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1、第 1 页 20XX 年 6 月小学教导处工作计划1 特征码 cNywXNbgzeCQsTImKJJR 一、指导思想： 学校教导处工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指 针，以全面 推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点， 努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教 育能力，提升学校办学品位。 二、主要工作： （一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务 工作。 进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基 础上，本学 期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实 第 2 页 验工作的亮点。 1、开展课改新一轮培训。继续组织全体教
2、师深入学习基础 教育课程改革纲要（试行） ，各科课程标准和新教材，领会课 改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际， 实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色” 。 2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改 革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展 指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式 变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各 年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45 周岁以下的 教师本学期要承担一次课改研究课。 3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课 程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过
3、程中积累经 验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。 4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的 指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源， 有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间， 探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教 第 3 页 学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。 （二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。 1、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论， 深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视 激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思 维的习惯，全面发展学生素质。
4、2、 “双语特色”教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教 导处将为实验做好服务、指导工作，实验班教师根据班级实际 和自身特长，逐步使班集体建设形成特色，实验班可以拓宽知 识面，强化口语交际，发展能力方面入手，加强综合实践活动 与小班化，双语特色化的实践与研究工作。 3、协同教科室进一步深化与课程改革密切相关的课题研究。 4、在教学实践中要善于思考、总结。 （三）以教研组活动为重心，严格教学过程管理 1、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理，严格 第 4 页 按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。 2、加强教学管理组织建设，严格遵守在课程改革背景下的工 作常规，规范
5、过程管理资料，深入教研组参与集体备课，注重典型案例的积 累和介绍，当好规范过程管理的促进者。 3、严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足。 4、严格规范地组织各类知识检测、能力检测，结合教学实际， 适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质 量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。 （四） 、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训 课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养 各层次教师是一条可行之路。 1、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。 作为新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要 第 5 页 求老教师榜样化，中年教师典型化，
6、青年教师骨干化，形成和 谐一体化。 2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂 教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。 3、进一步加强教师规范用语用字的要求，要求教师把讲普通 话作为职业用语，各类教学基本功竞赛和课堂教学比赛，都把 普通话作为基本条件，同时聘请小小推普员和推普督查，对教 师及学生使用普通话情况进行逐日考核，逐周公布， 三、主要工作及安排 九月份： 1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。 2、召开教研组长会议，制定教研活动计划，教学计划等。 3、教导处开始随堂听课。 第 6 页 4、结束招生工作，建立一年级新生档案。 5、各教研组正常活动。 6、组织月考并进行质量 量分析。 7、参加论文评选。 8、组织教师参加英语口语培训及计算机培训。 9、一、二、六年级教师参加区教材培训。 10、组织教师参加市新课程培训。 11、准备区教研室的新课程教学调研。 第 7 页