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1、第 1 页 20XX 学年度教师工作计划 特征码 gGondjMHgXnDGiNuCeiM 一、个人情况简介 尤娟娟，24 岁，任小学段低段一二年级的英语教学工作， 教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。 二、个人专业成长现状分析 个人优势：踏上工作岗位至今已 4 个年头，在 4 年的锻炼 中已初步具有一名英语教师应有的专业水平，在课堂教学上， 不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。 作为一名普通教师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经 验的教师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的 教学方式，教师在教学过程中能与学生积极互动共同发展，注 重学生的独立性，引导学生质
2、疑调查、探究，在实践中学习。 在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通。 个人不足：反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方 面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特 的教学风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教 育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作 有待创新。作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型 第 2 页 教师的路还很远。 三、本年度个人成长目标 （一）本学年成长总目标：继续增加自己的知识储备量， 让自己真正成为一名丰富的英语教师。努力提高教科研质量， 做一名高质、高产的研究型教师。 （二）具体目标 1、注重理论知识的学习。广泛地
3、阅读各类教学杂志书刊， 做学习的有心人。学习教育教学理论和专业知识，丰富自己的 教学经验，并撰写读书心得。每学期 2 篇。 2、提高课堂教学效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。 备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于思考善于发现， 努力提高课堂实效。 3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对知识 重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学 设计都是优质的。保证每周要有 3-4 节优质设计。 4、教学反思要实效。要反思，首先要发现问题，找到根结 处。从问题根结处出发反思自己的教学，通过学生的眼睛来反 思教师自己的教学， “学”反映了“教” ，从“学”的角度看问 题，来反
4、思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我 们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特 点。 5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态 第 3 页 度。每学期认真命制一份试卷。要做到试题类型多样，覆盖面 广。 6、作业设计要有趣。对于一二年级而言，英语作业主要是 听读录音 7 培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主 要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型 如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小 组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要及时 复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教 材磁带比较，增强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多， 而在与精。 7、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不 小的财富。每个人都应当珍惜。每周主动听取前辈教师及青年 教师的课，3 节。同时也要听取外籍教师的课，学习他们讲课 时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。 8、教学博客要充实。新建了个教学博客，想将自己的小课 题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及 读书有感等及时上传，与大家共享。同时大家可以给我意见或 建议，使得自己能够更快成长。