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1、第 1 页 20XX 小学教学工作计划 特征码 QdZEVhqiWgxQqOvrIlqH 工作计划为大家整理了20XX 小学教学工作计划 ，供大家学 习参考。 20XX 年小学教学工作计划 一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指 导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作 为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教 学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学 观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学 质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、按照课程目标，确立课改理念
2、和实施策略 (1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、 发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使 学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理 素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡 第 2 页 发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养 的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展， 还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运 动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的 要求。 (3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。 实现从“教
3、课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。 冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应 用，注重校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集 处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力 以及交流和合作的能力。 (5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开 展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价 的发展性。 2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导 工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽 快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强
4、教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容 上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理 第 3 页 学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间， 按时清校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的 工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检 查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检 查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检 查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。 对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查， 及时了解我校教师的教学情况。 2、做好教学质量检测。
5、 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发 展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学 科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄 弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内 容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采 取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对 学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的 总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优 缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行 评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做 好
6、学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各 第 4 页 级各类竞赛。 本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、 语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语奥赛班，语 文口语交际、作文班，并对参加活动的学生进行质量检测，以 检查学习效果。语文教师要鼓励并辅导学生写作投稿，提高学 生写作水平;数学、英语教师做好奥赛辅导，争取让学生参加各 级各类竞赛，尤其是我校参加的尝试教学基地组织的数学大王 邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长学生 的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。 4、组织开展“古诗词升级赛” ， “英语口语交际、识记单词升级 赛” 。 5、进一步加强
7、体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时 进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各 运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、 信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美 术相互渗透的融合点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三 要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从 学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定 时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好市 中小学各项比赛，并且在比赛中获得成绩。开好卫生健康教育 课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养 第 5 页 成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思 想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指 甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学 习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工 作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全 学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。