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1、第 1 页 20XX 学年学校工作计划安排1 特征码 JlZrKJwAMauCvcVvAmhf 一、指导思想： 以党的 xx 大、xx 届三中全会精神和“三个代表”重要思 想为指针，用科学发展观统领学校工作，坚持以教学为中心、 以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，规范管 理，提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意 识，培养静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生 发展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业 的可持续发展。 二、工作目标 落实职、权、利统一原则，理顺关系，规范管理，提高 效率。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育 框架，完善
2、学校德育工作体系。加强安全工作，创建和谐校园。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造 勤奋学习、注重实效的良好氛围，实现教学质量的平稳过渡。 努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活 第 2 页 力的教师队伍。 强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的高考试题 研究工作，讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。 强化服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费正常 运作。 进一步规范语言文字工作，顺利通过国家三类城市语言 文字检查评估。 切实开展志愿者服务活动。 三、重点工作 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育 工作体系。 以建国 xx 周年为契机，切实加强爱国
3、主义教育和中华传 统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 探索德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机 制，贯彻“自律、自立、自我发展”的德育原则，提高学生自 我管理能力。 以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育 活动，切实加强安全教育与纪律管理，确保学校的平安。 加强班主任队伍建设，强化班级管理，提高班主任的思 想理论素质和业务水平。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造 勤奋学习、注重实效的良好氛围，努力实现教学质量的平稳过 第 3 页 渡。 以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心 读书，最大限度地拓展学生发展空间。 重视勤学氛围、良好学风的巡视
4、和督查，培养学生持续、 高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。 积极稳妥地推进新课改，构建学生自主学习模式，强调 知识结构的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培养能力。 提高个别辅导工作的针对性和实效性，增强教师与学生 的双向互动性。 强化师德教育，创设读书氛围，努力建立一支爱岗敬业、 业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。 用新的中小学教师职业道德规范严格要求自己，志 存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗， 做学生的良师益友。 开展教师读书活动 35 周岁以下教师学习普通教育学、普 通心理学等教育基础理论，35 至 45 周岁学习特级教师的著作， 45 周岁以上教师学习人
5、生哲学方面的著作。 强化敬业爱岗教育，努力增强教师工作责任感，自觉抵 制有偿家教。 强化科研兴校意识，注重根据学校实际情况、面对学校 现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术研究品位。 第 4 页 强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念， 不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平。抓好 课题常规管理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作， 立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 通过课题引领、政策导向、行政保障，提高科研品位， 促进学校发展。 4.进一步重视学生的心理健康教育。近年来，学生的心理 健康问题已经成为导致青少年学生违法犯罪以及其他事故的罪 魁祸首。
6、面对学生中日益增多的心理健康问题，我校十分重视 学生的心理健康教育，在抓好心理咨询室这一常规工作的基础 上，建立班主任、科任教师齐抓共管的心理健康教育体系，以 制度保证和队伍建设为基础，从学校环境建设、学科渗透、班 级活动、团队活动等多个层面 面，全方位、多角度地开展心理健康教育活动，积极推进心理 健康教育全员化。 勤俭节约，艰苦奋斗，盘活经费，确保学校经费正常运 转。进一步增强主动服务意识，做好服务育人文章。 第 5 页 加强后勤管理，规范大宗物品采购机制，增强财产管理 的规范性，增强对校产的主动管理和主动服务意识。 继续加大食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、 服务、财务管理，把好食品卫生安全关，进一步提高服务育人 质量。 切实做好学校绿化工作，创建县绿色学校。 继续注重学校党群工作，形成全员参与管理的良好局面。 进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，进一步 发挥党员教师的模范带头作用，为学校的教育教学工作起到监 督保证作用和先锋模范作用。 学校工会要紧紧围绕学校的中心工作，推进学校管理的 民主化、规范化。开展各种形式的工会活动，激发教职工的工 作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。 校团委要切实开展志愿者服务活动，开展丰富多彩的校 园文化活动，营造健康向上的校园氛围。