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1、附件6县级少年儿童图书馆评估标准（征求意见稿）本标准分七大部分，共1000分，其中：1、设施与设备 120分 2、经费与人员 130分3、文献资源 210分4、服务工作 320分 5、协作协调 60分6、管理与表彰 120分7、重点文化工程 40分1、设施与设备（120分）标号指标名指标值与因素分值备注11建筑60111馆舍建筑面积(平方米)15001200 10008005003015121081.不含职工宿舍及临时建筑；2.不含正在扩建、尚未竣工的建筑面积；3.不含租赁的房屋。112读者用房面积/总面积(%)6055504010864读者用房面积包含阅览室、外借处、开架书库、多媒体视听室、
2、多功能厅、报告厅等读者可以进出的场所。不含阅览室中的闭架书库。113阅览座席（个)2001501006010864114低幼儿童玩具室面积（平方米）201815101086412现代化技术装备60121计算机数量(台)20161210815121086供读者和工作人员正常使用的计算机数量。含122项计算机数量。122读者用机数量(台)121086515121086供读者正常使用的计算机数量。123互联网接口10兆以上6兆以上2兆以上1兆以上10864124图书馆自动化建设0-20采访工作：0-3；编目工作：0-3；流通工作：0-3；书目检索：0-3；办公自动化：0-3；集成化管理：0-5。14
3、2、经费与人员（130分）标号指标名指标值与因素分值备注21经费65211财政拨款202111财政拨款数额（万元/年）6050403010864取评估期内年平均值。2112财政拨款年增长率/当地财政收入增长率（%）10090807010864取评估期内年平均值。212新增藏量购置费(万元/年)201510852520151210取评估期内年平均值。不单列者扣10分。213免费开放专项经费0-201、按照财政部文件要求,中央财政补助经费全额到位的，得10分；地方配套补助经费全额到位的，得10分。2、根据财政部文件要求，没有中央补助的，地方补助经费全额到位的，得20分。22人员65仅限在职正式员工
4、，不含兼职人员。221大专以上学历人数/职工人员总数(%)706050403015121086国家承认的正式学历,不含相当学历；222中高级职称人数/职工人员总数(%)302520151015121086223领导班子状况0-10根据以下三个方面进行考核：1.具有本科以上学历或中级以上职称的不低于2/3，0-3； 2.主管业务的馆领导受过系统的图书馆学培训，0-4；3.领导班子成员接受继续教育情况，0-3。224职工岗位培训、继续教育（人均学时/年）8580726410864人均学时/年=年总学时/业务人员数。含在职学历教育和各类业务培训。取评估期内年平均值。225职工在省级以上刊物发表论文数
5、（篇）21.510.80.5151210861包括在省、市级以上学会获奖的论文；2刊物是指有ISSN号的连续出版物、含省级以上有内部资料准印证的图书馆专业期刊、有ISBN号的中国图书馆学会年会论文集和国际会议论文集；3论文内容必须与图书馆学、情报学、文献学等学科相关，与图书馆工作相关，字数不少于3000字；不含通讯报道性文章；4取评估期内年平均值。3、文献资源（210分）标号指标名指标值与因素分值备注31总藏量（万册、件）1086422520151210指本馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿，以及缩微制品、录像带、录音带、光盘等视听文献资料数量之和。32新增藏量70321图
6、书新增藏量（种/年）3000250020001500100030252015101含323项连环画、低幼读物；2含各种来源的中外文图书（如采购、接受捐赠或调拨等）；3不含电子图书；4按图书题名计“种”（即丛书中的每一题名单独计“种”，分散出版的多卷书各自计“种”）；5、取评估期内年平均值。322报刊订数（种/年）100806050108641.含各种来源的报纸和期刊（如采购、接受捐赠或调拨等）；2.不含电子报刊；3.按报刊题名计“种”（即丛刊中的每一分辑题名单独计“种”）。4取评估期内年平均值。323连环画、低幼读物新增藏量（册/年）1000800600500400151210861含各种来源
