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1、第 1 页 20XX 年县教育局工作计划1 特征码 ZhaTiJgQrSuYLatNUtPs 一、指导思想 以党的十七大精神为指针，以办好人民满意教育为宗旨，XX 县、 XX 县政府和上级教育行政部门的工作要求，紧紧围绕“保安全、 强素质、提质量、出特色”的工作目标，学习实践科学发展观， 集中精力抓管理，上下一致抓质量，努力促进教育工作再上新 台阶。 二、主要工作目标 （一）九年义务教育 1.XX 县小学适龄儿童入学率达到 100%，辍学率控制在 0.5%以 内；初中阶段适龄人口入学率达到 100%，年辍学率控制在 2.6% 以内，初中三年保留率达 95%以上；视力、听力和智力三类残 疾人口入
2、学率均达 90%以上；中、小学生体质健康测试合格率 达 96%以上。 2.构建德育工作的长效机制，确保中小学在校生违法犯罪率为 零。完善帮扶留守儿童健康成长的长效机制。农村中学 70%以 第 2 页 上、农村小学 90%以上具备学生劳动实践场所。 3.科学、合理编制学校经费预算工作。在保证学校正常安全运 转的前提下，安排公用经费总额不低于 40%的资金用于学校发 展。校园方责任险达 100%。 4.XX 市前三，高考成绩较上年前移。 （二）高中阶段教育 大力发展高中段教育。圆满完成或超额完成普通高中招生和职 业高中（中专）招生计划，初中毕业生升学率力争达到 70%以 上。大力发展职业教育，XX
3、 县职业教育中心。普通高校本科上 线率、重点线上线率比上年有所提高，大专以上录取人数占考 生总数 95%以上。 （三）幼儿教育 年内新增 2-3 所乡镇中心示范幼儿园，3-5 周岁儿童入学率达 到 95%以上，学前一年入学率达到 100%。 （四）办学条件改善 加快农村标准化学校创建进程，争取言爱基金学校建设项目， XX 县特殊教育学校建设，基本完成永阳中学、万福中学改造， 全年新建修建校舍 3 万平方米，XX 县 XX 县中、县二中通用技 术教育装备。实施校安工程，消灭 d 级危房 2.18 万平方米。积 极打造一批不同类别、不同层次的“花园式”学校。全面完成 普九债务化解任务。 实行高中住
4、房改革。 第 3 页 （五）加强校长和教师队伍建设 全年培训中小学教师 2100 人，培训骨干教师和学科带头人 800 人；XX 县小学、初中、高中教师学历基本达标的基础上，各阶 段教师学历提高不少于 5%。 （六）积极落实民生工程 全部免除义务教育阶段学生杂费、教科书费。认真做好贫困家 庭学生资助工作，成立学生资助管理中心。改进高中、初中贫 困生救助方法。督促乡镇政府建立扶贫助学的长效机制。落实 教育民生工程，XX 市排位前三名。 三、主要工作任务和措施 （一）加大安保维稳工作力度，确保教育和谐稳定 1.积极创建安全文明校园。落实社会治安综合治理责任制，实 行“一票否决权” ；加强消防安全教
5、育和管理，严禁学生玩火， 开展学校防灾防火安全疏散演练，增强师生自救能力，做到学 生宿舍每层配备灭火器；杜绝学生踩踏事件的发生，加强学生 养成教育，高层建筑实行划区域下楼，重要时段安排教师在楼 口值班，做到防患于未然；深入开展“食品安全进校园”宣传 教育活动，进一步加强学校食堂购物渠道的监督管理，教育学 生不买地摊零食，确保师生饮食安全。加强学校门卫人员管理， 严格实行进出校门登记询问制度和值班制度，中心小学要督促 辖区内学校校门关（）锁的安全，有条件的学校校门口要安装 第 4 页 装电子眼。 2.坚持开展预防甲型流感和季节性传染病防控工作，完善预防 工作管理体制，进一步抓好“早发现、早隔离、
6、早治疗” ，有计 划落实甲感疫苗接种工作，采取措施，确保师生安全。 3.提高机关工作效能和服务质量。发挥教育便民服务中心功能， 提供教育法律政策咨询服务，做好来信来访的接待受理工作， 快捷化解矛盾，维护教育稳定；严格规范教育收费行为，塑造 教育系统的新形象。 4.坚持不懈抓好校舍安全工程实施，完善校建管理，重点抓好 保进度、保质量、保安全。 （二）进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量 1.进一步加强学生品德教育。广泛开展内容丰富、形式多样的 教育活动，举行中小学生读书知识竞赛、演讲比赛和辩论，开 展中小学生三字经 弟子规齐诵比赛，通过书香校园的建 设活动，让学生养成良好的行为习惯和良好的品
