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1、六 六 班 家 长 会 2014,感谢家长的理解支持与配合,1、暑假体验性学习任务完成出色。 2、班级网上开放日积极参与。 3、对班级值周工作大力支持。 4、能关注细节，作业督促签字显成效。 5、关注孩子的午间管理，能接受老师的建议。 6、有大局意识，接送孩子遵守规则，保证了光明路BRT公交畅通有序。 7、感谢为班级献爱心的孩子及家长。,对教师而言：,真正的志同道合者，存在于家长中。当 大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说老师带的不是一个班，而是两个班，一个是学生班，一个是家长班。,对家长而言,三分之一的家长积极行动，步步紧跟； 三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付； 三分之一的家
2、长基本没有能力跟得上。 而这是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。,1.讲规则，守纪律 2.讲尊重，有修养,对学生而言,特长培养，增强自信,专长，能力， 动力，自信。,关于语文,1、以语文书为主，培养孩子勤于朗读、背诵的好习惯。 2、以课外阅读为学习语文的辅助方法。 3、加强课前的预习。 4、勤于练笔。（学生的习作展示） 5、关于语文阅读训练。 6、课外古诗文的背诵。 7、语文练习册、听写本、练笔本、 家校本（成语积累、每天一段读后感）。,关 于 读 书,1、 愿景：单周体活，双周阅读。 2、每天坚持读书半小时，读完后写一段读后感。 3、注重交流，练笔，坚持不懈。 4、语文能力差距已比较明显，
3、大部分和阅读能力有关。,关于学科竞赛,学生小课题的研究。 语文学科竞赛阅读或习作，二选一。 鼓励孩子积极参加不同学科的竞赛。 音乐会、绘画展、手工制作、航模建模。,关注孩子的视力,1、关注读、写、站、立、行的姿势。 2、每天一小时体育锻炼（阳光体育运动）。 3、周日走出去，带孩子参加活动。,关 注 安 全,1、男孩子说脏话，不谦让，没有安全意识。 2、女孩子是非，搞小团体。 3、安全意识缺乏，拿别人的东西。 4、不会与人交往，自我意识太强。 5、六年级孩子打架或与校工发生冲突， 扣发毕业证。,1.本学期学习要求： 主动学习，作业及时改错。 家校本要求每天签字，及时上交。 背诵作业保证质量完成。
4、 家练项目定期检查（检查方式征求意见） 2.本学期班级管理新举措： 注重家校配合，家长的表扬和批评计入个人 操行分 关注孩子的点滴进步，鼓励孩子学会学习和做人。 激发孩子的兴趣，在活动中体会快乐，收获知识。,3.其他工作： 翼校通卡及时带。 值周工作（守时，不早退） 扫雪 （孩子积极参加，家长可以支持体力、物力，征求意见） 六年级着装（校服常态化，红领巾、鞋子。） 关注班级微信群，及时收看重要通知元旦全校的文艺联欢会由六年级承办，邀请家长献计献策。,关于本学期交费,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 -龙应台,谢 谢,