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1、第 1 页 20XX20XX 学年度上学期科研工作计划 特征码 BmgjgQwWWMeucqtmHBNg 一、指导思想： 以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围 绕学校发展总目标，认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的 教科研战略方针，以一切为了学生的发展、一切为了教育的质 量为宗旨，以培养学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特 色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会 学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推 动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教 学质量，为学校的全面教育教学工作奠定基础。 二、工作目标： 1、做好“十一五”科研课题
2、的开展和培训工作。 2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。 3、做好科研成果征集工作。 4、强化校本课程的开发与研究，加强教学研究力度，不断提高 课堂教学质量。 5、坚持对骨干教师培训，提高科研工作新起点。 三、实施措施： （一）课题研究： 第 2 页 1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情 况，协调有关问题的解决。 2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式，以提高教师教育 科研理论水平。 3、组织研究课题汇报会，展示实验阶段性成果。 4、 认真组织阶段性验收，并及时总结。 5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。 每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作，包括实施
3、 计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、 研究课教案等内容，使每个研究专题都有一套比较完整的资料， 在此基础上，学校再对每个课题的研究资料进行整理归档，使 课题资料积累更规范。 （二）教学研究： 1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确 把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师 的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代 教育观念，注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可 能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动，使教研活 动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活 动与教研活动的水平。 2、认真开展“研训一体化”
4、教研活动，加强以新课程理念和课 题研究目标指导自己平时的研究课，课前有明确研究指导理念， 课后有反思总结，使自己的每一节研究实践课有所收获。 第 3 页 3、加强听课活动，积极参加教学活动，广泛了解教改信息，以 供更多的教师学习提高。 4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随笔” 。各教研 组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习 活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教 改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自 身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随笔” 。 （三）常规工作： 1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理， 建
5、立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求： 每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一 篇教育论文。 3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科 研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取 论文发表和获奖率超过上学期。 四、具体安排 ： 9 月份： 1、制定学校教育科研计划。 2、撰写科研论文。 3、抓好科研培训工作。 4、抓好教师科研学习材料上交工作。 第 4 页 10 月份： 1、上一节研究课，并写好课后反思。 2、做好合作学习的组织策略及时效性的研究课题研究工作。 3、办好科研报。 11 月份： 1、抓好合作学习的组织策略及时效性的研究课题研究成果 推广工作。 2、抓好科研培训工作。 3、办好科研报 4、撰写好教学随笔。 12 月份： 1、各课题组整理课题研究成果。 2、抓好教师科研学习材料上交工作。 元月份： 1、各课题组完成课题研究总结。 2、各教师撰写好课题小结。 3、教师撰写教育科研论文。 4、整理一学期学校教育科研有关档案