7、德。 2.继续推进有效教学，提高教学质量。XX 县性“有效教学”课 堂教学大比武和教研、评估活动，组织开展第一批“有效教学” 试点学校的考评工作，指导第二批试点学校的申报；分片召开 有效教学工作经验交流会；抓好义教阶段第二轮课程改革的指 第 5 页 导和深化工作，促进第二轮初中、小学课改健康发展。 3.健康有序，稳步推进高中课程改革。一是严格执行XX 县高 中教学质量的实施意见 ，注重抓好过程实施，抓实抓细教学常 规。二是抓好高中新课程实验阶段性评估，完善*县普通高 中新课程实验评估方案 ，加强过程管理，奖优罚劣，确保新课 程实验工作落到实处。三是召开高中课改阶段性总结会，通过 调研总结经验、
8、发现问题、提出改进措施，促进高中课改健康 发展。 4.大力发展职业教育。XX 市场及社会发展需求，加强骨干专业 建设，提高学生综合素质和职业教育发展水平；进一步加大职 业教育的宣传力度。继续加大民办教育促进法的宣传，切 实转变广大学生及家长的教育观、人才观、成才观，努力营造 职业教育发展的良好氛围。XX 县职业学校（职教中心）项目建 设工程。抓好“初中后” 、 “高中后”职业技能培训。 5.进一步加强民办幼儿园的规范管理。严格依据民办教育促 进法及其实施条例规定的程序要求对新申请办园的民办幼儿 园进行审批。根据*县民办幼儿园办园水平评估细则 ，以评 促改，规范办园行为，努力提升幼教水平，帮扶一
9、批乡镇民办 示范幼儿园，带动民办幼儿园规范发展。 6.实施“教学质量建设年”活动。重点抓好高考复习迎考、中 考选优拔尖、XX 县统考工作，以抓兴趣小组为突破口，抓好尖 子生的培养，提高优生面。一是加强高考、中考的复习迎考指 第 6 页 导工作，适时召开高考复习迎考动员大会和高考复习迎考研讨 会，了解考试信息，把握考试方向，观摩研讨，交流经验。二 是开展考试评价研究质量分析工作。加强学生过程评价的探索， 努力使学生评价与中考、高考招生改革接轨；做好高考和中考 考试质量分析工作，通过全面分析，提出切实的改进意见，有 针对性指导学校改进教学和管理工作。三是抓好常规教学的跟 踪问效，举行学科竞赛、优秀
10、教案评比和说教材竞赛，重点提 升课堂教学效果；积极组织高中学科竞赛，并抓好“名师大讲 堂”和学生研究性学习。四是抓好周三活动课教学，推动兴趣 小组开展，促进学生的综合素质的提高，发展学生特长。加强 对兴趣小组工作的过程管理和终端评价，大力开展兴趣小组的 竞赛评比和成果展，依据成绩大小发放教师兴趣小组补贴。充 分发挥青少年校外活动中心作用，丰富学生的学习生活，扩大 学生的视野。积极开展校内外勤工俭学活动，促进学生形成良 好的劳动观念，提高动手能力。五是继续抓好科研课题过程管 理，推广优秀科研成果。召开优秀科研课题介绍推广会。XX 县 中标课题的管理和阶段性评估。六是继续深入开展学校阳光体 育运动
11、。严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课，确保 学生每天锻炼 1 小时，实行大课间体育活动制度。XX 县小学生、 XX 县中小学生单项田径运动会，以进一步推动学校阳光体育运 动的深入开展，促进师生身体素质的提高。 7.进一步加强教育信息化建设，抓好信息技术推广应用活动。 第 7 页 重点装配 10 个中小学图书室，基本完成中学标准化实验室建设； XX 县中、县二中加快信息化建设步伐，高中尝试“私买公助” 形式，为专任教师配备电脑。加强现代远程教育资源的开发与 应用，开展应用设备资源说课、上课比赛活动，开展“现代远 程教育应用特技教师” 、优秀网管员评选活动，树立一批管理规 范，应用效果好的先
12、进典型。积极构建网上教研体系和平台， 实现教学资源互补和优质资源共享。认真组织开展信息技术兴 趣小组活动。 8.抓好高考、会考和中考考场建设，优化组考工作，进一步规 范考试秩序，纯考风，严考纪，扎实做好中职宣传工作。创新 措施，规范招生秩序，坚决打击非法招生行为，维护考生切身 利益，XX 市领先地位。 9.完善评估机制。认真做好中小学办学水平评估和乡镇教（） 育督导评估工作，开展中小学素质教育评估，做好学校“阳光 体育”工作的专项督导，XX 市 20XX 教育重点工作目标考核的 迎检工作，力争取得好成绩。 （三）建设一流的教师队伍，增强教育改革和发展活力 第 8 页 1.继续实施教师能力提高工
