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1、第 1 页 20XX 家长学校工作计划 ppt1 特征码 oSoYaEEPTDpPJTmUZZjP 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合 作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力” 。可见，教育 好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的 成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于 家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以 36 岁儿童学习与发展指南为指导，以幼儿园园务工作 计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多 彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合
2、起来，让 家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与 方法，帮助家长转变教育观念，形成 1+12 的教育合力。 二、工作目标： 1、进一步健全家委会管理机构，参与园所管理。 2、探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长服务的 意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。 3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。 第 2 页 三、具体措施： (一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理 1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委 员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会 代表均为园部家委会成员。 2、建立家委会 QQ 群。要求班级家委
3、会成员与成员之间， 成员与班主任教师之间建立 QQ 群，园级家委会成员与园长之间 建立 QQ 群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查 幼儿园各方面的工作，提高办园质量。 3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，研 究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教 信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿 园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进 行检查，协调参与学校管理，参与幼儿园各重大活动的筹办和 策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。 (二)探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长服务 的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园
4、关系 。 家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育 成效。因此，本学期，我们将继续通过开展一系列丰富多彩的 家园互动活动，来不断创新探索家园共育策略。 1、办好家长学校，定期开展各类讲座。 根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形 第 3 页 式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期家长来园活动 不少于 4 次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心，组 织家长有系统地学习，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲 座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动 的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭 教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满
5、足 家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长 到会率不低于 90%，家长受教育面达 95%。 2、满足家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园 的教育情况 为了让家长进一步了解孩子在园发展情况，我们以年级组 为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各 年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子 在群体中的表现。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了 在另一个环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长 懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近 老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。 3、家访活动，建立幼儿、家长、老师
6、三者之间的亲切感和 信任感。 (1)做好幼儿实地家访工作。开学初，要求教师对新生做好 实地家访工作，注意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家 第 4 页 长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他 们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时 要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会 体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长 的拥护、支持。认真填写好上门家访记录。 (2)做好随机家访工作。教师充分利用接送孩子的时间与家 长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。 4、利用网络平台，增进家园联系 继续发挥网络的作用，将网络作为教师与家长有效
7、融合、 密切联系的快捷通道。在以往实践摸索的的基础上，进一步建 设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平 台做好以下工作： (1)网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长 工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双 赢”的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工 作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向 家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借 助平台，了解幼儿园教育 第 5 页 育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。 (2)丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园 相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做
8、到这一点，教师 必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿 园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”： 1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目 标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标 就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了 请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清 晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解 到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。 5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动 态、重大活动、幼儿发展等情况。 (3)创建班级 qq 群。为了让家长
9、和老师、家长与家长之间 能更快捷更直接的交流，我们要求各班创建一个 qq 群，这样， 老师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提 出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。 5、开展家长助教活动 家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家， 而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、 宝贵的教育资源。而家园合作共育更有利于学前教育质量的提 第 6 页 高和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资 源，尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园的课堂，让 他们临时担任孩子们的老师，给孩子们上课，和孩子们游戏、 讨论。讲他们最熟悉的专业知识，
10、讲他们工作的重要性和人们 生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中 有趣的人和事。 6、开展甘露童韵游戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民 间艺术文化素养。 我们根据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特点的 民间游戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参与，积极支 持帮助家长提高开展民间游戏的能力。 7、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采用 个案跟踪记录研究的方法，促进“问题儿童”的健康成长。针 对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情 况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反馈给教师，针对家 长记录情况认真分析原因填写好个案追踪记录表。 8、用好“幼儿成
11、长档案” 。各班根据主题的开展情况，按 时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、 健康等方面的情况。 9、鼓励家长平时积极配合幼儿园的各类工作。 许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量 是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布 第 7 页 置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社 区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支 持。老师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要 讲究方式方法，提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长， 更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，让每一个家 长都全方位地了解幼儿园的教育教学、了
12、解孩子、参与活动、 参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好 伙伴。同时引导家长积极撰写家教心得，开展家教论文评比， 并利用网站、家教小报进行宣传。 三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服 务 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9 月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级 家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行 业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全 等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园 工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师 对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查， 并建立家长资源
13、信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研 究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼 儿园当“老师” ，设计组织活动或给幼儿表演等。还可以讲他们 最熟悉的专业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系， 第 8 页 还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事， 从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社 会性发展。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展 幼儿生活和学习的空间。 ” 我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、 超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活 动提供了真实的场景，又是我们带领
14、幼儿认识社会、认识生活、 积累生活经验的活教材。因此，我们利用家长和社区教育资源， 开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到 户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带领幼儿走向 社会，体验民间文化习俗;三八节请妈妈来园助教，请交警大队、 消防大队、 医保人员来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等，还每 学期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及协 助值班老师、保安做好安全维护工作。 四、具体安排： 第 9 页 九月份： 1、制定本学期家长工作计划。 2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。 3、成立新一届园部、班级家长委员会，并召开第一次会议。 4、召开小班新生家长学
15、校活动，讲座引领幼儿融入幼儿 园 。 5、开通班级网络平台，更新相关信息。 6、各班重新布置家长园地。 7、完善幼儿家长接送卡。 8、启动家长志愿者活动，填写好申报表。 十月份： 1、社区早教基地活动：走进敬老院。 2、印发健康宣传材料。 3、各班家长老师进课堂活动。 4、班级家园研讨活动：家长育儿经验分享会。 十一月份： 1、各年级家长学校活动。 2、发放期中幼儿发展情况评价。 3、教师学习家长必读 。 十二月份： 1、各班幼儿成长档案抽查。 第 10 页 2、第五届“甘露童韵”民间游戏节。 一、二月份： 1、召开家委会，总结学期家长学校工作。 3、下发家长满意度测评卷并进行情况汇总。 4、
16、幼儿寒假生活指导告家长书。 5、撰写学期家长工作小结。 三月份： 1、召开家委会，商讨、创新本学期家长工作。 2、印发家园七彩桥小报。 3、结合三八妇女节，各班开展亲子同乐活动。 4、启动家长志愿者活动：填写好报名登记表。 四月份： 1、各年级组举行家长学校活动(上午半日活动)。 2、家长志愿者进班组织活动。 3、发放家教宣传材料。 4、发放期中幼儿发展情况评价表。 五月份： 1、第六届“甘露童韵”幼儿才艺节。 2、各班家长工作资料抽查、汇总。 3、家教讲座。 六、七月份： 1、庆“六一”家园同乐活动。 第 11 页 2、召开家委会：总结本学年家长学校工作。 3、大班毕业典礼。 4、评选、表彰优秀家长。 5、召开家长学校领导小组会议。 6、印发家教报“家园七彩桥” 。 7、撰写本年度家长学校工作总结。