7、连环画、低幼读物（如采购、接受捐赠或调拨等）。2取评估期内年平均值。324电子文献、视听文献新增藏量（件/年）20015012010080151210861含各种来源、不同载体的电子、视听文献（如采购、接受捐赠或调拨等）；2一个题名的成套电子、视听文献按其实际包含的件数计。3取评估期内年平均值。33文献采选20331文献采选政策0-51有“采选政策”文本：2分；2文本中有对各类文献（含电子文献和网上资源）的采集依据和工作要求的规定：3分。332文献采选政策执行情况0-5包括执行情况（有否缺藏，工作程序的规范、严格程度）：1图书：0-2；2报刊：0-1；3连环画、低幼读物：0-1；4其它文献：0
8、-1。333全国少年儿童图书馆（室）基本藏书目录入藏率（册/件）40%35%30%25%1086434文献编目65341图书标引规范化0-10使用中图法或中图法（儿版）进行标引的，10分。使用其他规范工具进行标引的，1-5分。342图书著录规范化0-10使用文献著录国家标准进行著录的，10分。使用其他规范工具进行著录的，1-5分。343当年新入藏图书编目率（%）9590858010864随机抽查评估期内20种图书进行考核。344加工整理质量0-15要求规范、统一、整齐、美观，其中：书标：0-5分；登录号：0-5分；馆藏章0-5分。345设立供读者使用的机读目录0-20供读者使用的机读目录数量占
9、馆藏普通图书、报刊（不含连环画、低幼读物）总量的比例：90%（含）以上：20分；85%（含）以上：15分；80%（含）以上：12分；70%（含）以上：10分；60%（含）以上：6分。35藏书管理与保护30351藏书管理0-10文献出入库等藏书管理规章制度的制订：0-5分；上述藏书管理制度的执行：0-5分。352图书保护0-201.藏书保护规章制度：0-5；2. 书库防火、防盗、防虫、防潮灯设施及效果：0-5；3.破损图书修复：0-10。4、服务工作（320分）标号指标名指标值与因素分值备注41免费开放程度10按两部委下发文件要求，全面实现免费开放的得10分，否则不得分。42普通服务110421
10、每周开馆时间（小时）4846444240201512108凡周六、日闭馆的不得分。422年流通总人次（万人次）10864225201512101流通总人次包括在馆内阅览和外借书刊文献的读者人次；2可包括自习、咨询的人数，不含到馆参加读者活动或参观的人次。423年外借册次（万册次）12108642520151210424开架书刊册数/总藏书数量（%）807060504025201512101含半开架书刊。2“开架书刊”和“总藏量”均指印刷型书刊，不含古籍和电子书刊；425为特殊少儿读者服务0-151设立残疾人专用通道：0-2；2设立专门阅览座席：0-3；3为特殊少儿读者提供专门服务措施：0-5；
11、4对进城务工子女等人员有专门服务措施：0-5。43网络服务20431图书馆网站建设与维护0-101结构合理，操作简便，在结构上突出读者服务、数字资源服务；0-3；2网站内容丰富，信息量大，读者服务、数字资源服务占主导地位；0-3；3网页设计美观，风格统一；0-2；4更新维护及时，有专人管理，有规章制度；0-2。432网站访问量（万次/年）543210864网站点击数。44社会教育服务90通过举办讲座、展览、培训班以及各种形式的读书活动，开展社会教育服务。451、452、453三个下级指标互不包含。441读者活动454411举办场次（次/年）252015105201512108取评估期内的年平均
12、值。4412读者参加人次（千） 10.80.60.50.42520151210取评估期内的年平均值。442阅读指导与推广454421书刊宣传0-101.宣传方式：通过图书展览、新书推荐、板报、专栏等多种方式开展宣传：0-3；2.宣传次数；0-3；3.宣传的资源数量：0-4。4422阅读指导0-101.推荐好书：0-4；2.开展书评、举办读书会/故事会、讨论会等：0-6。4423课外阅读兴趣辅导活动（次/年）2018161310201512108指为少年儿童举办的各种阅读兴趣辅导班活动。取评估期内的年平均值。4424网上导航0-5指导少儿读者上网45咨询服务0-101.有专职人员: 0-3；2.