13、程。抓住与南昌等地结对帮扶的契 机，分期分批选派部分优秀校长、教师赴南昌、上海等地跟班 学习和培训，学教育理论、学教育方法、学教育技术。加强对 学科带头人的考评和培养，充分发挥其带头和引领作用；继续 抓好“百课竞赛” ，开展课堂教学大练兵，坚持人人参与、层层 推选的原则，扩大高中各学科教师的决赛面；认真抓好“送课 下乡”活动，实现资源共享，定期举办自制教具比赛、优质课 比赛和示范课展示等活动，继续实施教师阅读工程，为教师学 习提供精品书目，打造学习型教师队伍；实行高中、初中教师 分别进行高考、中考题检测，提高教师专业水平；抓好新教师 培训工作；认真落实教师专业发展评选事项，做好初评、总评 和表
14、彰奖励工作，积极营造爱岗敬业、比学赶超、争创一流的 浓厚氛围。 2.深化教育人事制度改革，实施职称聘任竞争上岗。加强专业 技术人员的管理、培训，按政策要求做好职称评聘工作，对中 心小学教师与村小教师的职称聘任考核有所区分。科学制定和 落实绩效工资考核办法，充分发挥绩效工资的激励作用，实行 学科带头人、骨干教师和一般教师的补贴拉开差距，促进广大 教职员工爱岗敬业。逐步建立教师能进能出、能上能下的竞争 淘汰机制；XX 县城高中人事制度改革，试行高中级教师差额聘 任和中层干部竞争上岗；加强对学校班子考核，从学校工作实 际出发，考核采取从实从细、有效、全面的原则，注重品行、 第 9 页 责任心、吃苦精
15、神、组织、管理、教学、协调、工作方法等考 核，做到干部能上能下，人尽其才，用人所长。 3.继续抓好校本研修活动，提高教师科研能力。继续推广完善 以集体备课、 “三次备课” 、启发式教学、 “单元章节过关”和试 卷分析“要题开讲法”等方式的校本研修模式。指导教师认真 写好教后反思或案例分析，促进教师专业成长。继续加强校本 研修的过程管理和终端评价工作，定期或不定期地对各校校本 研修工作进行指导和检查，年终评出校本研修示范学校、优秀 教研组，鼓励先进，鞭策后进。 5.进一步加强和改进师德建设。开展师德师风教育，提高教师 的思想政治素质、职业道德水准和依法执教意识，严格考评。 按照*县教师综合考评办
16、法 ，抓好教师的学年度考核和职称 年度考核，作为评优、晋职、调动、提拔等的依据。深入学习 实践科学发展观，组织开展师德活动月活动，评选表彰师德标 兵和师德先进个人，加强优秀教师典型事迹的整理和宣传工作， 发挥先进典型的引领激励作用，树立教育良好社会形象。 （四）创新教育管理，形成教育发展特色 XX 年我局按照教育工作新思路，面对新的发展目标，提出举措， 创新管理，把着力点放到提高教育质量、增添发展活力上来。 一是完善教师读书阅览工程。创新学习方式，有效抓好教育新 理念的学习和灌输，抓好课堂教学方法的转变，重点抓好校长 教育理念更新，树立新的教育观念，毫不动摇推进有效教学， 第 10 页 带头学
17、习，带头课改，把办好每一所学校、教好每一个学生始 终作为工作追求目标。 二是推进评价制度的创新发展。认真落实普通高中新课改实 验评估办法 、 XX 县高中教学质量的实施意见 、 *县绩效工 作发放管理细则等有关文件，以评促建，以评促管；进一步 健全教职员工代表大会制度，发挥民主理校的功能，优化了学 校管理，提升学校品位，实施素质教育。 三是深化教师队伍的管理。坚持把师资建设作为教育基础工程 来抓，建立科学合理的教师奖励制度和流动体制，围绕*县 教师专业发展实施方案 ，充分发挥校级名师和各级学科带头人 的专业引领作用，并在收入上与普通教师拉开差距。大力实施 师资队伍建设工程，促进教师个个有压力，
18、人人有动力，让专 业发展成为教师自觉的行动，逐步出成果、见成效、显亮点。 四是创新技术手段。继续发挥优势，充分发挥农村远程教育工 程的作用，进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、 多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，把先进的电子和 信息技术手段引入教学，为实现教学目标服务，XX 县的优势。 五是继续开展创特色学校、特色项目活动。强化特色立校的理 念，鼓励学校走特色发展之路，努力形成因地制宜的学校发展 模式，实行一校一特，积极创造特色学校、品牌学校。继续开 展民间灯彩进校园活动，加大宣传，总结推广，XX 县特色。 六是完善评价机制改革，变终端评价为过程评价，充分发挥评 第 11 页 价在全面提高教学质量和管理水平的作用。