但老朋友的，不在此例，赶快收敛、埋掉、拉倒。 不要做任何关于纪念的事。 忘掉我，管自己的生活。倘不，那就真是胡涂虫。孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家别人应许给你的事物，不可当真损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万
4、勿和他接近此外自然还有，现在忘记了。只还记得在发热时，又曾想到欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢?我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。,提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。,萧 红 （19111942）,萧红（1911-1942），原名张廼莹，笔名萧红，悄吟，出生于黑龙江
5、呼兰县一个地主家庭。为了反对包办婚姻，逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成小说、散文集跋涉。1934年到上海，与鲁迅相识，同年完成长篇生死场，次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版，由此取得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇马伯乐，但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说呼兰河传，以及一系列回忆故乡的中短篇如牛车上、，小城三月等。1942年1月22日死卒于香港。,本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文回忆鲁迅先生，作于鲁迅逝世三年后。 萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章变是她这类
6、作品的代表作。 作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。节选部分共分八个生活片段叠加而成，自然空行成段。全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节，以质朴浅白清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。,今天，我们就随作者萧红走近鲁迅先生，看看在萧红的印象中，鲁迅是一个怎样的人。,默读课文，要求: （1）默读课文，圈出本课的生字、新词，联系上下文理解生词的意思。 （2）思考：课文讲了几件事？试着给它们加小标题。,课文讲了几件事？,“我“到鲁迅家做客； 鲁迅先生读青年人的来信；
7、鲁迅夜间踢鬼。,（做客）,（读来信）,（踢鬼）,你能读准下列加点字的音吗？,咳嗽 不济 解剖 踌躇 遭殃 校对 崭然 草率 深恶痛绝 噢的一声,su,j,chu ch,pu,yng,zhn,w,jio,差,差不多、差生,差别,出差,参差,大病差后 、久病出差（瘥）,（chi）,（ch）,（chi）,（ch）,（c）,多音字,堵塞,边塞,活塞,（s）,（si）,（si）,塞,整体感知,笑声是明朗的,走路很轻捷,不大注意别人的衣裳,热心待客,病中静卧,阖然长逝,拼命工作,回忆鲁迅先生,文中尚有多处提到了鲁迅的笑声，请找一找。,1。有一次萧红去鲁迅家包饺子吃，“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁
8、迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”,可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人，朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑；“冲”描摹出鲁迅的明朗、可亲,2。第6、8段，鲁迅说 “好久不见，好久不见” 才自己笑起来,在校对海上述林的间隙，鲁迅见萧红进来，对着几乎天天见面的她，居然说 出“好久不见，好久不见”这样随便，这样孩子化的语言，透着风趣，透着玩笑；表现了他的幽默感,3。那一次天晴了，太阳出来了，“许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。”,萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染，也居然学会了以自己的好心情来回报鲁迅先生，这又是一种如何温馨和谐的其乐融融的景致啊。,调侃玩
9、笑,感染快乐,走路轻捷,“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”；,这些动作表现出鲁迅精干敏捷的性格特征，和一往无前、义无返顾的大无畏精神。淡淡几笔，就画龙点睛般地勾画出一个独一无二、鲜灵生动的“活的鲁迅”。,鉴赏服饰,鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见得”他自己就从来不注重穿着，但却从不缺乏审美观，那些美学的诊断足见他独到的眼光，那根桃红色的束发的绸条马上引来了鲁迅的严正反对 “不要那样装饰她”,说明自然朴素、庄重严肃还是鲁迅追求的美的境界。,“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”,如此一句简单的语言哪里可见鲁迅的尖锐与咄咄逼人，它体现了鲁迅的善解人意,
10、待人饮食,1。“欢喜吃硬的，油炸的，就是吃饭也欢喜吃硬饭”；就是生病的时候也不大吃牛奶、鸡汤;,喜欢的饮食中隐隐透露着鲁迅刚毅倔强的个性。,2。他虽然胃不好，但对着萧红亲手做的点心，就算做的不好，鲁迅也还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”，,言辞间自然地流露出对妻子尊重与依赖的爱意，还有更多对小辈的体恤。又展现了鲁迅性格中的幽默而富有童心的一面,回复来信,“青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。”,他强烈地要求着别人，严格地约束着自己，却仍能宽容地对待别人，表现了鲁迅的可亲，更
11、让我们感受到他对于青年人的关爱是无微不至的,神态： 笑 乐观开朗 平易近人 穿着审美 ：自然朴素 人情练达 饮食起居： 简单随和 体恤他人 待人接物 ：爱护青年 支持革命 休闲娱乐： 幽默风趣 童心未泯 读书写作： 博学广识 克已待人,文中的哪些语句含义较深刻 ？,我说：“天晴啦，太阳出来啦。”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。,“天晴啦，太阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的向往。作者隐晦地告诉我们，当时的社会很黑暗，让人觉得压抑。而鲁迅先生和他的夫人崭然的会心的笑，说明他们懂得“天晴啦，太阳出来啦”这句话的意思，他们也有同感，这说明鲁迅夫妇和作者的思
12、想感情是相通的，是高度理解的。,倘若是鬼，常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个人做人的机会。,那些品格低下，思想落后或者是立场错误的文化人，如果常常得到鲁迅先生的教诲，定能认识自己，改过自新，重新做人 。,从这些描述中可以看出作者怎样的情感？,深沉悠远的哀思怀念，全文的字字句句都熔铸着一种敏感细腻、诚实纯洁率真的女作家满腔的崇敬挚爱之情。,鲁迅先生是伟大的，却也是平凡的。课文通过鲁迅生活中的几件小事，写出了他作为普通人的性格特点，令人印象深刻。作者是怎样将人物形象栩栩如生地展现在我们眼前的呢？,语言朴实。 课文（未删改前）记叙了鲁迅先生的七件琐事，详写四件，略写三件。作者以朴实的语言为我们刻画了一个平易近人的鲁迅先生。 文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情，在文中，作者很少用“他”来指称鲁迅，多称“鲁迅先生”，更多的时候，作者将这种崇敬和爱戴不露痕迹地融在了对琐事的叙述中。,鉴赏与写作,1.语言风格,鉴赏与写作,2.写作技法,（1）通过生活中的小事塑造人物形象，语言质朴浅白清新隽永。 （2）关注细节描写；善于刻画人物的外貌、神态、动作和语言。 （3）详略得当。七件琐事，详写四件，略写三件。,作者印象中的鲁迅：生活平凡随意、为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚定。,伟大而平凡,小结,阅读鲁迅的作品 朝花夕拾,再见！,