13、有咨询记录: 0-3；3.服务效果显著: 0-4。46读者教育与用户培训0-101.计划：0-2；2.内容：0-2；3.次数：0-3；4.效果（规模和影响）：0-3。47服务宣传0-101.服务宣传周：0-3；2.世界图书与版权日：0-3；3.媒体宣传：0-4。48流动服务40481流动网点（含分馆）建设（个）1512 8 6 4201512108482流动网点（含分馆）书刊借阅人次200018001600140010864取评估期内的年平均值。483流动网点（含分馆）书刊借阅册次400030002000150010864取评估期内的年平均值。49读者满意率（%）959080706050201
14、8161412101.评估组在评估期内按照统一的读者满意率调查表，就图书馆的设施设备、馆藏资源、服务内容、服务质量及员工素质等情况征求读者意见。2.调查表发放数量不低于100份。5、协作协调（60分）标号指标名指标值与因素分值备注51本地区少儿图书馆协作协调0-201.对本地区少儿图书馆的业务统计分析：0-10分；2对本地区少儿图书馆事业发展提供综合性报告（要求主题明确,有事实、有数据、有分析和建议）：0-10。52与本地区其他图书馆协作协调0-10提供有关材料。53与本地区少儿教育机构协作协调0-10提供有关材料。54与其他地区少儿图书馆（室）协作协调0-10提供有关材料。55参加省、地市少
15、儿图书馆的协作协调0-10提供有关材料。6、管理与表彰（120分）标号指标名指标值与因素分值备注61人事管理0-10实行岗位设置管理，建立分配激励制度。其中：1.按需设岗：0-2分；2.按岗聘用：0-2分；3.竞争上岗：0-2分；4.岗位责任制：0-2分；5.考核情况：0-2分；6.建立分配激励制度，效果显著：0-5分。62财务管理0-81.制度建设：0-2分；2.制度执行情况：0-3分；3.监督机制及执行情况：0-3分。 63设备、物资管理0-8设备、物资管理工作制度与实施情况，固有资产管理情况。其中：1制度建设：0-2分；2制度执行情况：0-3分；3国有资产管理：0-3分；64档案管理0-
16、8档案健全，资料详实，归档及时，装订整齐，每卷有目录。1.职工考核档案：0-2；2.参考咨询档案：0-2；3.读者活动档案：0-2；4.业务辅导档案：0-2。65统计管理0-14人事管理、财务、业务工作等统计数据齐全：0-7对统计数据的分析研究；0-766环境管理0-101.环境整洁、美观、安静：0-4；2.标牌规范、标准：0-3；3.设施维护良好：0-3。67安全管理0-121.消防：0-6；2.保卫：0-6。68表彰、奖励0-50评估期内累计得分，但得分总数最高计50分。其中：中央、部级表彰、奖励，每次计40分；省级表彰、奖励，每次计30分；地市级表彰、奖励，每次计20分；县市级表彰、奖励，每次计10分。7、重点文化工程（40分）标号指标名指标值与因素分值备注71文化共享工程0-20积极参与工程相关的资源建设、服务和活动。72其他重点文化工程0-20从以下三项工程中选择一项进行测评。721数字图书馆推广工程0-20积极参与工程相关的资源建设、服务和活动。722公共电子阅览室计划0-20积极参与工程相关的资源建设、服务和活动。723本地政府文化工程0-20积极参与工程相关的资源建设、服务和活动。说 明：备注中凡未注明数据获取年限的，数据来源均以评估当年上月底的数据为准。